九江市2026年第二次高考模拟统一考试 历史+答案

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九江市2026年第二次高考模拟统一考试

历史

本试卷共6页，共100分。考试时长75分钟。

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上

粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

写在本试卷上无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.距今约8000—7000年的跨湖桥遗址位于浙江省杭州市萧山区，在该遗址发现了目前所知中

国最早的“中药罐”、独木舟以及土墙式地面建筑。此外，跨湖桥人已经种植水稻并饲养狗与

猪两种家畜。由此可知，跨湖桥人

A.提供了研究中医的理论依据B.生活进入相对稳定的状态

C.摆脱了渔猎采集的生活方式D.已出现较明显的阶级分化

2.据《汉书》记载，汉景帝时，曾授外戚窦婴遗诏，并说：“事有不便，以便宜论上。”汉武帝时，窦

婴为救灌夫，上书言及此遗诏。朝廷核验尚书所存宫廷档案，并无该遗诏存档，遂弹劾窦婴矫

诏，罪当弃市。由此可知，当时

A.官僚机构注重以文书推行行政管理B.朝廷严格控制外戚干政

C.文书在国家治理中发挥重要的作用D.司法审判严重依附皇权

3.成书于魏晋南北朝时期的《后汉书》《三国志》等正史的本纪部分，在书写祖源时，延续《史记》

《汉书》采用追溯黄帝世系的书写方式；而成书于唐朝的《梁书》《北齐书》《隋书》等正史的本

纪部分，则开始采用直接叙述祖源的书写方式，即将开国皇帝的祖源追溯至前朝的官员，淡化

对黄帝世系追溯的书写。这一变化的主要原因是

A.社会阶层的流动性逐渐加强B.正统性在政权叙事中地位削弱

C.统一多民族封建国家的巩固D.民族间交往交流交融不断深化

4.图1为北宋的三彩婴戏图陶枕，枕面右边一童坐于绣墩之上，左手按膝，右手执一提线木偶，

作戏弄状，左边两童伴奏乐曲，配合他的表演。该文物

图1

A.表明宋代戏曲艺术走向成熟B.体现了艺术性与实用性的统一

C.说明宋代娱乐生活比较丰富D.反映了宋代制瓷技术得到改进

高考二模历史试题第1页(共6页)

5.明万历二十二年(公元1594年),河南道御史钟化民奉命赴豫赈恤灾民，在复命回朝时所作

的《救荒图说》中谈到了河南全省农作物种植的情形：“臣见中州沃壤，半植木棉。”这说明当

时河南

A.赈灾制度比较完善B.人地矛盾日益突出

C.传统种植结构调整D.农产品商品化明显

6.表1是1891—1903年间，清政府部分年份的财政收入与支出情况。由此可推知，当时清政府

表1清政府部分年份的财政收入与支出情况(1891—1903年)(单位：千两)

