2026年请示报告规范试题及答案

2026年请示报告规范试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1.根据《党政机关公文处理工作条例》，下列事项中，应当使用“请示”的是：A.汇报本单位上半年工作进展B.请求批准新建办公大楼C.通报近期安全事故处理结果D.转发上级机关关于防汛工作的通知2.关于请示的主送机关，正确的做法是：A.主送两个上级主管部门，以便加快审批B.主送直接上级机关，特殊情况可抄送其他上级C.主送上级机关负责人个人，便于直接沟通D.主送同级相关部门，争取协同支持3.请示的结尾用语，最恰当的是：A.“以上事项，请知悉”B.“特此报告，请审阅”C.“妥否，请批复”D.“以上意见，望参考”4.下列关于请示抄送范围的表述，正确的是：A.可以抄送下级机关，以便提前准备落实B.不得抄送同级机关，避免信息泄露C.必要时可抄送相关上级机关，但不得抄送下级D.必须抄送所有关联的上级业务部门5.联合行文请示时，应当：A.由主办机关单独签署，其他机关附意见B.所有联署机关负责人均需签署C.仅标注主办机关发文字号D.主送各联署机关的共同上级二、判断题（每题2分，共10分。正确划“√”，错误划“×”）1.请示可同时报告其他事项，以便上级全面掌握情况。（）2.请示未获批复前，不得擅自执行相关事项。（）3.为提高效率，请示可直接送上级机关负责人个人。（）4.请示正文应包含请示缘由、请示事项、请示要求三部分。（）5.报告中可夹带少量请示事项，避免重复行文。（）三、简答题（每题10分，共30分）1.简述请示与报告的核心区别。2.请示的主送机关应遵循哪些规范要求？3.请示正文的内容要素有哪些？需注意哪些关键要点？四、实务题（共50分）请指出下文存在的5处错误，并修改为符合规范的请示。XX县教育局关于解决教师编制的申请市人民政府：我县现有中小学教师3200名，师生比为1:18，低于省定1:16标准。近年来，随着城镇化进程加快，进城务工人员随迁子女逐年增加，预计2026年秋季学期学生总数将达5.8万人，现有教师编制缺口达260名。为保障教育教学质量，特申请增加教师编制260名。妥否，请函复。2025年12月10日答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×三、简答题1.核心区别：（1）目的不同：请示是请求指示、批准，需上级答复；报告是汇报情况，无需答复。（2）时间不同：请示必须事前行文；报告可事前、事中、事后。（3）内容不同：请示“一文一事”；报告可综合多事项。（4）结尾用语不同：请示用“妥否，请批复”等；报告用“特此报告”等。2.主送规范：（1）坚持“一个主送”原则，一般只主送一个直接上级机关；（2）特殊情况需同时送其他上级机关时，应标注“并报”；（3）不得主送上级机关内设机构；（4）不得主送领导个人（除上级明确要求外）；（5）受双重领导的机关，应根据请示内容主送负责答复的上级。3.内容要素及要点：（1）请示缘由：需充分说明背景、依据、必要性，数据准确，逻辑清晰；（2）请示事项：明确具体，如“申请资金XX万元”“批准XX方案”，避免模糊表述；（3）请示要求：用语得体，如“妥否，请批复”“如无不妥，请批转XX执行”。关键要点：坚持“一文一事”；避免夹带其他事项；事项需可行，附必要依据（如政策文件、测算数据）。四、实务题错误及修改：1.文种错误：标题“申请”应改为“请示”。2.主送机关不当：县教育局的直接上级是市教育局，而非市人民政府（若需市人民政府审批，应经市教育局转报）。3.结尾用语错误：“妥否，请函复”应改为“妥否，请批复”（请示是上行文，用“批复”对应）。4.缺发文机关：正文结尾应添加“XX县教育局”（与标题发文机关一致）。5.时间格式不规范：“2025年12月10日”应右空四字编排，且发文机关与成文日期居中对齐（或调整为“XX县教育局2025年12月10日”，成文日期右空四字）。修改后示例：XX县教育局关于增加中小学教师编制的请示市教育局：我县现有中小学教师3200名，师生比为1:18，低于省定1:16标准。近年来，随着城镇化进程加快，进城务工人员随迁子女逐年增加，预计20