2021年全国各地中考试题分类汇编：综合性学习（一）

1“呵护眼睛光明行”综合实践活动（2021年安徽省中考题）

3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。（12分）

（1）小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请

你帮助他补充、修改。（8分），

我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛

有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】—、等。为了眼睛更加明亮，目光

更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。

敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门

联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021--2025年）》，共同实施八个专•项

行动防控儿童青少年近视，「乙1方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。

老师们，同学们，让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。

在这里，我想对老师说:o

在这里，我想对同学说：。

①请结合语境，在［甲］处再写两个成语。（2分）

②［乙］处画线句子有语病，请你修改。（2分）

③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。（4分）

（2）班级宣传小组打算出•期主题板报，同学们根据四幅宣传图片（见下图）的内容将板报对应

分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。（4分）

①我发现:_______________

②我看到:__________________

③我期待:_____________________

④我希望:__________________

答案：

3（1）①示例:目光炯炯火眼金睛（明眸善睐明察秋亳等）

②删去和关怀''（或修改为:"方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。''）

③示例:请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。（对老师说）

让我们认真做好眼保健操.养成良好的用眼习惯。（对同学说）

⑵①近视问题很严重②工作方案已出台③五年目标会落实

④摘掉眼镜乐呵呵

2综合性学习（2021年广西百色市中考题）

12.（7分）综合性学习。

为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动，

请按要求完成下列各项任务。

【活动一；我关注】

《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨,

相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪

费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分

之一，人均浪费食物量为每餐高达130克。

学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如表：

选项人数比例

A.会28222%

B.不会99878%

（1）从以上两段材料中各提取一条信息。

【活动二：我采访】

（2）校报记者小郁针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮，请补充其采访内容。

小郁：杜经理，您好!①__________________________

杜亮：我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。

小郁：您餐馆的食物浪费现象主要有哪些？

杜亮：②____________________________

小郁：这样看来，实在太浪费了……感谢您接受采访。

村亮：不客气，再见！

【活动三：我倡议】

（3）请以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议，并拟写一份倡议书。

倡议书____________________________________

学生会

2021年6月24日

【分析】（1）本题考查材料信息的概括。第一段根据“我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就

高达1800万吨，……而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生”可提炼为：我国餐饮

业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。第二段为一张图表，针对“浪

费粮食后，你会产生负罪感吗''这一问题进行问卷调查，由表中数据可看出：78%的人对于

浪费粮食没有负罪感。

（2）本题考查采访内容的补充。联系上下文，根据“针•对食物浪费现象，采访了某餐馆经理

杜亮''的内容进行补充即可。

（3）本题考查倡议书的拟写。要求以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议。

注意倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围

绕“节约粮食''来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，并提出相应的具体内容与要求，阐述人

们应该怎么节约粮食，列举具体的措施。最后，可以再次发出号召，倡导人们从小事做起，

共同节约粮食。

【解答】答案：

（1）①我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②78%的人

对于浪费粮食没有负罪感，

（2）①示例：我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了，这种现象很不应该啊。②示例：主要

是学生打饭的时候打得多，吃不了，都倒掉了。

（3）示例：倡议书亲爱的同学们：

节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭更是一种职责，一种品质。“一粥一饭，当思

来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

可是，在学校食堂，我们经常能够看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整

碗的饭菜倒掉。不一会儿，泪水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜!

当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯

顶着烈日辛勤耕耘换来的；当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有

很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学.

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛

勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苫奋斗、勤俭节俭的优良作风，从节俭每一粒粮食做起,

用实际行动为建设礼貌、和-谐的学校作出贡献！在此，我们向同学们发出如下倡议：

1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。

2、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，以浪费粮食为耻。

3、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。

4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们积极响应，自

觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。

同学们，让我们行动起来，从小事做起，一起节约粮食！

学生会

2021年6月24日

【点评】倡议书具体要求：（1）标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议

书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种的名称共同组成。（2）称呼：称呼一般顶

格写在第一行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的

倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（3）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书

