2026年山东滨州市中考语文试卷及答案

2026年山东滨州市中考语文试卷及答案一、积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.冬枣窖藏（jiào）渤海湾畔（bàn）追本溯源（sù）再接再励（lì）B.碱蓬摇曳（yè）范公祠宇（cí）书声琅琅（lǎng）浮光略影（lüè）C.滩涂淤塞（sè）锣鼓喧阗（tián）羽扇纶巾（guān）融会贯通（huì）D.剪纸镂空（lóu）沾化古窑（yáo）忧心忡忡（chōng）眼花瞭乱（liáo）2.古诗文默写（共7分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）___________________，君子好逑。（《关雎》）（2）春蚕到死丝方尽，___________________。（李商隐《无题》）（3）范仲淹在邹平长白山苦读时，常以《岳阳楼记》中“___________________，___________________”的胸怀自勉，不为一己得失悲喜。（4）滨州作为渤海革命老区，无数先烈曾在此抛洒热血，我们可用文天祥《过零丁洋》中“___________________？___________________”赞颂他们舍生取义的气节。（5）夏日滨州十里荷塘莲叶接天，欧阳修《采桑子》中“___________________，微动涟漪”的灵动画面在此处处可见。3.名著阅读（8分）滨州某中学开展“红色经典·青春作答”读书分享会，请你参与并完成以下任务。（1）小滨分享《钢铁是怎样炼成的》时说：“保尔在修筑轻便铁路时，面对严寒、饥饿、疾病的多重考验，依然坚持工作，哪怕最后全身瘫痪、双目失明，也以文学创作的方式继续践行生命的誓言，这正是‘钢铁意志’的最好体现。”请你结合原著具体情节，补出保尔除此之外的两个能体现“钢铁意志”的事件。（4分）（2）小州分享《朝花夕拾》时提到，鲁迅先生从离开绍兴到南京求学，再到日本学医、最终弃医从文，每一次人生选择都藏着他的救国理想，和保尔的人生选择内核高度一致。请你结合两部名著内容，说说两人人生选择的共同内核是什么。（4分）4.语言运用（12分）2026年滨州市启动“黄河文化带·非遗打卡季”活动，邀请全市中学生参与宣传策划。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。（4分）（2）活动组委会计划拍摄一支非遗宣传短片，拟邀请滨州吕剧传承人王奶奶作为嘉宾，你作为学生代表给王奶奶打邀请电话，你会怎么说？（要求语言得体，内容清晰，不超过80字）（4分）（3）活动设置了“非遗活化我献策”板块，有市民提出当前吕剧受众老龄化严重、年轻人接受度低的问题，请你提出两条切实可行的解决建议。（4分）二、阅读（共40分）（一）非连续性文本阅读（10分）材料一：我国盐碱地面积约15亿亩，其中可利用的盐碱地约5亿亩，是重要的后备耕地资源。黄河三角洲作为我国最年轻的陆地，盐碱地面积达800万亩，其中滨州境内盐碱地面积超260万亩，占全市耕地面积的32%，盐碱地治理和开发对于保障粮食安全、优化生态环境具有重要意义。材料二：滨州市自2013年参与“渤海粮仓”科技示范工程以来，累计改造盐碱地超120万亩，选育出耐盐碱小麦、大豆、棉花等品种17个，粮食平均亩产从改造前的200公斤提升到420公斤，实现了“盐碱荒滩”到“吨粮良田”的转变。同时，滨州探索出“上粮下渔、草牧结合、生态旅游”的多元发展模式，在盐碱地上打造了30余个生态采摘园、碱蓬草观光带，2025年盐碱地相关产业产值突破110亿元，带动近10万农户增收。材料三：耐盐碱作物研发是盐碱地综合利用的核心。滨州与中国农业大学合作成立黄河三角洲盐碱地农业研究院，组建了由12名院士、37名高级职称研究员组成的科研团队，针对重度盐碱地改良、耐盐碱作物基因编辑等领域开展攻关，2025年研发的耐盐碱大豆品种“渤豆1号”亩产达268公斤，创下了全国重度盐碱地大豆亩产的最高纪录。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.我国可利用盐碱地约5亿亩，是重要的后备耕地资源，滨州境内盐碱地占全市耕地面积的近三分之一。B.滨州参与“渤海粮仓”工程后，改造后的盐碱地粮食平均亩产较改造前翻了一番还多，实现了质的提升。C.滨州探索的盐碱地多元发展模式，不仅提升了粮食产量，还带动了生态旅游和农户增收，实现了生态效益和经济效益的统一。D.滨州研发的“渤豆1号”是当前全国亩产最高的大豆品种，核心竞争力来自其耐盐碱的基因特性。2.