2026年7年纪试卷试题答案

2026年7年纪试卷试题答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）B.骊歌（lí）踱步（duó）瞬息（shùn）鲜为人知（xiān）C.澎湃（bài）祈祷（qí）懊悔（ào）鞠躬尽瘁（cuì）D.屏障（píng）可汗（hán）炽痛（zhì）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁锋芒必露B.懊悔懊悔妇孺皆知一拍即合C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁锋芒必露D.懊悔懊悔妇孺皆知一拍即合3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、替父从军的故事。D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，文章通过写孙权劝学和吕蒙学有所成的故事，告诉我们学习的重要性。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”8.下列词语中，不是描写人物心情的一项是（）A.忐忑不安B.兴高采烈C.眉清目秀D.垂头丧气9.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》一诗中，诗人以劝说的口吻，告诉人们要相信生活，相信未来。B.《未选择的路》一诗中，诗人借自然界的路表达了对人生之路的思考。C.《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦生活。D.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达了诗人对友人的思念之情。10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《邓稼先》一文通过对比表现了邓稼先的忠厚平实、有胆有识、身先士卒的品格。B.《闻一多先生的说和做》一文采用夹叙夹议的方法，记述了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。C.《社戏》一文通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《土地的誓言》一文抒发了作者对故乡的热爱和对侵略者的仇恨，表现了作者强烈的爱国情感。二、填空题（总共10题，每题2分）1.__________________，弹琴复长啸。2.此夜曲中闻折柳，__________________。3.__________________，凭君传语报平安。4.杨花榆荚无才思，__________________。5.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：__________________，__________________。6.《孙权劝学》中表明吕蒙学习有惊人进步的句子是：__________________，__________________！7.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________________，__________________。8.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：__________________，__________________。9.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，__________________，__________________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。10.《世说新语》是南朝宋临川王__________________组织编写的一部志人小说集。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.《春》的作者是朱自清，他是我国现代散文家、诗人、学者。（）3.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。（）4.《秋天的怀念》的作者是史铁生，他是我国当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文集《我与地坛》等。（）5.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获得诺贝尔文学奖。（）6.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，她是我国现代作家、诗人。（）7.《咏雪》出自《世说新语·言语》，主要写了谢太傅一家雪日聚会，儿女们咏雪的故事，表现了谢道韫的文学才华。（）8.《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》，主要写了陈元方反驳父亲友人的故事，表现了陈元方的聪明机智和懂礼识义。（）9.《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这段话运用了排比的修辞手法。（）10.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.《最后一课》中，小弗郎士在最后一课上的情感发生了哪些变化？3.《木兰诗》中木兰是一个怎样的人物形象？4.《孙权劝学》中孙权是如何劝学的？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《论语》中的相关内容，谈谈你对学习方法和学习态度的理解。2.《春》中描绘了五幅春景图，请选择其中一幅，谈谈它的美在哪里。3.《济南的冬天》中作者是如何突出济南冬天“温晴”的特点的？4.阅读《秋天的怀念》，谈谈你对母爱的理解。答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.D10.D二、填空题1.独坐幽篁里2.何人不起故园情3.马上相逢无纸笔4.惟解漫天作雪飞5.万里赴戎机，关山度若飞6.士别三日，即更刮目相待7.学而不思则罔，思而不学则殆8.非淡泊无以明志，非宁静无以致远9.一个纯粹的人，一个有道德的人10.刘义庆三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.百草园的景物特点是美丽、有趣、充满生机。这里有碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等植物，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等动物，构成了一幅生机勃勃的自然画卷。同时，泥墙根一带还有无限趣味，如找蜈蚣、斑蝥，拔何首乌等，体现了儿童的好奇心和探索欲。2.小弗郎士在最后一课上的情感发生了明显的变化。起初，他贪玩、不爱学习，对最后一课并不在意。当他得知这是最后一堂法语课时，内心充满了懊悔和自责，意识到自己以前没有好好学习。在课堂上，他认真听讲，被老师和同学们的爱国情感所感染，对祖国的语言和文化有了更深的热爱，最后变得懂事、成熟，有了强烈的爱国情怀。3.木兰是一个勤劳善良、坚毅勇敢、不慕名利、深明大义的人物形象。她在家是勤劳的女儿，替父从军时表现出坚毅勇敢的品质，面对战争的艰苦毫不退缩。战争胜利后，她拒绝了高官厚禄，选择回家与亲人团聚，体现了她不慕名利的高尚品格。4.孙权劝学，首先向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不学！”说明吕蒙如今当权管事，不能不学习。然后以自己为例，说明学习的可能性，“孤常读书，自以为大有所益。”用自己读书的体会来打消吕蒙的顾虑，让吕蒙认识到学习是可行且有益的。五、讨论题1.《论语》中关于学习方法，如“学而时习之，不亦说乎”强调了复习的重要性，及时复习能巩固知识并获得快乐；“温故而知新，可以为师矣”说明在复习旧知识中能有新发现。学习态度方面，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”倡导要以兴趣为导向去学习；“三人行，必有我师焉”体现要谦虚，善于向他人学习。2.以《春》中的“春花图”为例，其美首先体现在色彩上，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，描绘出春花的艳丽多彩。其次是香味，“花里带着甜味儿”，从嗅觉上增添了美感。再者，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，赋予春花以人的情态，生动地表现出春花竞相开放的热闹景象，展现了春天的生机与活力。3.作者通过对比突出济南冬天“温晴”的特点。将济南与北平比，突出济南没有风声；与伦敦比，突出济南有响晴的天气；与热带比，突出济南的温晴。还通过描写济南的山和水来体现，