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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年河南洛阳师范学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.授权性规范B.制裁性规范C.奖励性规范D.义务性规范【答案】:D2.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.县级B.区级C.市级D.校级【答案】:C3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:A4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】:C5.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.保证质量B.鼓励回国C.按需派遣D.学用一致【答案】:B6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.相互帮助通力合作D.严以律己,以诚待人【答案】:A7.高校最基本的一项职能是()。A.社会服务B.教学C.知识创新D.科研【答案】:B8.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习目标C.学习策略D.学习动机【答案】:A9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教育信念B.教学效能感C.教师威信D.责任感【答案】:C10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.教学与C.讲述思路为主的原则D.强化问题意识的原则【答案】:B11.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.自我引注C.学术穿凿D.片面引注【答案】:B12.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】:B13.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.重点高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】:A14.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.学生指导者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】:B15.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.正向功能和负向功能C.谋生功能和享用功能D.个体功能和社会功能【答案】:A16.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系,如交朋友,这是马斯洛需要层次理论中的()。A.自我实现的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】:B17.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.自我调控系统【答案】:B18.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】:C19.高等教育心理学属于()的分支学科。A.发展心理学B.普通心理学C.管理心理学D.教育心理学【答案】:D20.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:B21.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()A.一般良心B.个人良心C.职业良心D.特殊良心【答案】:C22.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《给教师的建议》【答案】:B23.一般来说,喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.冲动型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】:C24.发现学习的倡导者是()。A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.华生D.布鲁纳【答案】:D25.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.严以律已,以诚待人B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】:C26.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教师应当以身作则B.教师应当关心爱护学生C.教师应当谦虚D.教育不问学生出身贵贱【答案】:D27.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.期望值过高的B.供求不均衡C.供大于求D.结构性的【答案】:D28.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段()A.内化B.依从C.同化D.认同【答案】:D29.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于()。A.胆质汁B.粘液质C.抑郁质D.多血汁【答案】:C30.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C.教师道德评价能使教师转变其道德意志D.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观【答案】:D31.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.观察法B.两难故事法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】:B32.构造主义心理学的创始人是()。A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.詹姆士【答案】:C33.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.经济功能B.人口功能C.政治功能D.文化功能【答案】:A34.高等学校战略管理的首要问题是()A.办学定位B.大学精神C.战略制定D.大学使命【答案】:A35.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学计划B.教学大纲C.课程目标D.课程说明【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.《教育法》的特点是()。A.原则性与可操作性相结合B.全面性与针对性相结合C.规范性与导向性相结合D.形式性与规范性相结合【答案】:ABC37.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.学术自由B.社会服务与培养人才相统一C.教育与生产劳动相统一D.教学和科研相统一【答案】:AD38.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.个体差异B.平等C.个性D.耐心【答案】:AB39.依法执教的内容包括()。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】:BCD40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.侮辱教师B.加强就寝安全意识教育C.家长参与管理D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.由专业保安看管H.批评教师【答案】:BDE41.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.诉讼权B.申诉权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】:BCD42.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.量化为主C.客观公正D.分类考核E.科学合理【答案】:ACDE43.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习,其练习曲线都相同C.练习的中后期会出现高原现象D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】:AC44.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值认识B.价值心理C.价值评价标准D.价值观念【答案】:ABD45.提升高校教师的幸福感需要()。A.尊重教师的合理需要B.建立有效的社会支持系统C.教师应注重塑造积极的品质D.树立正确的教师人才观【答案】:ABCD46.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.使学生的品质得到质的飞跃D.改善教育与道德教育的效能【答案】:ABD47.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.鲜明的继承性B.严格的标准性C.独特的示范性D.非凡的创造性E.强烈的责任性【答案】:ABCE48.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.是企业形象的重要内容B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系C.只在自己的工作岗位上讲,其他场合不用讲D.是职业道德的重要规范【答案】:AD49.团体心理辅导的功能表现在()A.发展功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】:ABCD50.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极验证阶段D.观察与分析阶段【答案】:ABCD51.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】:AB52.高等学校科学研究
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