2025-2026统编版四年级语文下册期末综合素养测评卷（含答案）

2025-2026统编版四年级语文下册期末综合素养测评卷测试时间：90分钟满分：100分成绩：通过本学期的学习，我们欣赏了美丽的风景，感受到了科技的进步，认识了可爱的小动物，见识了形形色色的人……让我们一起回顾一下吧！一、【乡村风景】读下面描写乡村风景的语段，完成练习。(15分)夏日里，乡下人家是一道独特、迷人的风景。房前屋后一树téngluó()攀爬，几株鲜花点缀；xīshū()的篱笆旁，母鸡率领小鸡低头觅食，jǐngjué()地四下张望；黄狗偷食的mǐnjié()身影一闪而过，惹得白鹅伸颈厉声叫嚣。晌(shǎngxiǎng)午时分,倘(shǎngtǎng)若细雨洒落,乡下人家被晕染成一幅空灵、ménglóng()的水墨画。徜(chángshàng)徉其中,微风轻抚脸颊(jiáxiá)，人们享受着与自然和谐相处的美好时光。1.根据拼音写词语，并用“✔”给加点字选择正确的读音。(9分)2.“颊”字中的“页”旁本义为头或与头相连的部分，下列词语与头部无关的一项是(3分) ()A.颅顶 B.颜面 C.页码 D.额头3.下列词语中，最适合用于描写乡下人家的一项是(3分) ()A.花团锦簇 B.鸡犬相闻 C.车水马龙 D.高楼林立二、【人物特点】读句子，体会人物的特点，选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下面材料中的词语和文化常识运用，完全正确的一项是 ()是田园诗派代表人物之一，曾写下“采菊东篱下，悠然见南山”这样的传世名句；班级里的“”李同学总主动整理图书角；“”这个成语告诉我们要珍惜时间，而古人的故事则告诉我们要勤学苦读。A.王维 老黄牛 亡羊补牢 手不释卷B.陶渊明 小蜜蜂 刻舟求剑 程门立雪C.孟浩然 领头羊 守株待兔 囊萤映雪D.陶渊明 老黄牛 光阴似箭 凿壁偷光2.下列句子中加点词的意思不同的一项是()A.爸爸对我说：“请把桌子上的文件夹递给我。”B.图书管理员对着屏幕点击了一下，打开了文件夹。C.办公室里放着的那个文件夹，一定是李老师用来收纳资料的。D.妈妈把所有工作合同都分类放进书柜上不同的文件夹。3.“小偷像老鼠一样紧盯着柜台里的珠宝。”下列句子中加点部分表达的情感与这句话一致的一项是 ()A.小林有一副好嗓子，唱起歌来像黄莺一样婉转动听。B.那双手就像毒蛇的身躯，紧紧缠住孩子的手腕，粗暴地将其拽向一边。C.妈妈给妹妹讲睡前故事的时候，她像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。4.岩岩爸爸收到张老师发来的信息，他要将信息转述给岩岩，下列转述中最准确的一项是 ()A.岩岩，张老师叫我下午两点去学校操场参加篮球队集训。B.岩岩，张老师叫你周日下午两点去学校操场参加篮球队集训。C.岩岩，张老师叫你周日下午两点去学校篮球馆参加篮球队集训。D.岩岩，张老师叫我周日两点去学校篮球馆参加篮球队集训。5.小乐不小心弄坏了小欢的笔记本，小乐连忙道歉。小欢恰当的做法是 ()A.小欢有点心疼，但还是微笑着说：“没关系，你也不是故意的。”B.小欢不仅不接受道歉，还一直数落小乐。C.小欢说：“你必须买一个新的笔记本赔给我。”D.小欢嘴上说没事，可心里一直闷闷不乐。三、【人与科技】九三阅兵仪式上出现了哪些国之重器呢?读语段，用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，1个错标点符号，3处语病)(5分)九三阅兵仪式上，核导弹第一方队震撼登场，受阅的“惊雷-1”“巨浪-3”“东风-61”“东风-31”，首次第一次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量，成为维持国家主权、捍卫民族尊严的战略《王牌》。核导弹第二方队在装备方队中压轴出场，“东风-5C”液体州际战略核导弹覆盖全球打击范围，全时戒备、有效威慑。四、【人与风景】根据课文内容填空。(12分)1.春时，篱笆稀疏，绿意尚浅，恰似杨万里笔下的“篱落疏疏一径深，”；溪边桃花开得热闹，深浅交织，正如杜甫所说：“桃花一簇开无主，?”夏至，循着范成大的诗意，可见梅子透亮，杏子圆润，好一幅“，麦花雪白菜花稀”的田园风光：溪边矮屋静立，青草繁茂，让人想起辛弃疾的“茅檐低小，”；秋风掠过，山林愈发静谧，只见鸟儿高飞远去，恰如李白诗中“、”之境；冬雪降临，便有寒梅破蕊：“、。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”2.真正的强者不是打败别人，而是战胜自己，正所谓“胜人者有力，作为少年，我们还要珍惜时光，因为“，老来方知读书迟”。学习没有捷径，“书山有路勤为径，”，只有勤奋刻苦，才能攀登知识的高峰，驶向成功的彼岸。就算已经在学业上取得一些成绩，也不能安于现状，一定要牢记孟子所说的“”。五、【人与动物】人和猫之间会发生什么故事呢?阅读文言文，完成练习。(13分)世无良猫[清]乐钧某恶鼠，破家①求良猫。展②以腥膏③，眠以毡罽④。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴⑤。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。