雨课堂学堂在线学堂云《行云流水-工科的中文写作（清华）》单元测试考核答案

第1题XX获清华大学挑战杯科技大赛三等奖；XX获国家科技进步二等奖A两句话顺序颠倒B挑战杯三字缺引号；“科技进步”缺“奖”C标点符号问题D没问题第2题参考文献：1.张三，李四等，科技文档写作技巧，科学出版社，北京，20162.张三，李四，科技文档写作的经验总结，学位与研究生教育，2016年第7期，第25-29页3.范维澄等：《火灾学简明教程》，19954.肖海涛等：气固曳力模型研究，中国工程热物理学会，北京，19XX5.D.J.Caldwell,Y.Alarie,amethodtodeterminethepotentialtoxicityofsmokefromburningpolymers,II.thetoxicityofsmokefromdouglasfire,Journaloffiresciences,Vol.8,1990A格式不规范，信息不全B文献标题都大多缺书名号《》；英文文献的人名应姓在前C英语标题首字应大写（冠词、连词等除外）D没问题正确答案：AC第3题食品污染按性质分为三种类型，1)生物性食品污染，2)化学性食品污染，3)放射性食品污染。A“三种类型，”应为冒号B“食品污染”较多重复C三种类型应分号分隔D没问题正确答案：ABC第4题设计原则归结如下：(1)燃料分散喷射。(2)足够高的燃料/空气射流动量比。(3)足够长的预混距离。(4)……A序号后缺少顿号B分号结尾，最后一条用句号C“足够高”，“足够长”用词模糊D没问题正确答案：B第5题测量结果表明，真空度远未达到所要求的20mpa，耗水量却超过35l，功耗大于1.2Kw……A单位符号有错B耗水量应按单位时间衡量C数字和单位之间应加空格D没问题正确答案：ABC第6题炉膛直径为170mm，长为1050mm，温度测试点位于炉胆中心线上，离燃烧器喷嘴距离分别为300mm，480mm，660mm及840mm。A单位“mm”重复多，可简并B后一句并列数字应顿号分隔C数字和单位之间应加空格D没问题正确答案：ABC第7题和其他飞灰高压静电脱碳技术一样，循环流化床锅炉分飞灰高压静电脱碳技术包括飞灰的荷电技术和荷电飞灰的分离技术两部分。荷电飞灰的分离技术是循环流化床锅炉分飞灰高压静电脱碳技术的核心，而飞灰的荷电技术则是循环流化床锅炉分飞灰高压静电脱碳技术的前提基础。A大量文字重复B后两句的先后顺序与前一句不对应C“前提基础”有误D看不懂正确答案：CBA第8题以下将20150801_Ug4.8_Gs33报告中的颗粒浓度数据中，H=0.55m，r/R=0处的数据进行分段处理。处理的方法为，首先将前3000个点做递归处理，并求出均值与方差；然后将接下类的3001-6000、6001-9000等13组点，以每3000个为一组，进行相同的操作。得到如图1所示的结果。为了方便比较，我们将RR扩大5000倍，L扩大100倍，ENTR扩大200倍，以方便比较彼此之间的相对变化趋势。A首句中的报告应加书名号B表达过于啰嗦C末句文字重复，如“扩大”和“方便比较”D基本可以正确答案：ABC第9题•温度范围介于400-800℃之间……•发生了明显的流动沸腾现象，•如图2-18，随着温度的升高……•对样品的酸化处理是该方案中的关键环节，目的是要探索解决该技术效率较低的问题。•样品参与反应的内外表面积越大，就意味着其微孔结构越好，生成的产物层越薄，化学反应速度越大，脱硫剂转变的速率越快，转化率也越高，即认为脱硫剂的脱硫活性高，固硫能力强……•200-600℃高温后，该化合物能够稳定存在以一定比例……•CaO与Ca(OH)2同时并存……•该实验装置分别由固体物料循环系统、管路、燃烧器、加料装置和测量系统六部分组成…A全都有错B第5点“样品参与……”口语化，看不出主次和因果C存在语病，如“发生……现象”，“同时并存”等D差不多正确答案：ABC第10题【文献综述：关于EMMS理论的研究进展】李静海和郭慕孙最早将EMMS理论用于循环流化床（CFB）分析，并以此对CFB的流型转化、床内轴向动力学和径向动力学等进行了研究[5,103]。