请根据材料二，概括滨州市盐碱地治理取得的成效。（3分）3.请你结合三则材料，为滨州市下一步盐碱地综合利用提出两条合理建议。（4分）（二）文学类文本阅读（16分）碱蓬草红了①十月的黄河入海口滩涂，风里裹着渤海的咸腥味，踩在软乎乎的泥地上，入目是漫山遍野的红，像有人把整罐朱砂泼在了天地间——那是开得盛极的碱蓬草。爷爷蹲在滩涂边的田埂上，手里攥着半穗刚成熟的“渤麦6号”，指节上的皲裂里还嵌着洗不掉的泥，风把他的白头发吹得乱晃，他笑着冲我喊：“丫头，你看这草红得，比你小时候扎的红头绳还艳。”②我小时候可不爱来这滩涂。那时候的碱蓬草长得稀稀拉拉，风一吹就扬起白花花的碱面，沾在脸上刺得疼，脚下的地硬得像铁板，踩上去硌脚。爷爷那时候天天泡在滩涂上，扛着锄头翻地，家里人劝他：“这盐碱地种啥都活不了，白费功夫。”爷爷也不恼，只说：“这地是咱祖祖辈辈的根，哪能说扔就扔。”他托人从农科所拿了耐盐碱的草籽，春天撒下去，夏天就赶着去浇水排碱，脚泡在咸涩的泥水里，常年泛着痒，一挠就破，旧疤叠着新疤。③我那时候总觉得爷爷傻，放着城里舒服的日子不过，天天来这荒滩上遭罪。直到我上初中那年，跟着农科所的叔叔来滩涂上做社会实践，才知道爷爷偷偷把自己攒的十几万养老钱都拿出来买了草籽和改碱的肥料，那片原来不长庄稼的荒滩上，已经长出了连片的碱蓬草，风一吹像细碎的红浪，爷爷蹲在草里，像融进了那片红里。④后来的事，是听爸爸说的。农科所的人发现爷爷守了十几年的那片滩涂碱度降了不少，专门派了技术员来测土，刚好赶上“渤海粮仓”工程落地滨州，爷爷的那片滩涂成了第一批试验田。爷爷把自己这么多年记的改碱笔记都拿给了技术员，厚厚的三大本，纸页都翻得起了毛，上面歪歪扭扭写着哪块地浇了多少水，哪块地撒了多少草籽，哪年的碱蓬草长得最旺。⑤去年，那片试验田种的耐盐碱小麦亩产突破了一千斤，村里要给爷爷发奖金，爷爷死活不要，只提了一个要求：“把滩涂边上那片碱蓬草甸子留着，别铲，那是咱这滩涂的魂。”村里同意了，后来那片草甸子成了网红打卡点，一到秋天就有好多人来拍照，还有人专门来拍婚纱照，红得像火的碱蓬草衬着白婚纱，好看得很。⑥我蹲到爷爷身边，接过他手里的麦穗，沉甸甸的，麦芒蹭得手心痒。远处的滩涂上，几个穿着红马甲的大学生志愿者正在给游客讲解碱蓬草的知识，风把他们的声音吹得很远。爷爷指着那些大学生说：“你看，现在的年轻人都愿意来咱这荒滩了，以前啊，谁来都嫌脏嫌偏。”⑦夕阳往下沉，把天边染成了和碱蓬草一样的红色，爷爷的脸也被映得通红，他站起身，拍了拍裤子上的泥，哼起了不成调的吕剧，声音裹在风里，飘在漫山遍野的红草上，飘在远处翻着浪的渤海湾里，飘在沉甸甸的麦田间，软乎乎的，像极了这片土地的温度。1.请赏析第①段画线句的表达效果。（4分）2.文章第②段插入“我”小时候对滩涂的印象有什么作用？（4分）3.文中的爷爷是一个怎样的人？请结合内容简要分析。（4分）4.文章标题是“碱蓬草红了”，请结合全文说说“红了”有哪些内涵。（4分）（三）古诗文阅读（14分）【甲】范文正公微时，尝读书于邹平长白山醴泉寺，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数十茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。公置之，既而悉已败矣。留守子曰：“大人闻公清苦，遗以食物，而不下筯，得非以相浼为罪乎？”公谢曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎？”（选自《邹平县志·轶事》）【乙】登滨州城楼（元）张养浩烟霭苍茫水接天，滨州地控渤海边。千村禾黍西风里，几处蒹葭落照前。民物总沾新雨露，江山犹是旧山川。登临不尽怀贤意，独倚阑干思惘然。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）尝读书于邹平长白山醴泉寺尝：______（2）断齑数十茎啖之啖：______（3）遗以食物遗：______（4）公谢曰谢：______2.翻译文中画线的句子。（4分）（1）日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块。（2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎？3.结合甲文内容，说说范仲淹身上有哪些值得我们学习的品质。（3分）4.乙诗尾联说“登临不尽怀贤意”，请结合全诗说说诗人“怀贤”的原因是什么。