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文档简介

7操场上第2课时学习目标1

借助汉语拼音、生活经验，认识“操、场”等12个生字，会写“声、身、体”3个字，认识火字旁。

正确、流利地朗读课文，初步培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。2标题中复习词语操场

拔河

拍皮球

跑步踢足球

铃声

热闹

锻炼

身体标题中复习词语打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球中复习词语跳打踢拍拔跑皮球足球河步高球找朋友找朋友操场上，真热闹！你发现了什么中中自主探究铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。lenao时间地点你还从中了解到了什么信息呢？中中自主探究铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。像第三、四行，语句比较长，又没有标点符号，该怎么读呢？中中自主探究líng铃声门铃钱针银铃铛我们一起来认读生字吧！中中自主探究铃声响，下课了。操场上，真热闹。学习“热闹”。中中自主探究rènao热闹超市菜市场回忆一下，你去过哪些让你觉得热闹的地方？中中自主探究铃声响，下课了。操场上，真热闹。多种方式练读儿歌。中中自主探究跳绳踢毽丢沙包儿歌中的小朋友都去操场上干什么呢？中中自主探究天天锻炼身体好。下课了，除了这些，你们还可以在操场上做什么呢？中中自主探究炼liàn火字旁烤灯我们一起来认读生字吧！中中自主探究铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。多种方式练读儿歌。天天锻炼身体好操场上

打球

拔河

拍皮球

跳高

跑步

踢足球中中拓展延伸

乒乓球小黄球，闪闪亮，乒乒乓乓上战场。你扣杀，我推挡，不顾脸上汗珠淌。喝彩急，掌声响，夸我中华小健将。中中拓展延伸“和大人一起读”共读卡1.邀请孩子当小老师，教您读一读《乒乓球》。2.由孩子从以下合作方式中选择自己喜欢的方式，一起读《乒乓球》。（1）家长和孩子一起读。（2）孩子读给家长听。（3）其他。标题书写指导

身声体

上下结构，士字头注意上横长，下横短。下半部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐，最后一撇要舒展。

独体字，书写时注意横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。

左右结构，左窄右宽。注意“本”的撇不要穿插到单人旁的下面，左右要紧凑。1.当堂作业：练写生字。打

拍

跑

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