许光文和程从礼对EMMS理论的简化求解做了大量工作[45,104]。肖海涛等人则首次提出将EMMS与计算流体力学（CFD）结合求解非均匀两相流的曳力[98,102]。其后葛蔚和杨宁、王维、王君武和葛蔚等分别对EMMS理论进行改进，并提出了相应的曳力模型[101,105-107]。A并列句应用分号分隔B文献标注不统一C简单罗列工作，彼此无关联D没问题正确答案：BC第11题图1是……，从这张图我们可以看到……于是确定了我们的工作内容：用方法A和方法B测量照片像素点的长度：周一：用两种方法测量X-Z平面内单个像素点的长度，并对比周二：用两种方法测量Y-Z平面内单个像素点的长度，并对比周三：……A周一、周二两句文字重复、啰嗦B标点符号好像有错C错误多，“像素点”有长度吗？周一周二不应当序号用；口语化，如“我们”D还行吧正确答案：CA第12题A应去掉表格的边框B公式应居中C署名位置不当D没问题正确答案：C第13题A参数符号与单位之间不应用“/”分隔，易产生歧义B对于重复的数据应合并C数据的有效位数应相同D没问题正确答案：AB第14题A数据的有效位数不统一B燃料种类中“CO2:”何意？C单位应加括号DR是什么？正确答案：ABCD第15题A圆形尺寸标注不规范B实体不突出，轮廓线应加粗；主视图缺对称轴C缺坐标原点D两图对应关系不清楚正确答案：DCBA第16题A不应用灰字和灰线B坐标变量不应写文字C图中不应再重复给工况条件D两图坐标范围不统一，无可比性正确答案：BCD第17题A坐标变量的写法不统一；缺单位；纵坐标范围过大B图中文字意思乱C应都采用实线D在曲线附近标注正确答案：BA第18题A两图格式不统一；图题可合二为一；曲线旁数字含义不明确，与图例重复B曲线未光滑C应加网格线D坐标变量应采用符号正确答案：DA第19题A两坐标轴横坐标范围不同B作图规范，清晰C缺少图例D两图线型和颜色不对应和统一正确答案：DA第20题A左图无横坐标变量，数字缺刻度；数字间隔不均等；标题含义模糊；图例中的cm重复B左图字体大小不统一C右图横纵坐标刻度不均衡；图中不应写公式；曲线标注不明确D右图不应画网格线正确答案：CA第21题A“教育背景”用词不当B格式不佳；文字大小、字体、序号有点乱C个人信息有点杂D学位信息应写在专业之后正确答案：DCA第22题A上表百分号太多，应删除，统一写到表题中B上表径向位置缺单位C上表表题写法不当，条件应另写D下表文字重复正确答案：CBA第23题A左图“知识点”用词不当；“压力充足适用范围”逻辑不通：文字重复；标点符号缺失；“注意事项”内容模糊B颜色应统一，不应花哨C右图序号加点用法错误；表达啰嗦D右图说的没错，双方都有问题正确答案：AC第24题A缺表题、日期B“试验件进口1#耙总压”重复，虚占列宽，可合并C空气进口流量数据有效位数不统一D单位加括号正确答案：ABC第25题A图中文字三处重复；缺坐标变量；缺竖网格线B“形式”还是“型式”？C横坐标数字与刻度似不对应D没问题正确答案：CBA第26题A网格尺度缺单位B行多列少，虚占空间C网格尺度“210.80.5”重复，可合并D没问题正确答案：CBA第27题A推荐意见相对全面，评价中肯，看得出老师对学生的关爱B推荐者是否了解学生"生活品行"和"政治思想状况"令人质疑C未重点阐述学生的科研情况D用词不准，不统一；语法句型不统一；最后一句啥意思？