2026年6上单元测试题及答案

2026年6上单元测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuàn）勾勒（lè）蒙古包（méng）B.参差（cī）芭蕉（bā）妩媚（wǔ）C.恍然（huǎng）单薄（báo）冠冕（miǎn）D.点缀（zhuì）愁怨（yuàn）摇曳（yì）2.下列词语书写有误的一项是（）A.马蹄宅院浑浊平淡无味B.眼帘模糊愁怨心驰神往C.拘束疾弛礼貌孤芳自赏D.品德伏案笨拙顾影自怜3.下列诗句中，不是描写秋天的是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。4.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”出自（）的《草原》。A.老舍B.朱自清C.冰心D.鲁迅5.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）B.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（拟人）C.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）D.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）6.下列关于《丁香结》的说法错误的一项是（）A.作者是宗璞，文章以丁香结象征生活中解不开的愁怨。B.文中描写了城里、城外、斗室外的丁香花，表达了作者对丁香的喜爱。C.作者认为丁香结的“结”就是生活中的烦恼，应该尽力去消除。D.文章语言优美，富有哲理，启示人们要以乐观豁达的态度面对生活中的困难。7.下列诗句的作者及朝代对应正确的一项是（）A.《宿建德江》——孟浩然——唐B.《六月二十七日望湖楼醉书》——苏轼——宋C.《西江月·夜行黄沙道中》——辛弃疾——宋D.以上都对8.“野旷天低树，江清月近人”描绘的是（）的景象。A.傍晚B.清晨C.中午D.夜晚9.下列词语中，与“顾影自怜”意思相近的是（）A.孤芳自赏B.自惭形秽C.妄自菲薄D.自鸣得意10.下列对《草原》一文的理解，错误的一项是（）A.文章按照事情发展的顺序，描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。B.文中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”是全文的中心句，点明了蒙汉两族的深情厚谊。C.作者第一次访问内蒙古大草原，通过描写草原的景色和蒙汉人民的交往，表达了对草原的热爱和对民族团结的赞颂。D.文中“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话运用了拟人的修辞手法。二、填空题（总共10题，每题2分）1.“________，江清月近人”出自______的《宿建德江》。2.老舍，原名______，字舍予，代表作有《______》《茶馆》等。3.“______，望湖楼下水如天”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。4.丁香结的“结”象征着____________________。5.《西江月·夜行黄沙道中》中“________________，清风半夜鸣蝉”描绘了夏夜的宁静。6.“蒙汉情深何忍别，________________”是《草原》中的名句。7.宗璞的《丁香结》中，作者由丁香结联想到了________________。8.描写草原的四字词语有：________、________（至少写两个）。9.“黑云翻墨未遮山，________________”出自苏轼的诗，描绘了雨前的景象。10.比喻做事之前已经有全面的考虑的成语是________________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《草原》的作者老舍通过描写草原的景色和蒙汉人民的交往，表达了对草原的热爱和民族团结的赞颂。（）2.“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”中的“忽”字体现了雨来得快，去得也快。（）3.《丁香结》中，作者认为丁香结的“结”就是生活中的烦恼，应该完全消除。（）4.“野旷天低树，江清月近人”中“月近人”是因为人在船上，月亮倒映在水中，所以感觉月亮离人很近。（）5.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是唐代的苏轼。（）6.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描绘的是秋天的景色。