的内容包括以下内容:①先写倡议书的背景原因和目的;②接着写明倡议的具体内容和要求。

倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动；都做哪些事情，具体要求是什么；倡议的具体

内容一般是分条来写。（4）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡

议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。（5）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体

或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。

3综合题（2021年广西贵港市中考题）

四、综合题（16〜17小题，共7分）

16.下图是文旅部公布的“2019-2021中国，五一'黄金周旅游人次和消费情况”，请写出你的探

究发现。

20192Q21中国•五—西金网旅满人次和消费慵况（单位，万人.亿元）

■林湖人数〈万人）“旅满消费金额《亿元》

【答案】示例:（I）2021年“五一”出游人数较疫情前同期（2019年）的1.95亿人增加了0.35

亿人，出游人数达到2.3亿人次。（2）尽管2021年“五一”旅游收入较疫情前仍有差距，国

内旅游收入1132.3亿元；但是与2020年相比增速已经超过200%,达到238%,反映出我国

的2021年的“五一”黄金周假期成功的刺激了我国的消费。

17.对联、仿写。

（1）下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但顺序已被打乱，请你根据

对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。

四海种子香入梦稻花重如山一枚

上联：下联：

（2）仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。

善思则能“从无字处读书读太阳，读出了它普照万物的无私：读沙漠，读出了它坦荡豪迈

的胸怀;；一。

【答案】①.四海稻花香入梦②.一枚种子重如山③.读河流，读出了它永远向前的

执着；④.读云彩，读出了它随遇而安的从容。

4综合性学习（2021年广西河池市中考题）

五、综合性学习

12.（3分）名著阅读。

公主闻言，忙忙走出洞门来。只见行者提着两个孩子，站在那高崖之上，意欲往下损。慌

得那公主厉声高叫道；“那汉子，我与你没甚相干，怎么把我儿子拿去？他老子利害，有些

差错，决不与你干休!”

（1）以上文段选自《西游记》第三十一回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》，文中公主

是国（国名）三公主百花羞，十三年前被一阵狂风摄到山洞，被（名字）强占

为妻，生儿育女。行者抓住这两个孩子是要跟公主交换

【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小

说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝木，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实.

全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一

路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达两天见到如来佛祖，最终取经归来的故事。

【解答】答案：

宝象黄袍怪沙僧

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、

涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步

深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

13.（3分）名著阅读。

我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他

是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上

仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有着一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅

力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不

讲英语了，这使我感到惊讶。

以上文段选自的《红星照辘中国》是美国著名记者埃德加•斯诺根据实地采访写成的不朽名

著，文章以作者采访为线索，在以上选文中采访了A（人名）。全书记叙他紧接着又

到保安采访了（人名），途中从随从李长林口中了解到贺龙二三事，其中令人印象深

刻的是贺龙凭借建立了一个苏区的传奇故事。

【分析】《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，

一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西

北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中

国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是

书中最具代表性的人物形象。

【解答】答案：

周恩来毛泽东两把菜刀

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、

涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步

深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

14.（2分）名著阅读。

“您可以说，“船长对我说，“这人不懂得法语。“我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两

小时内就要死了。”“没有叶么办法可以救他吗？”“没有。''尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪

从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。

以上文段选自法国作家一（人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我''之前为什么

认为船长不会哭？

【分析】《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”