正确答案：BCD第28题A两图的颜色不对应B两图做得规范、清晰C应采用中文标识D应使用图例第29题Appt画面布局合理，色彩协调，内容丰富B沿用书面语写作模式，字多，重点不突出，C字号偏小，字体不利于观看D标题与圆圈中心的文字重复正确答案：BCD第30题A标题“恶化模型”用词不当B图中字号不统一，看不清C框线使用不当；加重语气的表达方式不当D页面下方两句话的相互关系不明确正确答案：BCDA第31题A画面简洁清晰，对比强烈B两图的色标温度范围不统一C"状态1，状态2"含义不明确D温度单位应使用开尔文温标K第32题A左图曲线不应采用红色B左图：坐标轴两端缺刻度C右图：部分坐标的刻度划分不当正确答案：BC第33题A各单位的名称应写中文，不应用字母代替B表题文字未体现前文提到的"总经费"和"各单位经费安排"C表题文字与表的内容逻辑不一致D“总经费”一词重复过多正确答案：BC第34题陈继武(1)等的研究表明：分度链转动误差只是由分度链汇总的部分环节引起的……。刘玲、王月等人(2,3,4,11,12,13)给出了相应的实验结果，证明误差处于……范围。A"陈继武(1)等"应改为"陈继武等人(1)"；最后一句应改为"证明误差为X。"B"研究表明"之后用逗号"，"C文献引用格式不规范D应列出全部作者正确答案：BC第35题A图中尺寸不全，部分尺寸写入正文B坐标系使用有误C图中的序号可直接用文字替换D“总高”包含的管段范围不明确正确答案：ABCD第36题

CFD-CRN模拟方法主要研究CFD模型、CRN划分算法、CRN参数和边界条件等对CRN模拟结果的影响。通过对CFD-CRN模拟方法的研究，可以给出CFD计算准则和CRN划分准则，为发展CRN模板自动生成方法奠定基础。

CRN模板自动生成方法主要是基于CFD热态模拟数据开发CRN划分程序软件，自动生成结构清晰的CRN模板。通过开发CRN自动生成软件，……。A表达清楚无误B英文缩写过度重复，干扰阅读C交叉使用多个近义词；主语（缩写词）频繁变更，不统一D两段文字偏短，应合并为一段正确答案：BC第37题A近义词使用过度B第一句空洞无物，"关键"指向含糊C写法不对仗：先写“某方法的关键之一是……”，后写“该方法的另一个关键是……”正确答案：ABC第1题短信：国际/港澳台漫游3元流量包资费介绍：3元包含3MB流量，超出流量后自动叠加，每天叠加10次后，当天（以北京时间为准）在当地使用时不再额外收费（即最多收取30元）。您当天在当地累计使用50MB后，手机上网功能将被暂停，次日可自动恢复。流量包无需申请，不产生流量不收取费用。温馨提示：1、以上资费标准为人民币货币单位。2、您点击下方网址，可以查看更多资费信息。地址：/61oJf您通过手机访问该网址正常收取移动数据流量费。3、您若到指定国家和地区时，还可单独享受“30元费用封顶+流量无限”的优惠，即：每天最多收取30元流量费，可享受流量无限上网。【中国移动】A信息重叠、主次不分、未突出用户关注点B未用对“温馨提示”C产品规定不应夹杂“您”这类对话形式D符合广告特征，应该如此正确答案：ABC第2题上面短信的前两句（直到“……次日可自动恢复”）在表述上有什么问题？A3元流量包应加引号B主次信息不清C多余信息如“以北京时间为准”，“在当地使用时不再额外收费”可删除D没问题正确答案：AC第3题上面短信中的“流量包无需申请，不产生流量不收取费用”有什么问题？A不重要，可删B为用户的首要关注点，应放到开头C第二句含两个否定的写法不妥，应改用肯定句D没问题正确答案：BC第4题上面短信中的“温馨提示……”有什么问题？A此处没必要提示，直接写明规定即可B标点符号不当C多余信息或文字如“以上资费标准为人民币货币单位”，“点击下方网址”等可删D基本清楚正确答案：AC第5题通知：标题：关于2015年五一劳动节放假有关事宜的通知根据学校通知，现将2015年五一劳动节放假及调课事宜安排如下：一、放假及调课事宜：1.4月30日～5月4日放假调休5天。2.原排在4月30日（星期四）、5月1日（星期五）、5月4日（星期一）的课程停上，所缺课时不补。3.原排在5月2日（星期六）、5月3日（星期日）的课程照常进行。4.社会工作日（4月30日、5月4日），校、院系所机关应安排在职工作人员在岗值班。