（）7.“参差荇菜，左右流之”出自《诗经·关雎》，其中“参差”是长短不齐的意思。（）8.“顾影自怜”和“孤芳自赏”都有自我欣赏的意思，是褒义词。（）9.《草原》一文按照“草原美景—喜迎远客—主客联欢—依依惜别”的顺序来写。（）10.宗璞的《丁香结》语言优美，富有哲理，启示我们要以乐观的态度面对生活中的困难。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《草原》一文的主要内容。2.结合《丁香结》，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。3.赏析“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗的妙处。4.请默写《宿建德江》全诗，并写出它的意思。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《草原》中蒙汉人民的交往，谈谈你对民族团结的理解。2.《丁香结》中作者说“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”结合生活实际，谈谈你的看法。3.比较《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗词在情感表达上的异同。4.如果你是老舍笔下的蒙古族同胞，你会如何欢迎远方的汉族客人？请用文字描述当时的场景。答案及解析一、单项选择题答案1.B（A项“蒙古包”的“蒙”读měng；C项“单薄”的“薄”读bó；D项“摇曳”的“曳”读yè）2.C（“疾弛”应为“疾驰”）3.C（C项描写春天，其他三项描写秋天）4.A（《草原》作者老舍）5.B（B项是比喻，将丁香花比作印象派的画）6.C（作者认为丁香结的愁怨是生活的一部分，应乐观面对，而非刻意消除）7.D（A、B、C的作者及朝代对应均正确）8.D（诗句描绘夜晚江边的景色）9.A（“顾影自怜”与“孤芳自赏”都有自我欣赏之意）10.D（该句运用比喻，把羊群比作白色大花，草原比作绿毯）二、填空题答案1.野旷天低树；孟浩然2.舒庆春；骆驼祥子（或《四世同堂》等）3.卷地风来忽吹散4.生活中解不开的愁怨（或烦恼、不顺心的事等）5.明月别枝惊鹊6.天涯碧草话斜阳7.生活中解不开的愁怨（或人生中的问题、烦恼等）8.示例：一碧千里、翠色欲流（或一望无际、绿草如茵等）9.白雨跳珠乱入船10.胸有成竹三、判断题答案1.√2.√（“忽”体现风来雨散的迅速，突出雨的急促）3.×（作者认为愁怨是生活的一部分，应乐观面对，而非完全消除）4.√（江清月近，月亮倒映水中，故觉月与人亲近）5.×（苏轼是宋代作家）6.×（词中“鸣蝉”“稻花香”“蛙声”等体现夏天景色）7.√（“参差”在《诗经》中意为长短不齐）8.×（两词多含贬义，指自我欣赏、自命清高）9.√（文章按“草原美景—喜迎远客—主客联欢—依依惜别”的顺序行文）10.√四、简答题答案1.《草原》主要写作者第一次访问内蒙古大草原的所见所闻所感。文章描绘了草原的美丽风光，以及蒙古族人民热情好客、盛情款待客人的情景，展现蒙汉两族的深厚情谊，表达了对草原的热爱和对民族团结的赞颂。2.作者把丁香花喻为“丁香结”，一是因为丁香花苞圆圆的、鼓鼓的，像衣襟上的盘花扣；二是因为丁香花承载着解不开的愁怨，象征生活中不顺心的事。作者借此表达对人生的思考：人生的问题如丁香结般解不完，但正因如此，生活才更有滋味，我们应乐观面对。3.诗句运用比喻，把黑云比作翻墨，生动写出乌云浓密、来势汹汹的样子；把白雨比作跳珠，形象描绘雨点大而急促落入船中的情景。“翻墨”与“跳珠”色彩对比鲜明，既渲染雨前的紧张，又突出雨的猛烈，给人强烈视觉冲击。4.《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思：把船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新的愁绪涌上心头。旷野无边，远处的天空比树还低；江水清澈，倒映的月亮仿佛与人更亲近。五、讨论题答案（示例）1.《草原》中，蒙古族同胞盛装迎客、热情款待、联欢惜别，体现民族团结是各族人民相互尊重、友好相处的深厚情谊。民族团结能让不同民族像家人般互助，共同创造美好未来。生活中，我们应尊重不同民族的文化习俗，互帮互助，维护民族团结。2.作者的话告诉我们，人生的问题如丁香结般解不完，但正是这些问题让生活丰富多彩。比如学习中遇到难题，解决的过程能让我们成长；生活中经历挫折，克服后会更坚强。若生活无问题，会失去挑战与乐趣。我们应乐观面对“结”，把它当作生活的调味剂，从中收获经验与快乐。3.相同点：两首诗词都表达了对自然景色的喜爱。不同点：《宿建德江》借秋江暮色抒发羁旅之愁、孤独寂寞之情（如“客愁