（3分）三、写作（共50分）请以《_______里的滨州温度》为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的校名、人名、地名；⑤不得抄袭、套作。参考答案及评分细则一、积累与运用（30分）1.（3分）C【解析】A项“畔”应读pàn，“再接再励”应为“再接再厉”；B项“琅”应读láng，“浮光略影”应为“浮光掠影”；D项“镂”应读lòu，“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。2.（7分，每空1分）（1）窈窕淑女（2）蜡炬成灰泪始干（3）不以物喜不以己悲（4）人生自古谁无死留取丹心照汗青（5）无风水面琉璃滑【评分说明】错字、漏字、添字均不得分。3.（8分）（1）（4分）示例：①保尔参加骑兵部队战斗时，头部被弹片击中，受了重伤，苏醒后依然坚持重回战场；②保尔在参加肃反工作时，顶着高烧和繁重的工作任务，多次晕倒在岗位上也不肯休息。（每点2分，情节符合原著即可）（2）（4分）两人的人生选择都始终将个人命运和国家、人民的需求绑定在一起（2分），保尔选择为无产阶级解放事业奋斗终生，鲁迅选择以文学唤醒国民，都是放弃个人利益，为国家和民族的未来奉献自我（2分）。4.（12分）（1）（4分）示例：走黄河文化带，品滨州非遗韵。（使用对偶修辞2分，贴合活动主题1分，字数符合要求1分）（2）（4分）示例：王奶奶您好，我是滨州某中学的学生代表，我们正在拍摄非遗宣传短片，想邀请您作为吕剧传承人参与录制，请问您方便吗？（称呼得体1分，自我介绍1分，邀请事由清晰1分，语气委婉1分）（3）（4分）示例：①开发吕剧主题文创产品，将吕剧脸谱、经典桥段融入文具、饰品等年轻人喜爱的物品中；②推出短视频版吕剧片段，结合当下热点话题改编内容，在短视频平台传播。（每条2分，切实可行即可）二、阅读（40分）（一）非连续性文本阅读（10分）1.（3分）D【解析】“渤豆1号”是全国重度盐碱地大豆亩产最高的品种，不是所有大豆品种里亩产最高的，D项表述错误。2.（3分）①盐碱地改造成效显著，粮食亩产大幅提升；②探索出多元发展模式，产业产值高；③带动大量农户增收。（每点1分，意思对即可）3.（4分）示例：①加大重度盐碱地的科研攻关力度，选育更多耐盐碱作物品种，提升粮食产量；②进一步拓展盐碱地产业边界，发展研学、康养等新业态，提升产业附加值。（每点2分，结合材料、合理即可）（二）文学类文本阅读（16分）1.（4分）运用比喻的修辞手法（1分），将连片的碱蓬草比作泼洒的朱砂，生动形象地写出了碱蓬草颜色鲜红、面积广阔的特点（2分），表达了作者看到碱蓬草盛景的喜悦之情（1分）。2.（4分）①写过去滩涂盐碱化严重、环境恶劣的特点，和现在滩涂的盛景形成对比，突出盐碱地治理的成效（2分）；②侧面烘托出爷爷多年来坚守滩涂改碱的不易和执着（2分）。3.（4分）①热爱土地、执着坚守：爷爷十几年如一日守着滩涂改碱，甚至拿出自己的养老钱投入改碱工作；②朴实无私：爷爷把自己多年的改碱笔记全部交给技术员，拒绝村里的奖金，只要求留下碱蓬草甸子；③淳朴知足：爷爷习惯了苦日子，不贪图享受，拒绝了留守儿子赠送的佳肴，坚守自己的生活原则。（每点2分，答出两点即可）4.（4分）①表层含义是指碱蓬草到了秋天颜色变红，长势旺盛；②深层含义是指盐碱地治理取得了成功，荒滩变成了良田和旅游打卡点，老百姓的日子越过越红火；③也指像爷爷一样的坚守者、年轻的建设者们的奉献精神像碱蓬草一样热烈耀眼。（答出表层含义1分，深层含义答出两点即可得3分）（三）古诗文阅读（14分）1.（4分，每空1分）（1）曾经（2）吃（3）赠送、给予（4）道歉、辞谢2.（4分，每句2分）（1）每天煮一锅粥，过了一夜粥就凝固了，用刀把粥划成四块。（2）现在突然享用如此丰盛的饭菜，以后的日子怎么能再吃得下这样的粥呢？3.（3分）①勤奋苦学：范仲淹在醴泉寺读书时，每日仅靠稀粥和咸菜度日，依然坚持学习；②甘于清贫：他习惯了清苦的生活，不贪图享受，拒绝了留守儿子赠送的佳肴；③有长远的忧患意识，不耽于安逸，担心享受了美食之后就吃不了苦。（每点1分，意思对即可）4.（3分）诗人登临滨州城楼，看到滨州沃野千里、百姓安居乐业的太平景象（1分），感念于为这片土地的发展做出贡献的先贤（1分），也抒发了自己想要像先贤一样造福百姓的志向，因此怀贤之意不尽（1分）。三、写作（50分）评分标准：一类卷（43-50分）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（35-42分）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受