值班实行假期工作时间，即上午8：30～11：30，下午2：00～5：00。4月30日至5月4日，各单位需有主要领导带班，带班领导要在京并保持通讯畅通。A表达重复、繁琐，日期过多B前后意思矛盾C时间写法有错D首句与标题重复正确答案：ABCD第6题上面通知的标题有什么问题？A与通知内容不符B五一劳动节应加引号C逻辑不通顺D没问题第7题上面通知主要涉及哪几方面的内容A放假B课程安排C值班D领导带班正确答案：ABCD第8题上面通知的首句“根据学校通知……”有什么问题？A与标题意思重复B逻辑不通顺C标点符号问题D没问题正确答案：AC第9题放假期间的调课图有什么问题？A没问题B颜色指向不明确；文字应简化C基本可以D可用指示线更清楚表明调课去向第10题通告：标题：20XX级本科新生入学报到和开学典礼校园秩序及交通管理的通告8月23日（星期三）是我校20XX级本科生新生入学报到日，8月24日（星期四）上午将在清源体育馆举行20XX级本科新生开学典礼。为保证校园秩序良好和交通安全，现对当日校园秩序及交通临时管理措施通告如下：1.各主要校门（东南门、南门、西门（油库门）、西北门、东北门）允许新生及家长，凭“录取通知书”进出。2.清源体育馆和学生公寓E楼周边，分别实行临时交通管制：(1)清源体育馆周边：23日6:30-17:00和24日7:00-11:00，清源体育馆南侧及北侧路、流泉路12号楼路口以南路段，除持“迎新车证”的车辆外禁止其他机动车通行，在区域内工作的教职工请将车停放至周边区域。(2)学生公寓E楼周边：23日6:30-20:00，学生区允许持新生录取通知书的车辆从学生区1号岗（邻近公寓门）临时进入，从4号岗（邻近北门）驶出；校内服务保障车可从1号岗及4号岗通行，2号岗（邻近25号楼）仅允许校园交通摆渡车和持“迎新车证”的车辆通行；E楼东侧路及学生公寓5号楼南侧路因设置迎新服务展位，除持“迎新车证”的车辆外，禁止其他机动车及非机动车通行。(3)请已停放在清源体育馆南侧广场的机动车自行提前移走。3.机动车在校内请遵守学校规定，服从管理，有序停放。送新生的机动车临时停放地点为：清源体育馆东侧网球场、公寓区临时停车区、朗庭院北侧停车场。4.23日，新生接站大客车从公寓门入校，经公寓路停车场至公寓操场南侧停车落客。清源体育馆和E楼之间有校园交通车穿梭摆渡。5.请过往车辆听从指挥，减速慢行，遵守交通规则，注意避让行人。尤其是芳华路25号楼路口等行人与机动车及非机动车交叉集中的区域。6.迎新和开学典礼的现场及周边区域，禁止任何违规营销宣传行为。感谢广大师生和新生家长对学校工作的支持！A文字过度重复B结构混乱，信息主次不分，理解困难C读者指向模糊D首先应修改的是“理顺逻辑、突出重点”正确答案：ABCD第11题上面通告的标题有什么问题？A标题过长，主次信息区分不明确B应突出“交通管理的通告”C“校园秩序”过于宽泛，与正文内容不符D没问题正确答案：ABC第12题上面通告的第一段有什么问题？A“20XX级本科生新生”多次出现B与标题文字重复C“校园秩序和交通”多次出现D都这样写，挺清楚的正确答案：CBA第13题上面通告的第2条有什么问题？A应突出受交通管制的主体对象B大量文字重复C错用“分别”一词；允许和禁止混用D没问题正确答案：ABC第14题上面通告的第3条到结尾有什么问题？A第3条应先讲停放地点，而“要求”类的文字应后放B第4条中日期与序号混淆；部分内容前移与合并C第5条属于一般性要求，可删D“新生家长”指向模糊正确答案：ABCD第15题办事流程：A加粗的强调性文字过多B文字重复C正文与表格信息分配不当；对应关系不明确；表格设计不当D主管部门与电话咨询部门是否一致？正确答案：ABC第16题上面办事流程的标题有什么问题？A整体语意和对象不清B“在职证明”在正文中未涉及，与“准假证明”什么关系？