三年级语文（上）古诗默写竞赛（三）

三年级语文（上）古诗默写竞赛（三）一、基础过关：诗句填空（每空1分，共80分）《山行》（杜牧）远上寒山石径斜，。停车坐爱枫林晚，。《赠刘景文》（苏轼）荷尽已无擎雨盖，。一年好景君须记，。《夜书所见》（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，。知有儿童挑促织，。《望天门山》（李白）天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。《饮湖上初晴后雨》（苏轼）水光潋滟晴方好，。欲把西湖比西子，。《望洞庭》（刘禹锡）湖光秋月两相和，。遥望洞庭山水翠，。《早发白帝城》（李白）朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。《采莲曲》（王昌龄）荷叶罗裙一色裁，。乱入池中看不见，。《司马光》（文言文）群儿戏于庭，，。众皆弃去，，，儿得活。《所见》（袁枚）牧童骑黄牛，。意欲捕鸣蝉，。《小池》（杨万里）泉眼无声惜细流，。小荷才露尖尖角，。《江南》（汉乐府）江南可采莲，。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，，，。《敕勒歌》（北朝民歌）敕勒川，阴山下，。天苍苍，野茫茫，。《咏鹅》（骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。，。《风》（李峤）解落三秋叶，。过江千尺浪，。《咏柳》（贺知章）碧玉妆成一树高，。不知细叶谁裁出，。《春日》（朱熹）胜日寻芳泗水滨，。等闲识得东风面，。《乞巧》（林杰）七夕今宵看碧霄，。家家乞巧望秋月，。《嫦娥》（李商隐）云母屏风烛影深，。嫦娥应悔偷灵药，。《题西林壁》（苏轼）横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。《游山西村》（陆游）莫笑农家腊酒浑，。山重水复疑无路，。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。《送元二使安西》（王维）渭城朝雨浥轻尘，。劝君更尽一杯酒，。《九月九日忆山东兄弟》（王维）独在异乡为异客，。遥知兄弟登高处，。《望庐山瀑布》（李白）日照香炉生紫烟，。飞流直下三千尺，。二、理解运用：情境默写（每空2分，共60分）秋天的山林美不胜收，枫叶红似火，杜牧在《山行》中用“，”描绘了这一盛景；而苏轼则在《赠刘景文》中以“，”点明了秋末冬初的萧瑟与硕果累累的丰收。漂泊在外的游子，常常在夜晚被秋风勾起思乡之情。叶绍翁在《夜书所见》中写道“，”，将自己的孤独与儿童的欢乐形成鲜明对比；王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“，”直接抒发了对亲人的思念。祖国的山河壮丽多姿：李白在《望天门山》中用“，”展现了长江冲破天门山的磅礴气势；刘禹锡在《望洞庭》中以“，”描绘了洞庭湖的宁静与柔和；苏轼在《饮湖上初晴后雨》中则用“，”将西湖的美比作西施，无论晴雨都动人。儿童的世界充满童真童趣：袁枚在《所见》中用“，”刻画了牧童想要捕捉鸣蝉时的专注；叶绍翁在《夜书所见》中以“，”写出了儿童在夜晚挑灯捉蟋蟀的欢乐；司马光砸缸的故事中，“，”则表现了他的机智勇敢。送别诗往往饱含深情：李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用“，”借景抒情，表达了对友人的不舍；王维在《送元二使安西》中以“，”劝友人再饮一杯酒，蕴含着无尽的牵挂。古诗中常常蕴含着深刻的哲理：苏轼在《题西林壁》中用“，”告诉我们，要全面地看待事物，不能只从一个角度出发；陆游在《游山西村》中以“，”启示我们，在困境中不要放弃，总会有新的希望出现。夏日的荷塘生机勃勃：杨万里在《小池》中用“，”写出了小荷初露的清新；王昌龄在《采莲曲》中以“，”描绘了采莲女与荷叶融为一体的美丽画面。三、拓展提升：诗句配对与赏析（共60分）（一）诗句配对（每题2分，共20分）把下列诗句与对应的诗人、题目用线连起来。遥知不是雪，为有暗香来。（）王安石《梅花》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）李白《望庐山瀑布》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）王维《九月九日忆山东兄弟》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（）白居易《忆江南》春风又绿江南岸，明月何时照我还。（）王安石《泊船瓜洲》会当凌绝顶，一览众山小。（）杜甫《望岳》海内存知己，天涯若比邻。（）王勃《送杜少府之任蜀州》落红不是无情物，化作春泥更护花。（）龚自珍《己亥杂诗》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（）王维《送元二使安西》举头望明月，低头思故乡。（）李白《静夜思》（二）诗句赏析（每题10分，共40分）赏析《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。（提示：可以从诗句的意思、修辞手法、表达的情感等方面进行赏析。）赏析《望天门山》中的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。（提示：可以从诗句的意境、动态描写、表达的情感等方面进行赏析。）赏析《赠刘景文》中的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。（提示：可以从诗句的寓意、对友人的劝勉、表达的情感等方面进行赏析。）赏析《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。（提示：可以从诗句的景物描写、情感表达、烘托的氛围等方面进行赏析。）四、创意表达：古诗改写（共50分）请选择你最喜欢的一首三年级上册的古诗，将它改写成一篇记叙文。要求：保留古诗的原意，加入合理的想象，把诗句中的场景、人物的动作、神态、心理等描写具体。语句通顺，用词准确，不少于300字。题目自拟。（示例：可以选择《山行》，想象杜牧在山中行走时的所见所闻，他为什么会停车欣赏枫林，看到枫叶时的心情是怎样的；也可以选择《夜书所见》，想象叶绍翁在异乡的夜晚，听到秋风声，看到儿童捉蟋蟀的场景，内心的感受是怎样的。）竞赛说明本次竞赛旨在考察三年级