岁入

年份田赋厘金盐税海关税其他收入岁出

官方数据实际数额

18913358716326717218207144328968516300079355

18923328115315740317623107428436415300079645

18933326814277768016801110838311015100073433

18943266914216673710674167378103414700080276

18993393412160130502205227132108328181000101566

1903354601600012500315009460104920175000134920

A.农业税仍占据财政收入主要地位B.财政支出膨胀源于军事开支增长

C.中央对地方财政的控制能力减弱D.财政收入结构逐步向近代化转型

7.1931年1月，毛泽东在《兴国调查》中指出：“过去，中农在地主富农统治之下，没有话事权，事

事听人家处置；现时，却与贫农雇农一起有了话事权。中农在乡区两级苏维埃中担负工作的，

约占百分之四十。”材料可以用于证明

A.工农武装割据局面形成B.农民已经成为国家的主人

C.中华苏维埃共和国成立D.土地改革激发农民积极性

8.1945年8月下旬开始，中共中央采取一系列战略措施：改变8月11日提出的占领大小城市及

交通要道的指示，改取小城市及广大乡村，切实巩固扩大解放区；迅速集中部队，编组野战兵

团；调集兵力控制热、察，挺进东北。中共中央战略措施调整的主要原因是

A.全面内战的爆发B.国民党坚持独裁内战方针

C.国共和谈的失败D.中共七大政治路线的提出

9.从1951年起，周恩来等同志着手启动新中国第一个五年计划的编制工作。在编制过程中，来

自基层的实践经验得到了充分重视和吸纳。经过中央与地方多轮意见的汇总与反复打磨，最

终于1955年2月完成正式文本。这表明，第一个五年计划的编制

A.体现了社会主义建设的曲折性B.推动了国民经济的快速恢复

C.反映了国家治理政策的延续性D.得益于实事求是精神的贯彻

10.1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》,规定建立乡

(镇)政府作为基层政权，同时普遍成立村民委员会作为群众性自治组织。这一规定

A.利于促进乡镇企业的发展B.改变了农村土地所有制性质

C.缘于人民公社体制的取消D.推动了农村市场经济的建立

高考二模历史试题第2页(共6页)

11.斯塔夫里阿诺斯指出：“虽然有些(西亚)土著民族也受到了(希腊文化)影响，但真正受到影

响的几乎仅囿于少数上等阶层。广大农村甚至许多城市的绝大多数人，仍继续说自己的语

言，崇拜自己的神。”这说明

A.文化传播具有阶段性B.文化认同具有时空性

C.文化交流具有双向性D.文化传承具有稳定性

12.7—8世纪，拜占庭法学家在编纂法律过程中，致力于将拉丁语法律术语转译成希腊语，同时

兼收小亚细亚、北非等地的许多理念和习俗。这一做法

A.适应了帝国领土扩张的需要B.旨在促进东西方文化交流

C.契合了帝国统治的时代特征D.推动了罗马法体系的形成

13.1899年，英国诗人吉卜林创作短诗《白人的负担》,呼吁“承担起白人责任，将最好的东西传

播开来”。同年美国出现同名政治漫画(图2),画中美国“山姆大叔”模仿英国约翰牛，背负

被丑化的有色人种攀登“文明高峰”。上述作品

图2

A.体现了美国霸权地位的确立B.试图掩盖殖民扩张的本质

C.讽刺了“文明开化”的虚伪性D.表明不同文明间冲突加剧

14.1928—1932年间，苏联在全国各地组建了数千个拖拉机站。各拖拉机站均有一批拖拉机、

联合收割机以及专家队伍，由地方安排轮流到各个集体农庄工作。这表明，当时苏联

A.工业化为农业集体化提供支持B.新经济政策仍发挥作用

C.政府主导农业生产技术的升级D.基本实现了工业化目标

15.1979年尼日利亚《宪法》规定：“联邦政府及其下属机构的组成，以及政府事务的行为方式，

都必须体现尼日利亚的联邦性质，促进国家统一，要求民族忠诚，从而确保在政府及其下属

机构中，来自某些州、某些种族或某种局部群体的人不得占据优势地位。”该规定旨在

A.谋求民族独立B.打击分裂势力

C.保障国家发展D.消除种族冲突

高考二模历史试题第3页(共6页)