在大海中自由航行的故事，作者儒勒•凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小

说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为

“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海

底两万里》和《神秘岛》，

【解答】本题考查名著文学常识和内容掌握。从“尼摩船长”可以判断，这个文段选自《海底

两万里》。《海底两万里》的作者是儒勒•凡尔纳。“从前我以为他是不会哭的“，是因为尼

摩船性情阴郁，显得冷酷无情，让人觉得似乎不近人情。

答案：

凡尔纳（儒勒•凡尔纳）因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，

不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、

涉及人物及故事情节等，亦要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步

深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

15.（6分）河池，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴，特色美食丰富。为继承

和弘扬河池的民族传统文化，学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请

你参与并完成以下任务。

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价

值的文物，包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存

在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪

与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

（1）【明文化】下面是小方同学在我市境内搜集到的考察材料，请你帮他把属于非物质文

化遗产类的选项填写到横线上并说明理由。

①红七军标语楼

②《拔哥的故事》

③彩调剧《刘三姐》

④“惟仁者寿”牌匾

非物质文化遗产：

理由；______________________________

（2）【策活动】你参与活动方案的策划，请将方案补充完整。

示例：活动项目一：探名胜古迹T活动形式一：“家乡美”摄影展

活动项目二：T活动形式二：

（3）【制名片】你外地的好朋友来河池旅游，请你参照示例，从“粽子”“豆腐圆”“河池煮粉”

三种美食中任选一种，制作美食名片向他推荐。

美食：

示例：

美食：五色糯米饭

推荐语：电丽的色彩，软糯的滋味，寄推荐语：

寓生活多彩、期盼五谷丰登。

【分析】（1）本题考查对非物质文化遗产的理解。根据“非物质文化遗产”是指各种以非物

质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活

动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间”可知：

《拔哥的故事》《刘三姐》属于非物质文化遗产，应为它们属于与群众生活密切相关、世代

相承的传统文化表现形式-口头传统。

（2）本题题考查活动策划。围绕“我身边的文化遗产”活动主题来策划，体现文化遗产的特

点、魅力，达到宣传、保护、传承的目的。

（3）本题考查语言表达。制作美食名片，仿照示例，把美食的特点、文化内涵用精炼的语

言描述出来。言简意赅，语言优美。

【解答】答案：

（1）②③理由：②③属于与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式-口头传统。

（2）示例：赏民俗活动“民俗表演”晚会

（3）示例一：粽子推荐语：软糯甜香，“粽子”谐音“中子”，人们互赠九子粽寓意为求子，

寓意人丁兴旺。“粽”谐音“宗”，所以也有光宗耀祖之意”。

示例二：豆腐圆推荐语：白玉无瑕，嫩软洁净，营养丰富，它形似桔子，象征吉庆团圆。

示例三：河池煮粉推荐语：配菜繁多，筋道爽口，寓意和谐、爽利。

【点评】综合读写题就是给出一段材料■，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,

而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学

生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅

地表达自己的见解。

5实践活动（2021年广西贺州市中考题）

18.实践活动。（7分）

“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生追求，而我们身边浪费粮食的现象却比比皆是。

为此学校要求班级组织开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的班会活动，请你完成下列各项

任务。

（1）班委请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过

15字，并用正梢字正确、规范地书写在田字格中。（2分）

（2）为扩大宣传，请你围绕这个主题设计两个活动，让同学们都参与进来。（2分）

（3）一天，你在食堂就餐，身边一位同学觉得饭菜不可口，准备倒掉，你看到后会如何去

做?要求：请用得体的语言表述出来。（3分）

答案：

18、（1）节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（没有用修辞手法不得分：错字、多字每字各扣

0.5分：书写潦草酌情扣分，扣完为止）

（2）活动一：制作宣传卡片：办手抄报；活动二：开展知识讲座：举办征文活动。

（3）示例一：我会跟他（她）说：“问学，一粥一饭，来之不易，更何况节约粮食是我们中

华民族的传统美德，我们要继承并发扬下去，请你为节约粮食做出自己的一份贡献，好吗?”