(选自《耳食录》，有删改)【注释】①破家：拿出所有的家财。破，耗尽。②展(yàn)：满足。③腥膏：鱼和肥肉。④毡罽(jì)：毡子和毯子。罽，用毛做成的毡子一类的东西。⑤暴：凶暴。1.请联系上下文分别写出下列加点字的意思。(3分)(1)鼠以故益暴： (2)遂不复蓄猫：2.下列对文中画“——”的部分的翻译正确的一项是(3分)A.猫既然吃饱了就安心，全都不捕鼠。B.猫既吃得饱又过得安逸，一概不捕鼠。C.猫既想吃饱又想安稳，通常不捕鼠。D.猫吃饱后就安心，率领其他猫不捕鼠。3.文中养猫的人是怎样养猫的?请梳理信息，完成练习。(用原文作答)(3分)(1)猫吃的食物：(2)猫睡觉的地方：(3)养猫的结果：4.文中的某人认为“天下无良猫也”。你赞同他的看法吗?请你联系文言文，简要说明理由。(4分)六、【人与科学】非连续性文本阅读。(15分)【材料一】今天，写在骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮和椴树皮上的书只能在博物馆里见到了。但是有一种承载文字的材料我们依然在使用，这就是石头。刻在石头上的书是寿命最长的书。数千年前，古埃及人在陵墓里、神庙的墙壁上刻下了许多故事，流传至今。我们也会把流芳百世的丰功伟绩刻在石碑上。今天我们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦。另外，要搬运这样一本书也绝非易事。如果没有起重设备，人是奈何不得它的。人不可能把石头书带回家里去读，也不可能通过邮局寄出一封石头信。我们很早就寄望能找到一种比石头轻，却又经久耐用的文字载体。于是人们尝试着在青铜上刻字。(摘编自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》)【材料二】《十万个为什么》距今已近百年了，书中讲述了文字从镌刻在石头上，逐渐“游走”到莎草纸、蜡板、羊皮纸之上，最终落脚于中国人发明的纸张上的过程。现在，文字的载体又有什么新发展呢?让我们去上海“模速空间”看看。这里有全球首款为读书人定制的智能AR眼镜，相当于一本透明的电子书。它基于AI能力，打造了一个安全、高效的私域文件管理系统，可以一键归集散落各处的景点文档，随时投屏到智能AR眼镜，实现超大屏阅读。1.读材料一，下列说法中不正确的一项是(2分) ()A.石头书的优点是保存的时间长。 B.石头书的优点是不容易搬运。C.石头书的缺点是刻字比较辛苦。 D.石头书的缺点是不能邮寄。2.读材料一，如果你想进一步了解承载文字的材料的有关知识，最适合阅读的书籍是(2分) ()A.《中国文字载体史》 B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》 D.《人类起源的演变过程》3.读材料二，文文游览景点时，智能AR眼镜投屏的内容是(2分) ()A.泰顺特色美食B.泰顺现代名人C.泰顺游客数据D.泰顺全域人数4.读材料二，投屏内容最有可能在哪个新闻媒体栏目看到?(2分) ()A.《体育泰顺》 B.《泰顺文旅》 C.《文明泰顺》 D.《泰顺少儿》5.文文将投屏的新闻讲给家人听，信息传达最准确的一项是(2分) ()A.今年“五一”泰顺累计接待游客55.4万人次。B.今年“五一”泰顺游客量已超出泰顺最大游客承载量。C.今年“五一”泰顺全域旅游人次同比增长44.92%，接待过夜游客人次同比增长45.01%。D.今年“五一”泰顺全域旅游人次达19.5万，其中接待过夜游客11.23万人次。6.读完两则材料，同学们展开了热烈讨论，请你展开想象，补全对话。(5分)泰泰：读了材料一和材料二的内容，我知道了承载文字的材料有骨头、陶片、树叶、树皮、、、莎草纸、蜡板、羊皮纸、……顺顺：让我们一起来想一想，未来承载文字的材料会是什么样的呢?你：我可以从材料、样子、功能等方面展开说一说“未来的书”：七、【友好相处】回忆你与人或与小动物相处的故事，按要求写一篇习作。(30分)以“与相处的日子”为题目，围绕“相处”写一件具体的事，体现你与他/她/它之间的情感。要求：①将题目补充完整，可以是“与小狗相处”“与同桌相处”等；②用上本学期学过的描写方法(如动作、语言描写等)；③400字左右。期末综合素养测评卷一、1.藤萝稀疏警觉敏捷shǎngtǎng朦胧chángjiá2.C3.B二、1.D2.B3.B4.C5.A三、①删去“首次”或“第一次”；②把“维持”改为“维护”；③把书名号改为双引号；④把“州”改为“洲”；⑤把“覆盖全球”和“打击范围”调换位置。四、1.树头新绿未成阴可爱深红爱浅红梅子金黄杏子肥溪上青青草众鸟高飞尽孤云独去闲风雨送春归飞雪迎春到2.自胜者强少年不知勤学苦学海无涯苦作舟生于忧患而死于安乐五、1.(1)更加。(2)养。2.B3.(1)腥膏(2)毡罽(3)猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。4.示例：不赞同。不是天下没有好猫，而是这个人养猫的方式不对。他给猫提供了过于安逸的生活环境，让猫吃得饱、睡得好，猫失去了捕鼠的动力，所以才不捕鼠，不能因此就认为天下没有好猫。【参考译文】有个人讨厌老鼠，拿出所有的家财来寻求好猫。(他)用鱼和肥肉喂猫，用毡子和毯子给猫当睡觉的地方。猫既吃得饱又过得安逸，一概不捕鼠，甚至还和老鼠一起游戏，老鼠因此更加凶暴。这个人很生气，