二、非选择题：本大题共4小题，共55分。

16.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一

2008年，清华大学入藏了一批由校友捐赠的竹简(简称“清华简”),其中一篇名为《者

夜》的简文讲述的是武王八年伐者(一说黎)大胜之后，在文王太室举行饮至典礼，武王君臣

饮酒作歌的事情。关于此简文的成文年代存在很大争议，现将不同观点整理为表2。

表2部分学者关于《耆夜》成文年代的不同观点

主要观点代表人物及观点出处主要理由

陈致《清华简所见古饮至《耆夜》简文的古诗中“穆穆克邦”“万寿

不早于西周晚期礼及〈耆夜>中古佚诗试无疆”“丕显来格”等词语是西周中晚期

解》铜器铭文中习见的祝寿词。

《者夜》简文中“大室”“康乐”“万年”“无

西周中晚期到春秋刘光胜《清华简<耆夜〉

疆”等词语多见于西周中晚期和春秋时

前期考论》

期的金文及文献，很少早于西周中期。

曹建国《论清华简中的《者夜·蟋蟀》当是战国时人模仿《诗经

战国时期

〈蟋蟀>》·唐风·蟋蟀》而创作，二诗旨趣不同。

①清华简的文字属于战国时期的古文，

富有楚文字的特征，因而其年代可推断

为战国中晚期之际；

李学勤《论清华简〈保

战国中晚期②北京大学加速器质谱实验室、第四纪

训>的几个问题》

年代测定实验室对清华简无字残片做了

碳14年代测定，经树轮校正的结果是公

元前305±30年。

——据牛清波《清华简〈耆夜〉研究述论》等整理

材料二

一时代之学术，必有其新材料与新问题。取用此材料，以研求问题，则为此时代学术之

新潮流。

——摘自陈寅恪《陈垣敦煌劫余录序》

(1)根据材料一，概括上述学者是从哪些角度对清华简《耆夜》成文年代进行考证的，并分别

列举一例予以说明。(8分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，在遇到类似清华简这样的“新材料”时，你认为应怎样

利用这些“新材料”研究历史问题?(6分)

17.阅读材料，完成下列要求。(15分)

材料

1979年，19岁的章华妹在自家门口摆摊，几毛钱的日用品、纽扣、纪念章、表带摆在上面。

就这样，章华妹的小店在温州市区解放北路开张。这一时期，解放北路家家户户都会搬出一张

小桌子摆在家门口，卖各种商品。有些货品在国营商店里买不到，而且价格也便宜，因此很受

高考二模历史试题第4页(共6页)

欢迎。但是，毕竟改革开放刚刚开始，章华妹回忆说：“那时候，干个体户是被人看不起的。”

1980年，温州市工商局通知各商户去领营业执照。所有的个体户们将信将疑，对领营

业执照更是顾虑重重。12月11日，章华妹在父亲的坚持下领到了一份特殊的营业执

照——工商证字第10101号，这是中国第一份个体工商业户营业执照。这一年，章华妹所在

的松台街道正式发放了1844份个体户营业执照。这1844位领证者成为改革开放后中国第

一批认领营业执照的个体工商户。

1981年10月17日，中共中央、国务院《关于广开就业门路，搞活经济，解决城镇就业问

题的若干决定》指出：今后必须着重开辟在集体经济和个体经济中的就业渠道。1984年10

月20日，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求“为个体经

济的发展扫除障碍，创造条件，并给予法律保护”。到1985年，全国个体工商户达到1171万

户，从业人员1766万人。

——摘编自武国友《中华人民共和国史(1977—1991)》

(1)根据材料并结合所学知识，分析1979年章华妹的小店得以开张的主要原因。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，围绕从章华妹开店“被人看不起”到1985年全国个体工商户

数量剧增这一历史变化，谈谈你对“改革”的理解。(9分)

18.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料

棉花产业的全球变迁，反映出经济全球化进程中生产、贸易与消费关系的动态重组。图3

是世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间变迁特征：第一阶段：公元前2000

年一公元1600年，多级、分离；第二阶段：1600年以后，网络越来越集中在欧洲，但生产仍然分

散；第三阶段：工业革命后，生产网络集中在欧洲，一个多中心的棉花产业变成单极世界。

工O

公元前2000年-公元1600年

OQQ

O

Ⅱ

公元1600年-1780年

A

Ⅲ

公元1780年-1860年

图3

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》

高考二模历史试题第5页(共6页)

(1)根据材料并结合所学知识，分析1780—1860年间欧洲逐渐成为世界棉花产业中心的原

因。(6分)

(2)请参照上述材料中的阶段分析框架，自选一个研究对象(如某种物种、商品或货币),划

分其历史变迁阶段，概括其空间变迁特征，并阐述理由。(8分)