C标题与内容不符D没问题正确答案：ABC第17题日程设计A表格设计不当，过多的内容放入一个单元格内B相同信息多次重复C表题中的括号使用不当D表底部的“注”使用不当，应写入正文正确答案：BCD作业2：图表第1题请检查以下显微图片：A缺文字说明B显微图片缺比例尺C未标注尺寸D没问题正确答案：B第2题请检查以下显微图片：A缺文字说明B未标注尺寸C比例尺不同，不具有可比性D拍摄对象选择不当正确答案：C第3题A颜色选择不当B可共用一个色标C两图各自的色标范围不一致，彼此没有可比性D色标的变量指向不明确正确答案：C第4题A框线不宜过粗，避免喧宾夺主和产生遗像感B框的宽度长短不一；应统一C框图应对齐D流程指示箭头歪斜正确答案：ABCD第5题A主副图题的写法错误B图内标注的字体过小C两图的色标范围不一致，彼此之间无可比性D色标的数字过于复杂，不规范正确答案：ABCD第6题A图内应加网格线B坐标变量应采用符号表示C图例应放在图内空档处D没问题正确答案：BC第7题A相对简单的曲线可取消图例，在曲线附近标注B坐标变量未用符号表示C坐标变量的单位应写在括号内；斜杠表示法易产生歧义D图例括号中的数字含义不清正确答案：ABCD第8题A带括号的单位应与坐标变量之间空一格B应加网格线C横坐标间隔应采用整数D不变的变量没必要画在图中，右侧纵坐标可删除正确答案：ACD第9题A缺少网格竖线B纵坐标范围选择过宽，留有过多空白C坐标变量缺单位D曲线上的数据点尺寸偏小正确答案：ABCD第10题A就近文字标注应上下对齐B坐标系的方向及其位置与图不对应C轮廓线应加粗D没问题正确答案：AB第11题A应加粗轮廓线B对称图形应加中心线C尺寸标注不规范D没问题正确答案：ABC第12题A左侧纵坐标的数值表达不规范B直方图内数字应删，改加网格横线为佳C颜色选择不当D纵坐标变量应采用符号表示正确答案：ABD第13题A单位标注错误B无数据的空格中应写“0”或“-”C样品名称重复；样品名SUS…应放第一列，有无涂层应放第二列D没问题正确答案：BC第14题A表题未明确体现表的核心内容B“利用页岩气的CO2的排放”过度重复，应合并到表题里C单位的位置不对，应加括号放入表题内。现有位置改为“地区”D基本清楚正确答案：ABC第15题ANO浓度缺少单位B“误差”列的百分号重复，可删C表内数据的有效位数不统一D“网格独立性”应改为“网格无关性”正确答案：ABCD第16题A缺表题B单位“mm”重复，可合并C结果栏的有效位数表达不规范D没问题正确答案：AC第17题A“Ausf”缺单位B表格偏稀速，行多列少，可行列互换C“fH”一栏的数据中“M”何意？D空格的写法不当正确答案：ABCD作业3：讨论纪要第1题讨论纪要的写作原则？A记录要点，有实质性内容B信息完整，无漏缺C应详细记录讨论的每一句话D应采用第三人称正确答案：AB第2题讨论纪要应包含哪些内容？A基本信息：时间，地点，参加者、记录者等B讨论主题C讨论结果D后续工作安排正确答案：ABCD第3题讨论纪要有什么用？A备忘录和历史记载B检查工作执行情况的依据C撰写论文等其他材料的重要素材D可要可不要正确答案：ABC第4题讨论纪要的写作方法A逐条记录要点，重要内容适当细化B“流水账”式写法C根据内容分类或合并D按个人习惯写即可正确答案：AC第5题对参加者或其他人的称谓A在“基本信息”中，根据具体情况写姓、姓名或再加职务等B正文中用简称，只要不产生混淆或歧义C应加“老师”、“教授”、“师哥师姐”或职务等称谓，以示尊重D无所谓正确答案：AB第6题A没有要点B只记录了“动作”，缺实质性内容C内容完整D没问题正确答案：B第7题A讨论内容记录详细B“流水账”！