示例二：我会上前劝阻他（她），并告诉他（她）要珍惜粮食，要尊重劳动成果。（有礼

貌0.5分；表意完整，语言得体即可得2.5分）

6综合性学习（2021年广西柳州市中考题）

七、综合性学习（10分）

10.（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

柳州是历史文化名城、工业名城、旅游名城。近年来，柳州市提出“四个一”口号，将“一花、

一粉、一车、一江”作为打造城市形象的四张新名片。

一朵紫荆花，妆饰一座城

每年三四月，柳州城市景观进入颜值巅峰，28万株洋紫荆绚烂绽放，将龙城妆扮成粉色的

花海，城在花中，人在画中。醉美柳州，惊艳世界！

一碗螺蛔粉，网红一座城

柳州的味道，由一碗螺蜩粉开启——酸、辣、鲜、香，划过味蕾，令人欲罢不能。柳州人用

工业化思维打造网红经济，乘着“互联网+”东风，创造出“小米粉大产业'’的奇迹。

一台柳产车，灵动一座城

在柳州街头，随处可见柳产汽车：五菱宏光、风行菱智、乘龙商用、霸龙重卡……上得高速,

下得烂路，坐得孩子，拉得货物。尤其是近年推出的宝骏小E、宏光MINI等新能源汽车，

生态环保，让整座城市变得欢快而灵动。

一湾柳江水，滋润一座城

城因水而生，柳州人以水为荣。一江碧水，水质排名全国居首，为柳州赚足了脸面。穿城而

过的柳江，水清、山秀、湿美、桥异、灯炫，真是“百里柳江，百里画廊1

材料二：

广西三月三，八桂嘉年华。节日的龙城，紫荆绽放，■歌唱响。柳州”四张新名片”产生了

网红效应，八方游客纷至沓来，为之“打卡”。

材料三：

前来柳州参加第八届“鱼峰歌仔''全国山歌邀请赛的选手杨平英，是江西瑞金客家山歌传承

发展会会长。她对报社记者表示：“柳州之行让我真切感受到了，四张新名片'的巨大魅力，

听说柳州还有声名远扬的•风情四绝'，分别是壮族山歌、瑶族舞蹈、苗族坡会和侗族桥楼，

我也很想去领略一下。”

（1）【播消息】请你根据“材料一”“材料二”，以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，字

数不超出45字（含标点）。

（2）【写山歌】有柳州网友利用“四个一”元素，想写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游

参考请你把这首山歌补写完整。要求每句一言，偶句押韵。

街边喇碗螺蛔粉，驾起小E逛龙城“，。

（3）【发邀请】假如你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝''中的“一绝”，你这样对她说：“

【分析】⑴本题考查新闻的拟写。以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，可以把材料

一中柳州的四个特色作为新闻的内容，再加上材料二中的“网红效应”等内容即可。注意字数

限制。

（2）本题考查语言的运用能力。写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游参考”，利用“四个

一”元素，前两句已经有了两个“一”，用剩下的两个，一''的内容进行补写即可，注意偶句押

韵。

（3）本题考查语言的表达能力。你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝”中的“一绝”，首先要

有称呼，有礼貌，然后结合“风情四绝'’的内容，表达清楚你邀请的目的即可。

【解答】答案：

（1）示例：柳州市将紫荆花、螺蜘粉、柳产车、柳江水打造为四张城市形象新名片，产生

巨大网红效应。

（2）示例：捧起一朵紫荆花，沿着柳江吹晚风。

（3）示例：杨平英选手你好！我想邀请你去欣赏“风情四绝”中的壮族山歌。山歌高亢而美

丽，浑厚而动听，希望能给你留下美好的印象。

【点评】综合读写题就是给出•段材料•，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，

而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学

生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅

地表达自己的见解。

7综合性学习（2021年广西梧州市中考题）

三、综合性学习（8分）

13.（8分）今年6月6日是第26个全国爱眼日，阳光中学团委开展以“爱护眼睛，从我做

起”为主:题的活动，请你阅读下面的材料，完成问题。

北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：”导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环

境因素，而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，

强度大。包括看书，使用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；第二是缺少

户外运动。阳光能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的增加速度。一般建

议每天在阳光下进行2〜3个小时的户外运动，但实际上很多孩子无法做到这一点，这与学

生自身、家庭和学校都有关系。”

（1）请根据材料概括导致近视的原因。

（2）请根据你概括的原因，以阳光中学团委的名义，向全校同学发出“爱护眼睛，从我做起”