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

表3杨匏安早期主要经历

时间主要事迹

1896年出生于广东香山的一个商贩家庭。

入读本村私塾，见疑于新编《三字经》中“葡萄牙、取澳门，英

1903年吉利、开香港”等词句，其母为其释疑，并激励其长大后要抵

抗侵略报效国家。

1906年入读恭都学堂(前身为凤山书院，1905年改为学堂)。

投入到保乡护国运动中，组织同学写宣传标语，散发传单，挫

1908年

伤了澳门殖民当局蚕食我国领土的企图。

入读广东高等学堂附中，接触了改良思想、三民主义、无政府

1911年

主义等社会思潮。

东渡日本游学，期间阅读了《现今的政治与社会主义》《社会

1914年

主义神髓》等书籍。

1916年前往澳门任教，结识同盟会会员冯秋雪、赵连城夫妇等人。

任广州《广东中华新报》记者，并兼任时敏中学教务主任，在

1918年

校期间因被认为是旧文人而遭排挤。

离开时敏中学，选择积极投身新文化运动，撰写《青年心理讲

1919年

话》等系列文章。

发表《马克思主义——一称科学社会主义》,引起强烈反响，

1919年

后人称其为“华南马克思主义传播第一人”。

1920年在广东与陈独秀讨论建立广东共产党组织问题。

1921年7月成为中国共产党第一批党员。

——摘编自张雪峰、田胜利等《信仰的力量——华南马克思主义传播第一人杨匏安》

根据杨匏安的早期主要经历并结合所学知识，以“时代与选择”为题，写一则历史短文。

(要求：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰；表述成文，叙述完整)(12分)

高考二模历史试题第6页(共6页)