记录的是对话，未分类整理出要点C人的称谓可简化D没问题正确答案：BC第8题A格式错误B采用分类结构C未记录参与讨论的人员D文字重复正确答案：BCD第9题A缺乏实质性内容B文字重复C罗列式写法，重点不突出D格式不恰当正确答案：BC第10题A“汇报提要”过于简单，缺乏实质性内容B结构错误C没有要点D序号1、2、3与符号ABC重复正确答案：ACD作业5：文稿摘要第1题短摘要的作用A便于快速阅读B体现文稿的核心内容C检索用D使文稿更加完整正确答案：ABC第2题长摘要的作用A短摘要的补充B学位论文的元素之一C体现文稿更多的核心内容D会议投稿的预审正确答案：BCD第3题长摘要比短摘要多了什么？A背景或动机B研究成果和细节C图表D结论正确答案：ABC第4题摘要主要应包括哪些内容？A研究目标、内容和方法B研究成果C研究意义或价值D关键词正确答案：ABCD第5题摘要写作中的主要不足是？A研究目标不明确B多以研究内容代替研究结果C意义不突出D关键词不合理正确答案：ABD第6题如用一次旅行比拟研究过程，研究目标是？A规划旅行路线B旅行终点C购票和准备衣物D信息咨询第7题如何判别和提炼研究目标？A请教高手B字数少，一两句话C不断自问自答“为什么要做某事”，直至再也找不到理由D带有“为了”的字句正确答案：BC第8题研究方法一般包括A实验B编程和大数据统计C模拟计算D理论分析正确答案：DCA第9题摘要中篇幅最大的是哪部分？A研究目标、内容和方法B图表C研究成果D结论第10题研究目标的表述形式有哪些？A“为了……”B“……，以实现/完善/构建……”C与研究内容相同D“本文研究目标是……”正确答案：ABD第11题怎样选择关键词？A体现文稿要点B出现频率高C出现在标题中的D可检索性强正确答案：ACD第12题“针对……问题，本文开展了……研究”中，“问题”是指？A研究对象B理论或计算模型C背景D研究目标第13题在所列的关键词中，哪个可检索性低？A索驱动B并联机器人C动态特性D应用前景正确答案：CD作业6：文献综述第1题文献综述的用途和目的是什么？A汇总知识，供他人参考；学习前人方法B使知识系统化，成为有机整体C明确尚未解决的关键科学技术问题D明确相关研究的必要性、重要性和可行性正确答案：BC第2题应综述哪些内容？A历史脉络B规律性认识C理论、方法、模型等D存在的问题正确答案：ABCD第3题对文献内容应做哪些预处理？A按研究者分类B按文献分类C按专题分类D按时间排序即可第4题如何撰写文献综述？A围绕研究专题，列出所有相关文献，并阐述它们的研究进展和成果B围绕研究主专题，从文献中归纳出若干个方面，分别阐述研究进展和成果C按时间顺序介绍所有文献D以代表性的研究者为核心，重点阐述其研究进展和成果第5题引用文献时，通常应标注在文中什么位置？A句首B段尾或句尾C作者姓名之后D作主语正确答案：BD第6题引用文献时常用的标注方法是？A文献序号加方括号，并上标（用于句尾）B作者姓名加年代；中文用全名，英文只用姓；作者人数不同，写法有差异C序号与作者姓名混用D直接写“文献N、文献M”做了什么即可正确答案：AB第7题下列哪种文献标注方式正确？A在Särdqivst[8]的报告里提到，典型建筑火灾的HRR峰值的范围是200～3000kW。B研究发现，典型建筑火灾的HRR峰值的范围是200～3000kW[8]。C研究发现，典型建筑火灾的HRR峰值的范围是200～3000kW(Särdqivst&Wang,1993）。D文献[8]指出典型建筑火灾的HRR峰值的范围是200～3000kW。正确答案：BCD第8题以下综述片段存在什么问题？

标题：EMMS理论的研究进展

李静海和郭慕孙最早将EMMS理论用于循环流化床（CFB）分析，并以此对CFB的流型转化、床内轴向动力学和径向动力学等进行了研究[5,103]。许光文和程从礼对EMMS理论的简化求解做了大量工作[45,104]。肖海涛等人则首次提出将EMMS与计算流体力学（CFD）结合求解非均匀两相流的曳力[98,102]。其后葛蔚和杨宁、王维、王君武和葛蔚等分别对EMMS理论进行改进，并提出了相应的曳力模型[101,105-107]。A文不对题B罗列人和文献C同时使用两种文献标注方式D很不错正确答案：ABC第9题以下综述片段存在什么问题？

