江苏省盐城市滨海县、建湖县2026届九年级中考第一次模拟语文试卷（无答案）

二〇二六年初中毕业与升学考试第一次调研考试语文试题注意事项：．全卷共题，满分分。考试时间为分钟。考试形式为闭卷。．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不能得分。．答题前，务必将学校，班级，姓名和准考证号填写在答题纸相应位置。一、积累与运用（分）班级开展“青春·自强不息”主题活动，请你参与。18分）2026年米兰冬奥会已落下帷（质的锤炼。赛场上，每一次起跳的决绝、每一次冲刺的忘我，都在晶莹的冰面上镌（春印记。为了让国歌奏响的那一刻成为现实，无数健儿选择了日复一日地与风雪为伴的目标，在寒冷的训练场上砥lì（）前行。）力远不止于金牌的光芒。真正伟大的运动员，往往在无人喝彩的角落里，依然保持着对技术的极致追求和对内心的忠诚坚守。如果一个人沉溺于鲜花与掌声的虚幻，而忽视了每一A．恪尽职守B）①）②能享受那一刻的绽放。这种于无声处默默A．积淀B．沉积）的力量，远比一块奖牌更能穿越时间的河流，抵达人心的深处。（14分）帷mù（）镌（）刻砥lì（）魅（）力（22分）【甲】__________【乙】__________（3）依次填入文中划线句①②处的词语，最恰当的一项是（2分）A．不是而是B．虽然但是C．不仅还D．唯有才210分）分类诗文出处行为（1）____________，关山度若飞。《木兰诗》（2）____________，可以为师矣。《论语》理想（3）了却君王天下事，____________。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（4）____________，直挂云帆济沧海。李白《行路难》抱负（5）安得广厦千万间，____________！杜甫《茅屋为秋风所破歌》（6）____________，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》希冀（7）俗子胸襟谁识我？____________。秋瑾《满江红》（8）____________，西北望，射天狼！苏轼《江城子·密州出猎》哲思（9）盛名之下，____________。《后汉书·黄琼传》（10）____________，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》37分）（1）某班级在家长和学生中就“君子”的内涵认可度进行了问卷调查，结果如下，请用简洁的语言从中概2分）“君子”内涵认可度调查统计表英雄人物科技工作者娱乐明星家长45%50%5%学生40%10%50%_______________________________________________________________________________________（2）校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句内容，依照给出的上句，完成宣传标2分）上句：追求理想彰显爱国精神下句：___________________________（33分）在这次学校组织的活动中，让我理解了自强不息精神的意义【甲】一方面在追求梦想的过程中，失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气【乙】另一方面在面对学习和生活中的难题时，也要保持坚韧不拔的态度，勇于迎接挑战，超越自我。1分）_______________________________________________________________________________________2分）_______________________________________________________________________________________二、阅读理解（分）（一）古诗文阅读（分）班级开展“青春·闪亮人格”主题活动，请你参与。【甲】鹤[宋]范仲淹华亭①孤立病时身，终日徘徊尚海滨。露掌思高还警夜，芝田②音断欲务春。千年灵气何求药，八变奇姿③已过人。莫厌在阴犹寡和，九皋④非晚见精神。【乙】范文正归姑苏，有绢三千匹，尽散与闾里亲族朋旧。尝捐其地建学舍，苏州府学是也。民曹⑤孙居中死于官，其家大窘，遗二子幼妻。公乃以俸钱百缗赒⑥公之拯济孤贫，可见也。【丙】韩愈，字退之，昌黎人。愈生三岁而孤，养于从父兄⑦。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士如仆隶焉瞪然不顾。颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事。【注释】①华亭：古代诗词中，常用来代指鹤或鹤的栖居之地。②芝田：传说中仙人种灵芝的地方。③八变奇姿：形容鹤的姿态。④九皋：高处。⑤民曹：官职名。⑥赒（zhōu⑦从父兄：堂兄。46分）【知识卡片】起：首联点题，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛，奠定基调；承：颔联，紧承首联意思，或写景，或叙事，是首联的延续和延伸；转：颈联，诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理；合：尾联，以议论、抒情为主，点明题旨，收束全诗。_________________________________天声音断断续续地呼唤同伴，体现鹤的警觉和对生机的向往。_________________________________它飞上天空，就能展现它的精神风貌。点明题旨：③___________________________54分）文言字词相关迁移释义尝捐其地建学舍（1）_______________不俟奖励（2）_______________荣悴不易【查阅词典法】①交换②改变③轻视④代替（3）_______________馆之者十六七词类活用，主要包括名词、形容词、数词用作一般动词；（4）_______________名词作状语；使动用法和意动用法等。6．丙文中画波浪线的语句有两处需要加句读，请选出两处的序号（2分）而观A诸B权门C豪士D如仆E隶焉F瞪然G不顾75分）（1）其家大窘，遗二子幼妻。（2分）______________________________________________________________________________________（2）愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。（3分）______________________________________________________________________________________84分）______________________________________________________________________________________分）班级开展“青春·文旅天地”主题活动，请你参与。