九江市2026年第二次高考模拟统一考试

历史

参考答案及评分标准

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。

题号12345678

答案BCDBCDAB

题号9101112131415

答案DADCBAC

解析：

1.选B。根据材料并结合所学知识可知，跨湖桥人种植水稻、饲养家畜，还有

土墙式地面建筑(定居生活),这些都说明他们的生活进入了相对稳定的状

态，B项正确；遗址发现的是“中药罐”,这只能说明当时有使用药物的实

践，不能直接提供研究中医的理论依据，排除A项；题干只提到了农业和家畜

饲养，但没有说明他们完全摆脱了渔猎采集，原始农业出现后，由于生产力低

下，渔猎采集仍会作为补充，排除C项；阶级分化是在生产力进一步发展、私

有制出现后的新石器时代晚期才产生的，题干中没有提到墓葬差异、财富集中

等证据，无法推断出阶级分化，排除D项。故选B项。

2.选C。根据材料并结合所学知识可知，西汉时期，皇帝的诏书需要在尚书

处进行登记，未登记则被认定为伪造诏书，说明当时政府重视文书的规范性

与存档管理，以文书为凭据进行治理，文书是国家治理中判定事务合法性的

重要依据，C项正确；题干只围绕“遗诏”的文书效力展开，没有体现官僚

机构“以文书推行行政管理”的整体运作，排除A项；窦婴被弹劾的原因是

高三二模历史参考答案及评分标准第1页共11页

“矫诏”(伪造诏书),并非因为是外戚，题干没有体现朝廷对“外戚干

政”的控制，排除B项；材料强调的是文书档案的作用，没有体现司法审判

依附于皇权，排除D项。故选C项。

3.选D。民族间交往交流交融不断深化，使得“黄帝世系”不再是证明政权

合法性的唯一叙事逻辑，成书于唐朝的正史本纪部分更倾向于通过追溯前朝

官员的方式来体现政权的延续性，而非单一的华夏祖先认同，D项正确；社

会阶层流动性加强主要与科举制相关，题干中祖源书写方式的变化和阶层流

动没有直接关联，排除A项；正统性在政权叙事中的地位并未削弱，只是对

祖源追溯的书写方式发生改变，排除B项；汉朝时统一多民族封建国家得到

巩固，材料反映的是魏晋南北朝时的书写延续汉朝的做法，到了唐朝统一多

民族封建国家进一步发展，对祖源的书写方式发生了改变，可知统一多民族

封建国家的巩固并不是这一变化的原因，排除C项。故选D项。

4.选B。由材料可知，这件文物是陶枕，作为寝具，具有实用性，又绘有精美

的三个儿童表演傀儡戏的图案，具有艺术性，体现了艺术性与实用性的统

一，B项正确；元代杂剧的出现标志着戏曲艺术走向成熟，而不是宋代，排

除A项；枕面的婴戏图案是工匠创作的一个儿童嬉闹场景，无法直接说明宋

代娱乐生活比较丰富，排除C项；三彩婴戏图陶枕文物是陶枕，并非瓷器，

材料无法反映宋朝制瓷技术得到改进，排除D项。故选B项。

5.选C。根据材料并结合所学知识可知，河南肥沃的土地上有一半种经济作

物棉花，而传统农业种植以粮食作物为主，说明传统种植结构发生了调整，

C项正确；材料只提到了奉命赈灾和汇报种植情况，没有涉及赈灾制度的具

体内容，无法得出“赈灾制度比较完善”的结论，排除A项；材料未体现人

地矛盾，排除B项；虽然棉花属于经济作物，但题干只提到种植比例，没有

高三二模历史参考答案及评分标准第2页共11页

涉及棉花的销售、商品化的相关信息，无法得出“农产品商品化明显”的结

论，排除D项。故选C项。

6.选D。根据表1内容可知，1891-1903年，晚清政府的财政收入中，传统税收

田赋的占比有所下降，而海关税的占比在上升，说明此时清政府财政收入结

构逐步向近代化转型，D项正确；农业税(田赋)在1891年的收入是33587千

两，而同年的海关税是18207千两、厘金是16326千两，到1903年田赋为35460

千两，海关税增长到31500千两，厘金为16000千两，田赋虽然在收入中占一

定比例，但并非主要地位，且占比呈下降趋势，排除A项；表1没有提供“军

事开支”的具体数据，无法得出“财政支出膨胀源于军事开支增长”的结

论，排除B项；表1仅呈现了国家的岁入和岁出数据，没有涉及中央与地方财

政的关系，无法判断中央对地方财政的控制能力，排除C项。故选D项。

7.选A。材料中提到现时中农处境与过去相比发生了较大变化，这主要是土

地革命的影响，同时中农在乡区两级苏维埃中承担约40%的工作，说明农村

革命根据地的政权建设已逐步完善，这可以证明当时工农武装割据的局面正

在形成，A项正确；农民成为国家主人是在新中国成立后，该表述不符合史

实，排除B项；中华苏维埃共和国成立于1931年11月，材料时间为1931年1

月，时间不符，排除C项；1931年处于土地革命时期，“土地改革”表述不

准确，排除D项。故选A项。

8.选B。根据材料并结合所学知识可知，1945年8月下旬，中共中央决定占领

小城市及广大乡村地区，同时编组野战军，主要是因为国民党坚持独裁内战方

针，在两党谈判期间，国民党一再下达“剿匪”密令，面对这一现状，中共中

央进行战略措施的调整，B项正确；1946年6月，国民党军进攻中原解放区是全

面内战爆发的标志，与材料时间不符，排除A项；1945年8月底至1945年10月10

高三二模历史参考答案及评分标准第3页共11页