中国科学院山西煤炭转化研究所的刘守军等人6对CuO/-A12O3在200-400℃温度下的脱硫活性进行了评价，研制了能在较低温度下进行联合脱硫脱氮的Cu/活性炭吸收催化剂，并初步考察了添加少量K、Na、Ca、Mg、Fe、A1、V、Ti、Mn和Zn等金属氧化物助剂后的脱硫剂活性变化。

四川大学汪涛、梁斌等人7利用CaO-Fe2O3/-Al2O3制成脱硫剂，改变了活性物质与SO2的反应途径，使得在SO2脱除率、脱除速率、硫容等方面有了显著提高，SO2浓度对脱硫剂硫容影响很小。所制备的脱硫剂可以通过再生重复使用。A文献引用标注不规范B罗列研究者的工作和研究“动作”，无实质性成果C两段内容没有关联D太专业，不懂正确答案：ABC第10题以下综述片段存在什么问题？

WestVirginia大学BilgesuH.I.和Ali,M.W.等人(2002)首次用计算流体动力学（CFD）软件，对直井和水平井2种特殊工艺下岩屑运移情况进行了初步的数学模拟分析，并与可比试验进行了对比，获得了较好的吻合效果A文字流畅，意思清楚B文献引用标注不规范C无实质性内容，结果好快程度模糊D没问题正确答案：BC第11题以下参考文献的写法有什么问题？[1]RalstonPAS,GrahamJH,HiebJL.CybersecurityriskassessmentforSCADAandDCSnetworks[J].ISATransactions,2007,46(4):583-594.[2]姚赟政,杨安,石志强,等.工控设备状态检测中BP神经网络模型的应用[J].北京邮电大学学报,2016(S1):14-18.[3]汪原.“日常生活批判”与当代建筑学[J].建筑学报，2004，(08)：18-20.A未区分中英文标点符号；期与页之间错为中文冒号；结尾不应加英文句点B英语人名缩写不规范；英语文献标题书写不规范（首字未大写）C无需保留文献检索软件用的分类符号，如“[J]”D基本可以正确答案：ABC第12题如何正确使用“前言、绪论、引言、概述”这些意思相近的词？A均可，无区别B“前言”多用于书籍C“绪论”用于多章节论文的第一章D“引言、概述”一般文稿或每章的第一段正确答案：BCD第13题如何正确使用“结束语、小结或结论”这些意思相近的词？A都行，可随意用B“结束语”用于非研究性文稿的结尾C“小结”用于多章节论文各章的结尾D“结论”用于研究性文稿的结尾正确答案：BCD第14题文稿的一般写作要求A开门见山，直截了当，简洁B每段首句应写该段的段落大意C在每章或每节中的第一段话应为引导性文字D文稿标题、各章、节标题应准确反映核心内容正确答案：ABCD第15题工科的中文写作要义是什么A完整B逻辑C准确D简洁正确答案：ABCD作业7：学位论文写作的CheckList第1题撰写学位论文之前应考虑哪些要素？A论文素材只有主次之分，无轻易取舍之由B科学性C符号体系D目录与各级标题正确答案：ABCD第2题学位论文由哪几个部分组成？A总体交待（背景、进展、问题、WWH）B研究条件类C成果与结论D符号体系和附录正确答案：ABCD第3题论文的文字叙述应注意区分什么？A众所周知的一般性叙述B他人研究的引述C信息介绍D自我研究的叙述正确答案：ABD第4题各级标题有哪些类别？A绪论和引言类B研究进展类C方法类；过程类D创新点、结论类正确答案：ABCD第5题各级标题应该怎么写？A尽量宽泛一些B不超出正文内容C具体化，有针对性D和导师讨论正确答案：BCD第6题各章的引言应该写些什么？A综述相关研究进展B本章要解决的科学问题、目标、内容和方法C研究条件D承接前一章的适当说明正确答案：BD第7题“结论”一章中应写些什么？A回答是否解决了论文开篇拟解决的关键科学问题，实现了论文的研究目标B研究内容回顾C创新性研究成果D对问题的分析正确答案：AC第8题符号表应包含些什么？