中小学生中医药养生知识调查问卷

中小学生中医药养生知识调查问卷个人基本信息1.您的性别是？A.男B.女2.您所在的年级是？A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级3.您的居住地区是？A.城市B.乡镇C.农村4.您的父母职业是？A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.农民E.自由职业者F.其他（请注明）______中医药养生知识认知情况1.您是否听说过中医药养生知识？A.经常听说B.偶尔听说C.没听说过2.您是通过什么渠道了解中医药养生知识的？（可多选）A.学校课程B.家长讲述C.电视、网络等媒体D.书籍、杂志E.中医药机构宣传活动F.其他（请注明）______3.您认为中医药养生知识对我们的健康重要吗？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不重要4.您知道以下哪些中药材？（可多选）A.人参B.枸杞C.菊花D.黄芪E.金银花F.茯苓G.其他（请注明）______5.您了解以下哪些中医养生方法？（可多选）A.艾灸B.推拿按摩C.拔罐D.食疗E.太极拳F.五禽戏G.其他（请注明）______6.您是否知道一些常见疾病的中医药预防方法？A.知道很多B.知道一些C.知道很少D.不知道中医药养生知识学习意愿1.您是否愿意学习更多的中医药养生知识？A.非常愿意B.比较愿意C.一般D.不愿意2.如果学校开设中医药养生知识课程，您的态度是？A.非常期待B.比较期待C.无所谓D.不希望开设3.您希望通过什么方式学习中医药养生知识？（可多选）A.学校课堂教学B.家长指导C.参加中医药科普活动D.观看相关视频E.阅读中医药书籍F.其他（请注明）______4.您希望学习哪些方面的中医药养生知识？（可多选）A.常见中药材的识别与功效B.中医食疗方法C.中医养生运动（如太极拳、五禽戏等）D.常见疾病的中医药预防与治疗E.中医穴位按摩保健F.其他（请注明）______中医药养生知识实践情况1.您是否尝试过中医药养生方法？A.经常尝试B.偶尔尝试C.没尝试过2.如果尝试过，您尝试过以下哪些中医药养生方法？（可多选）A.饮用中药茶（如枸杞茶、菊花茶等）B.进行穴位按摩C.食用中医药膳D.参加中医养生运动（如太极拳、五禽戏等）E.艾灸F.拔罐G.其他（请注明）______3.您尝试中医药养生方法的原因是什么？（可多选）A.预防疾病B.调理身体C.增强体质D.好奇想尝试E.家长要求F.其他（请注明）______4.在尝试中医药养生方法的过程中，您遇到过哪些问题？（可多选）A.不了解具体操作方法B.找不到合适的中药材或工具C.担心安全问题D.效果不明显E.其他（请注明）______5.您是否会向身边的人推荐中医药养生方法？A.一定会B.可能会C.不确定D.不会家庭中医药养生氛围1.您的家人是否关注中医药养生知识？A.非常关注B.比较关注C.一般D.不关注2.您的家人是否会使用中医药养生方法进行日常保健？A.经常使用B.偶尔使用C.很少使用D.不使用3.您的家人是否会向您传授中医药养生知识？A.经常传授B.偶尔传授C.很少传授D.不传授4.您认为家庭中医药养生氛围对您学习中医药养生知识有帮助吗？A.非常有帮助B.比较有帮助C.一般D.没有帮助学校中医药教育情况1.您所在的学校是否开展过中医药相关的教育活动？A.经常开展B.偶尔开展C.很少开展D.没有开展过2.如果学校开展过中医药相关教育活动，活动形式有哪些？（可多选）A.中医药知识讲座B.中医药实践课程（如中药材识别、制作中药香囊等）C.中医药文化展览D.中医药主题班会E.其他（请注明）______3.您对学校开展的中医药相关教育活动的满意度如何？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意4.您认为学校在中医药教育方面还需要加强哪些方面？（可多选）A.增加课程设置B.丰富教学内容C.提高教师专业水平D.开展更多实践活动E.加强宣传推广F.其他（请注明）______中医药养生知识传播情况1.您认为中医药养生知识在社会上的传播情况如何？A.传播广泛B.传播较广C.传播一般D.传播较少2.您认为以下哪些方式有助于中医药养生知识的传播？（可多选）A.政府加大宣传力度B.学校加强教育C.媒体多报道相关内容D.中医药机构开展科普活动E.社区组织相关宣传活动F.其他（请注明）______3.您是否愿意成为中医药养生知识的传播者？A.非常愿意B.比较愿意C.一般D.不愿意对中医药养生知识的期望与建议1.您希望未来能获取更多关于哪方面的中医药养生知识？（可多选）A.儿童常见疾病的中医药防治B.四季养生知识C.不同体质的中医药调理方法D.中医药美容养颜知识E.其他（请注明）______2