日国共进行和谈，此时谈判还未失败，与材料时间不符，排除C项；1945年4

月至6月，中共七大在延安举行，提出党的政治路线是“放手发动群众，壮大

人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一

个新民主主义的中国”,题干中的战略调整是针对蒋介石集团坚持独裁内战方

针，并非直接执行中共七大政治路线，排除D项。故选B项。

9.选D。根据材料可知，“一五”计划的编制过程中“来自基层的实践经验

得到了充分重视和吸纳”,经历了“多轮意见的汇总与反复打磨”,这体现

了实事求是、从实际出发的精神，D项正确；材料只提到“一五”计划编制

过程中重视基层经验、多轮汇总打磨，没有体现“曲折性”,且1956年三大

改造基本完成，我国才进入社会主义建设时期，时间不符合，排除A项；国

民经济的快速恢复是在1949—1952年完成的，而“一五”计划编制是在

1951—1955年，排除B项；材料没有体现和之前政策的延续关系，无法得出

“国家治理政策的延续性”,排除C项。故选D项。

10.选A。1983年政社分开，建立乡(镇)政府和村民委员会，使基层政权与

集体经济组织分离，有利于乡镇企业摆脱行政束缚，获得更大发展空间，从

而促进其发展，A项正确；农村土地所有制仍为集体所有，未改变，排除B

项；该通知本身就是取消人民公社体制的措施，而非缘于其取消，因果逻辑

错误，排除C项；当时市场经济体制尚未建立，且农村市场经济的建立是一

个长期的过程，这一政策主要是政治层面的调整，并非直接推动市场经济建

立，排除D项。故选A项。

11.选D。由材料可知，土著民族大多数人保留原有语言和信仰，这体现了文

化传承具有稳定性，D项正确；“文化传播具有阶段性”强调的是文化传播

在不同时期的特点，题干没有体现时间阶段的差异，不符合题意，排除A

高三二模历史参考答案及评分标准第4页共11页

项；“文化认同具有时空性”指文化认同会随时间和空间变化，题干没有涉

及时间或空间的变化，不符合题意，排除B项；“文化交流具有双向性”强

调文化之间的相互影响，题干只提到希腊文化对西亚的单向影响，没有体现

双向交流，不符合题意，排除C项。故选D项。

12.选C。根据材料并结合所学知识可知，拜占庭法学家将拉丁语法律术语转

译为希腊语，同时吸收各地的理念和习俗，这契合了帝国统治中整合多元文

化、维护统治的时代特征，C项正确；7—8世纪拜占庭帝国实际处于防御和

收缩阶段，并非扩张期，排除A项；法律编纂并非以文化交流为初衷，促进

文化交流是客观效果，核心目的是适应现实治理、巩固统治的需要，排除B

项；罗马法体系在6世纪查士丁尼时期已基本成型，排除D项。故选C项。

13.选B。根据材料并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家

掀起了瓜分世界的狂潮，美国也积极参与对外殖民扩张，漫画中将英国和美

国的殖民扩张美化为传播先进文明，带动落后文明的发展，这是在试图掩盖

帝国主义国家殖民扩张的本质，B项正确；1899年美国还未确立霸权地位，

其霸权是在二战后才形成的，与材料时间不符，排除A项；上述作品分别出

自英国和美国，是为殖民扩张辩护，而非讽刺“文明开化”的虚伪性，其立

场是认同这种“白人负担”论，而非批判，排除C项；该漫画的核心是对殖

民扩张的态度，而非不同文明间冲突的加剧，排除D项。故选B项。

14.选A。根据材料并结合所学知识可知，苏联第一个五年计划时期，随着社

会主义工业化的开展，集体农庄也能使用现代化的农业机械，这说明工业化

助推了农业现代化，A项正确；新经济政策在1928年已经被取消，与材料时

间不符，排除B项；材料强调的是国家通过工业手段：组建拖拉机站，来支

持农业生产，而非“政府主导农业生产技术升级”,排除C项；苏联基本实

高三二模历史参考答案及评分标准第5页共11页

现工业化是在1937年第二个五年计划完成后，1928-1932年还未实现，排除D

项。故选A项。

15.选C。根据材料并结合所学知识可知，1979年尼日利亚《宪法》坚持联邦

制，尽量减少地方主义和种族主义的干扰，巩固国家统一和增强民族凝聚力，

旨在为国家的发展营造和平统一的环境，C项正确；尼日利亚在1960年实现了

独立，与材料时间不符，排除A项；打击分裂势力为次要目的，不符合题目设

问，排除B项；消除种族冲突为次要目的，不符合题目设问，排除D项。故选C

项。

二、非选择题：本大题共4小题，共55分。

16.(14分)

(1)①从古诗词语出现的年代角度；如根据“穆穆克邦”等词语出现的年代

判断简文在西周中晚期。

②从诗歌的风格角度；如根据《蟋蟀》是模仿《诗经·唐风·蟋蟀》创

作判断自战国时期。

③从文字的特征角度；如根据文字属战国古文，判断为战国中晚期。

④从残片本身的年代角度；如根据对残片做碳14年代测定，判断年代为

战国中晚期。(每点2分，共8分)

(2)①审慎辨伪，注重结合不同类型史料进行相互印证；②运用不同学科知

识进行跨学科综合研究；③注重运用现代科技手段辅助研究；④要将新材料

置于其所处的特定历史环境中理解，避免以今释古。(每点2分，任答3点得6

分)

高三二模历史参考答案及评分标准第6页共11页

17.(15分)