的倡议。（200字以内）

【分析】（1）本题考查筛选信息。由“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素,

而受环境影响形成近视的原因主要由两个方面造成“可知，首先是先天性遗传因素造成的；

其次是环境因素，而环境因素分为两个，即“眼睛近距应工作的时间长、强度大"第二是缺

少户外运动”，可以得出“长时间近距离用眼”“缺乏户外运动锻炼

（2）本题考行倡议书拟写。针对现状倡导如何爱护眼睛，合理用眼。注意条理清楚，同时

注意结构完整。标题：有倡议书的字样就可以。署名、日期也必须有，语言通顺得体。

【解答】答案：

（1）先天性遗传因素；长时间近距离用眼；缺乏户外运动锻炼。

（2）示例：

关于爱护眼睛的倡议书

亲爱的同学们：

6月6日是全国“爱眼日”，目前中学生用眼过度或不能正确用眼导致视力下降的现象十

分普遍，健康用眼已成为全民关注的话题。借此机会我向同学们发出倡议：

在走路或坐车时，不要看书；在光线昏暗的环境下不要看书或玩手机，尽可能少地使用

电子产品；在感觉眼睛疲劳时，多看看远方；多进行户外运动。

希望同学们都能爱护眼睛，合理用眼，更多地关注眼睛的健康，让我们的心灵之窗更加

明亮。

倡议者：阳光中学团委

2021年6月3日

【点评】倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同

去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的•种常月文体，在现实社会中有着比较广泛

的使用。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

8综合性学习水平和名著导读考查（2021年贵州省黔东南州中考题）

四、综合性学习水平和名著导读考查（12分，共4小题）

今年是伟大的中国共产党建党100周年，红星中学将于6月28日开展一系列庆祝活动，你

作为参与人，请你根据下面提供的材料按要求完成相关活动任务。

20.【书写主题】请将这次活动主题词“恰是百年风华传承红色基因”用规范的正楷字抄写

在田字格内。（3分）

23.【撰写串词】假如你是这次学校举办的建党100周年文艺晚会的主持人，下列内容是演

唱歌曲《没有共产党就没有新中国》前的一段不完整的主持中词，请你根据串词对应的特点，

将空缺处补充完整（不得照搬串词中出现的四字短语）。（3分）

（女）七月的天空彩霞万里，七月的大地锦绣壮丽。

（男）七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。

（女）一百年的历史沧桑，一百年的风雨激荡。

（男）一百年的①，一百年的壮丽辉煌。

（女）党的这一百年是一段百折不挠、艰辛求索的伟大历程。

（男）党的这一百年是一段②的伟大历程。

（女）接下来，请欣赏校教工合唱团演唱的歌曲《没有共产党就没有新中国》。

（另）掌声欢迎。

24.【朗诵诗歌】《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活

动上，你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。（4分）

（1）请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（）（2分）

A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。

B.大堰河/是我的褓姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的褓姆。

C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地匕寒冷在封锁着中国

呀……

D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

（2）你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，

才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。（）（2分）

毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声一/“人民的领袖“不是一句空虚的颂词/他以对人

民的爱博得人民的信仰！

A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惘怅、婉转

25.【新闻拟题】活动结束后，你将针对本次活动撰写•则新闻，这则新闻的正标题是，恰是

百年风华传承红色基因“，请你为这则新闻拟出一个副标题。（2分）

答案：

四、（12分）

22.（3分）书写正确、规范、美观各1分。

23.（3分）示例：①波澜壮阔；②矢志不渝、不懈奋斗。（意思相近即可）（第①空I分:

第②

空2分，只补充一个四字短语不给分。强调：照搬串词中出现的四字短语不给分。）

24.（4分）

（1）（2分）A（2）（2分）C

25.（2分）示例：红星中学开展庆祝建党100周年系列活动。（符合大意即可）

9“牛年话牛耕，，综合性学习（2021年贵州省黔西南州中考题）

三、综合性学习

24.为了纪念农耕文化，镇政府拟办“牛年话牛耕”的主题展览。请根据下面材料完成两项任

务。

材料■：我国的牛耕技术始于春秋战国，兴于秦汉时期，是传统农业科技的典型代表。从汉

墓壁画的犁耕图中也可以看到生动的牛耕场景。当时的人们大都使用双牛犁耕的技术,其中，

二牛挽一犁，一人在后面扶犁，进行耕作。也可以用矮车播种，播种时可以一头牛拉着楼车

行进，边开沟、边播种、边覆土，一举多得，当时省力。

材料二：不知何时。“牛”文化日渐丰富。神话传说、书画作品、民间习俗等如春风化雨般融

入了民间生活，人牛之间配合默契，有了感情，牛耕文明也由此诞生。现在，牛耕作为一种

传统生产方式，已悄然退出历史舞台。然而，牛耕文化却为现代化农业增添了一抹浓重的传

统文化底色。在清代民居中，不少砖雕就以“耕读”为主题，牛耕和读书场景在砖雕艺术里熠

熠生辉。

（1）展览分三个专栏，请为各专栏设计名称。

（2）为展览拟写一句宣传标语，（不超过20字，至少使用一种修辞手法）

【答案】（1）示例：话牛耕起源；品牛耕诗词；学牛耕精神。（2）牛年话牛耕，坚持不懈

奔前程

【解析】

【分析】

【详解】（1）此题考查的是专栏的设计。结合主题“牛年话牛耕”设计新颖可行的专栏即可。

示例：牛耕起源；牛耕文化；牛耕精神。

（2）此题考查的是宣传标语。拟写宣传标语从内容上来说，要结合主题；从形式上来看，

要采用一定的修辞手法，例如比喻、拟人等，要简单明了，醒目易读。示例：传承牛耕文化,

助力实现梦想。

10“读唱红色经典，传承中国精神”主题活动（2021年贵州省铜仁市中考题）

14.今年是建党100周年，铜仁市某中学准备开展以“读唱红色经典，传承中国精神”为主题

的活动，请你参与并完成下列任务。（8分）

活动一经典诵读

我爱这悲哀的国土

古老的国土

——这国土

养育了为我所爱的

世界上最艰苦

与最古老的种族

—艾青《北方》

情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，你该用怎样的情感诵读所节选的诗歌呢？请你选出

判断有误的一项（）（3分）

A.诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。

B.诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。

C.诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。

D.诗歌形式白由，不注重出句的的韵脚和字数、行数的整齐划一，所以不需要读出节奏感。

【分析】《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗，全诗多用意象抒情写意，

勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面。“我爱这悲哀的国土”，诗中的意象是“土地”，象征

了苦难深重的祖国和人民。诗人在这首诗中表达了对处在水深火热之中的祖国深深忧虑，对

战乱烽烟中人民处境的深刻同情，对古老中国的无以言说的热爱。

【解答】本题考查对诗歌情感的把握。

ABC.正确；

D.有误，运用有规律的复沓，字数、行数自由，不是整齐划一，但注重诗句的韵脚，读起

来气韵畅通。

故选：Do

【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作

家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感

情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情

是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，力能准确理解诗歌的主旨。

活动二红歌传唱

红歌体现出我们的革命传统、中国精神。下面是儿首经典歌曲的歌词，请说说你从中感受到

了哪些中国精神。（至少说出三种）（2分）

①没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造，（《游击队歌》）

②雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，（《中国人民志愿军战歌》）

③我和我的祖国，咳『也不能分割，无论我走到哪里，都流出•首赞歌。（《我和我的祖国》）

④啊，中国！你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天，啊，中国！你展开了一幅

百年的新画卷、捧出万些千红的春天。（《春天的故事》）

⑤也许我倒下，将不再起来，你是否还要永久地期待?如果是这样，你不要悲哀，共和国的

旗帜上有我们血染的风采，（《血染的风采》

⑥我守在婴儿的摇篮边，你巡逻在祖国的边防线；我在家乡耕耘着农田，你在边疆站岗值班。

（《十五的月亮》）

我感受到了：_____________________________________

【分析】本题考查对歌词的理解和概括能力。“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前：没有

枪，没有炮，敌人给我们造”体现的是革命乐观主义精神。“保和平，卫祖国，就是保家乡”

体现的是热爱和平、保家卫国的精神。“我和我的祖国，一刻也不能分割''体现的是热爱祖国

的精神。“你迈开了气壮山河的新步伐，走进