A全部符号及缩写（常用数理符号除外）B释义及定义式C单位D经验系数的取值正确答案：ABCD第9题符号表中的符号的排列规则是什么？A按英文、希腊字母、上下标的分类顺序排列B按个人习惯C按字母顺序D按使用顺序正确答案：AC第10题符号表的符号在正文中是否仍需解释？A需要B不必C根据个人习惯定第11题附录都包含些什么内容？A统计信息B重要的原始数据C正文未展示的重要公式推导过程D未在正文中使用的剩余内容正确答案：ABCD第12题经研究未得到明确结论的部分，能否写入论文中？A不能B能；视具体情况可放最后章节或附录C应阐明过程，分析无结论的原因D成王败寇，写入丢脸正确答案：BC作业8：ppt第1题PPT的总体设计原则是什么？A清晰易读B视觉性表达C格式精简D逻辑明确正确答案：ABCD第2题PPT中的字体尺寸宜采用几种字号A一个字号足够B两种，分别用于标题和正文C2~3种，适当灵活D怎么用都行正确答案：BC第3题PPT的页面布局原则是什么？A空间用足，但不等于“满”，B所有元素（图和文字块）大致对齐C突出主体D各部分排列有序或有规律正确答案：ABCD第4题PPT中怎样的叙述方式比较合理呢？A按研究方法的顺序讲B分别阐述主题的各个方面及其相互关系C历史事件按时间顺序讲D按习惯自由发挥正确答案：BC第5题如何在ppt设计中体现个人风格？A尊重并突出B在遵循总体设计原则的前提下，可自由发挥C无所谓，只要清楚、容易理解就行D选择自己喜欢的模板第6题下图页面设计存在什么问题？A叙述详细B重点突出C未体现ppt表达的特殊性D内容不懂第7题下图页面设计存在什么问题？A空间过满，贴边B清晰，对比鲜明C不同类型的图不宜混用D云图的色标格式横竖不统一正确答案：AD第8题下图页面设计存在什么问题?A叙述详细B字号过小C图结构相似，重叠度高D没啥问题正确答案：BC第9题下图页面设计存在什么问题？A空间布局较好B图片偏多，未对齐C字号不统一D没问题正确答案：BC第10题下图页面设计存在什么问题？A空间布局好B坐标范围不统一，四张图无可比性C清晰易读D没问题第11题下图页面设计存在什么问题？A布局合理，图示清晰B内容不太懂C太多不必要的框线D看不出有什么问题第12题下图页面设计存在什么问题？A字体清晰，内容通顺B排列整齐C加重语气的红字过多，画面纷乱D内容不像结论，而是一般性的变化趋势正确答案：CD第13题下图页面设计存在什么问题？A用颜色的意图不明确B文字过小，完全看不见C标题和底部的几条线太粗，干扰画面D表格的疏密设计不当正确答案：ABCD第14题以下PPT需怎样修改？请先思考自己的做法，再看答案A左图：1、裁掉其右侧图例，图例文字写在图内曲线旁2、图上方文字与图题重复，裁掉3、图放大，略向右移B右图：1、说明文字移入图内，改白字和白色标识线2、图下移，低于标题3、两图上对齐C文字：1、左下部文字随图下移，与左图纵坐标线左对齐2、适当加大行距3、图题字号放大，与上统一4、标题“吸附模块实验验证”放大，使之更醒目D字体：全改黑体正确答案：ABCD第15题以下PPT需怎样修改？请先思考自己的做法，再看答案A1：针对拥挤问题，整体拆分成3页：左侧文字、右侧上下两图B2：针对字小问题，将左侧文字放大并统一字号；字数缩减C3：针对色杂：文字全黑色；红橙两框颜色另配，不放在标题绿框下；模板底色的艳绿调浅或加深，或去除D4、英文图题字号加大；或改用中文简约表达正确答案：ABCD第16题以下PPT需怎样修改？请先思考自己的做法，再看答案A删：1、绿色标题；2、绿框；3、描述过程和做法的多余文字；4、“总计”放入表内B表格放大，靠右侧放置；“注……”字号缩小放表下方，与表左对齐C说明文字放左侧，与表上对齐D无需大改。绿色改成其他颜色，去掉大框正确答案：ABC第17题以下PPT需怎样修改？请先思考自己的做法，再看答案A标题用同一种字号B删参考文献，或集中写在页面底部C图放大；调成同样大小；说明文字放图同一侧，或D蓝框内文字简化正确答