(1)主要原因：①中共十一届三中全会的召开；②经济体制改革的开展；③

国营商店满足不了人们日益增长的生活需要；④个人敢闯的精神；⑤知青返城

带来的就业安置问题。(每点2分，任答3点得6分)

(2)理解：①改革是思想观念不断解放的过程。改革开放初期，受计划经济

时代观念影响，章华妹创办的个体经济“被人看不起”。而随着改革推进，个

体经济在解决就业、提升人民生活水平、促进经济发展等方面起着越来越大的

作用，国家逐步承认个体经济的合法性，社会观念也从排斥转向接纳，又进一

步推动了个体工商业的发展。

②改革是需要渐进探索的过程。我国的经济体制改革开始于农村，然后逐

渐从农村转向城市经济体制改革，这是渐进探索的过程。章华妹等人的经历不

仅仅反映出我国对个体工商户的态度的渐进变化，更是对经济体制改革的不断

探索与认识深化。

③改革是民众与政府的双向奔赴。从民众自发摆摊到政府主动规范，再到中央

颁布政策明确支持，改革中既有民间的首创精神，也有政府的引导与调控。个

体工商户从业人员的剧增说明改革符合人民利益，赢得了人民的支持。

总之，改革从来都不是一帆风顺，改革能够成功是多种因素推动的结果。

(其他诸如：改革要符合历史发展趋势；改革要符合人民利益；改革要有坚强

的领导核心等，只要言之有理均可；每点3分，其中核心要点1分，附加解释2

分；答出3点得9分；如果每点只写一句核心要点但没有解释只给1分。)

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18.(14分)

(1)原因：①工业革命的推动；②生产组织形式的革新；③殖民扩张为欧

洲棉纺织业提供了原料产地和商品市场；④交通运输条件的改进；⑤世界市

场的初步形成。(每点2分，任答3点得6分)

(2)(8分)

示例一：茶叶生产与贸易的历史变迁

第一阶段：公元前—1600年左右，中国主导。

理由：茶叶原产中国，中国为主要生产与消费中心，长期作为区域商品，通

过陆上丝绸之路零星传入中亚、西亚，贸易范围有限。

第二阶段：1600年—1840年左右，中国中心，欧洲介入。

理由：随着新航路开辟，尤其是17世纪以后，茶叶成为大宗商品，逐渐传

入欧洲，但生产仍集中于中国，形成“中国生产—欧洲消费”的单一流向。

第三阶段：1840年以后，生产的多中心化。

理由：西方殖民者为打破对中国茶叶的依赖，在印度、非洲等地种植茶叶，

随着工业革命的开展，茶叶贸易从“单极”走向“多极”,生产与消费全球

分布。

示例二：白银的开采与全球流动变迁

第一阶段：16世纪—18世纪中期；欧洲主导美洲白银的生产。

理由：新航路开辟后，西班牙殖民美洲后开发银矿，西属美洲(秘鲁、墨西

哥)为全球白银主要产区，白银通过“马尼拉大帆船”和欧洲商船流入中国、

欧洲、东南亚。

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第二阶段：18世纪中期—19世纪后期，东西方货币体系分化。

理由：欧洲逐渐建立金本位制，白银在西方货币地位下降，白银逐渐“去货

币化”但在亚洲(如中国、印度)仍为主要货币金属，形成东西方货币体系

分化。

第三阶段：20世纪至今，全球白银市场化与去中心化。

理由：20世纪以来，绝大多数国家废除银本位制，白银从货币金属转型为工

业原料与投资商品，生产国分散，消费市场全球化。

示例三：美元的历史发展与流通演变

第一阶段：1785年—1944年，美国国内货币与区域使用。

理由：这一时期，美元主要在美国境内流通，工业革命后直至二战前，全球

金融国际货币体系以英镑为中心，美元在国际贸易与金融中使用有限，美元

尚未成为国际储备货币，影响局限于美洲及部分贸易伙伴。

第二阶段：1944年—1970年代初，美元的国际化与主导化。

理由：二战削弱欧洲经济，美国凭借其雄厚的黄金储备与经济实力建立布雷

顿森林体系，美元成为与黄金挂钩的国际中心货币，各国货币与美元固定汇

率，美元正式成为世界货币，形成“美国发行