材料一：你敢信吗？在人均“卷王”的旅游界，有四个“老家伙”竟能稳坐顶流宝座，火了整整上千年！它们——其中堪称苏州园林界的“老祖宗”的就是沧浪亭。沧浪亭，它始建于北宋庆历五年（公元1045贬到苏州，心情低落的他偶然间发现了城南的一处废弃园子。这园子虽破败，但有流水环绕，颇有几分诗在于它打破了传统园林“高墙围合”的模式。别的园子是把美景圈在园内独自欣赏，而沧浪亭却巧妙地借园外之水，以复廊和108最值得一提的是园中的沧浪亭，这座古朴的亭子位于园林中央山顶，四周环水，颇有几分“遗世独立”的韵味。坐在亭中，微风拂面，耳边是潺潺流水声，眼前是绿树红花，难怪苏舜钦会在此写下“清风明月本无价，可惜只卖四万钱”的诗句。这大概就是文人眼中的浪漫吧，用不多的钱，买下一片独属于自己的（改编自相关资料）材料二：筑的单体与单体之间，必须依靠廊来做联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种形式的廊。廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，入行其上，宛如波波涟漪。扬州西园前的香廊，未至其境，名已醉人。至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿（kǎi）爽平直，则又为别调了。材料三：近日，一场以“天堂苏州百园之城”为主题的艺术交流活动在贵州省百里杜鹃管理区举行。活动通过文化推介、艺术展演与业界对话，诠释了苏州古典园林的艺术精髓与百里杜鹃风景名胜的生态魅力，探索跨区域文旅融合发展新路径。5A级旅游景区与国家生态旅游示范区，拥有绵延百里的原始杜鹃林带，生态资源丰富。活动现场，昆曲、评弹等非物质文化遗产表演营造出了浓郁的江南意境。苏州园林宣传片及摄影、碑刻拓片、钢笔画等艺术展览，生动展示了古典园林“咫尺之内再造乾坤”的造园智慧与文化底蕴。在专题推介环节，苏州石湖景区、天平山景区代表分别介绍了其独特的自然与人文景观，苏州古典园林推介官深入解读了园林的艺术细节与文化内涵。（摘自2026年3月269．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（2分）A．材料一的说明对象是沧浪亭；材料二的说明对象是园林中的廊。B．材料二中廊的运用原则是因地制宜，有关全局，高下得宜，曲折有度。C．材料二第二段划线句子运用打比方的说明方法准确地说明了廊在园林中的作用。D．材料一的语言风格是用网络化、口语化的外壳，包裹了文学性和历史文化内核。10．材料一中写到“沧浪亭的独特之处2分）________________________________________________________________________________________．根据材料三的内容，拟写一则新闻标题，字数不超过202分）________________________________________________________________________________________12．三则材料都和园林相关，但是侧重点不同。请依据示例，写出材料二、三各侧重什么？（4分）示例：材料一侧重园林的渊源与文化________________________________________________________________________________________13．你所在的学习小组用“AI软件”生成了下列图片。其中不能作为“苏州园林”网页封面的是哪一张？4分）________________________________________________________________________________________（三）文学类文本阅读（分）文学社开展“青春·品质锤炼”主题活动，请你参与。雪山上的最后一个转身①接到采访任务时，我以为这会是一个关于荣耀的故事。冬奥会前夕，我被派往意大利北部阿尔卑斯山区的训练基地，采访一位即将第五次征战冬奥会的老将。他叫陈岩，42岁，中国男子越野滑雪运动员。②可到了基地我才发现，这里根本没有我想象中的热闹场面。偌大的训练场上，只有一个身影在雪道上缓慢滑行。陪同的工作人员告诉我，其他队员已经回国备战了，只有陈岩选择留下来——他说，这里的雪质最接近冬奥赛场。③“一个人？”我问。④⑤见到陈岩时，他刚结束当天的训练，呼出的白气在寒风中迅速消散。他的脸庞被高原紫外线晒得黝A——⑥⑦陈岩18岁入选国家队，24年里，他参加了四届冬奥会，最好成绩是第27名。没有奖牌，没有鲜花，⑧30摄氏度的山里困了三个多小时。找到他时，他⑨他不是兵，可在那一刻，我觉得他就是个兵。⑩【B】训练基地的宿舍里，陈岩的床头贴着一张泛黄的照片——2002年盐湖城冬奥会，他第一次代给这2424他没有回答，只是转过头，望向窗外。窗外，五星红旗在雪山脚下静静飘扬。离开的那天，陈岩送我到路口。雪又下起来了，他的身影在风雪中渐渐模糊，最后只剩下一抹红色——那是他羽绒服上的国旗标志。我们的车驶出很远，回头望去，那一抹红还在风雪里立着，像一棵树。24年。他们或许永远站不上领奖台，但他们站在了祖国需要他们的地方。这，何尝不是另一种“绽放”？144分）文章内容“我”的情感接到采访任务时①_______________发现训练场只有陈岩一人②_______________听到陈岩在暴风雪中仍紧攥滑雪杖③_______________离开时回望风雪中的那一抹红④_______________156分）A——不是，我是说，好久没见过除了教练以外的人了。稀客，稀客!3分）_____________________________________________________________________________________B．训练基地的宿舍里，陈岩的床头贴着一张泛黄的照片——2002年盐湖城冬奥会，他第一次代表中3分）_____________________________________________________________________________________16．文章第段画波浪线的句子描写了陈岩在风雪中的身影，有什么作用？（3分）雪又下起来了，他的身影在风雪中渐渐模糊，最后只剩下一抹红——那是他羽绒服上的国旗标志。_____________________________________________________________________________________17244分）_____________________________________________________________________________________184分）【链接材料】士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语·泰伯》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》______________________________