三年级语文下册句子仿写竞赛（二）

三年级语文下册句子仿写竞赛（二）一、比喻句仿写：巧借喻体展新意原句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。仿写示例：云朵飘飘悠悠的，像一朵朵蓬松的棉花糖。星星闪闪烁烁的，像一颗颗璀璨的夜明珠。枫叶红红火火的，像一枚枚鲜艳的小邮票。孩子们的仿写作品：李小明：“雨滴淅淅沥沥的，像一串串晶莹的小珍珠。”王小花：“向日葵摇摇晃晃的，像一个个忠实的小卫士。”张小雨：“柳树飘飘摇摇的，像一位位优雅的美少女。”原句：小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。仿写示例：小蝴蝶扇动它的花瓣似的翅膀，在花香四溢时，穿梭于五彩缤纷的花丛。小金鱼摆着它的扇子似的尾巴，在清澈见底的水中，遨游于自由自在的世界。小松鼠翘着它的鸡毛掸子似的尾巴，在松涛阵阵时，跳跃于高大挺拔的松树。孩子们的仿写作品：赵小天：“小蜻蜓展开它的飞机似的翅膀，在微风习习时，滑翔于波光粼粼的湖面。”孙小果：“小兔子竖着它的雷达似的耳朵，在绿草如茵时，警惕于危机四伏的森林。”周小宇：“小蜜蜂振动它的发动机似的翅膀，在春暖花开时，忙碌于姹紫嫣红的花园。”二、拟人句仿写：赋予生命添情趣原句：一池的荷花都在舞蹈。仿写示例：一树的桃花都在微笑。一田的稻穗都在弯腰。一林的鸟儿都在歌唱。孩子们的仿写作品：吴小桐：“一园的牡丹都在炫耀。”郑小浩：“一河的浪花都在嬉戏。”王小丫：“一山的松柏都在站岗。”原句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写示例：温暖的春风拂过田野，在麦田里哼着小曲。凉爽的秋风吹过果园，在果树上打着节拍。寒冷的冬风掠过大地，在屋檐下敲着鼓点。孩子们的仿写作品：冯小帅：“调皮的夏雨跳进池塘，在荷叶上弹着钢琴。”陈小萌：“害羞的秋月躲进云层，在夜空中眨着眼睛。”蒋小杰：“勤劳的春燕飞过村庄，在屋檐下筑起新巢。”三、排比句仿写：铺陈排比增气势原句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写示例：有的小朋友在跳绳，绳子在他们脚下上下翻飞。有的小朋友在踢毽子，毽子在他们身边左右跳跃。有的小朋友在捉迷藏，身影在他们眼前忽隐忽现。有的山峰高耸入云，像一把锋利的宝剑直插云霄。有的山峰连绵起伏，像一条蜿蜒的巨龙盘踞大地。有的山峰小巧玲珑，像一个精致的盆景点缀山间。有的云朵洁白如雪，像一团柔软的棉花糖飘浮天空。有的云朵乌黑如墨，像一块沉重的铅块压向大地。有的云朵五彩斑斓，像一幅绚丽的画卷铺展天际。孩子们的仿写作品：朱小伟：“有的花儿红似火，像一团燃烧的火焰照亮花园。有的花儿白似雪，像一片洁白的雪花铺满枝头。有的花儿粉似霞，像一抹绚丽的晚霞映红天边。”秦小悦：“有的小狗在奔跑，像一阵呼啸的狂风掠过街道。有的小狗在睡觉，像一座安静的小山趴在门口。有的小狗在玩耍，像一个调皮的孩子逗弄主人。”许小晴：“有的树叶黄如金，像一枚枚珍贵的金币挂满枝头。有的树叶红如血，像一团团燃烧的火焰映红山林。有的树叶绿如翠，像一块块碧绿的翡翠装点大地。”原句：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就跳起了舞。仿写示例：我变的花园开满了各种颜色的花朵：红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的、橙色的……雨一下，它们就低下了头。我变的天空挂满了各种形状的风筝：蝴蝶形的、老鹰形的、蜈蚣形的、金鱼形的、燕子形的、蜻蜓形的……风一吹，它们就唱起了歌。我变的池塘游满了各种颜色的鱼儿：红色的、白色的、黑色的、金色的、银色的、花色的……人一来，它们就躲了起来。孩子们的仿写作品：何小宇：“我变的书架摆满了各种类型的书籍：童话书、漫画书、科普书、历史书、文学书、工具书……手一碰，它们就说起了话。”吕小萌：“我变的衣柜挂满了各种款式的衣服：连衣裙、牛仔裤、T恤衫、羽绒服、毛衣、衬衫……一打开，它们就跳起了舞。”施小杰：“我变的厨房摆满了各种功能的厨具：锅、碗、瓢、盆、刀、叉、勺……一开火，它们就唱起了歌。”四、反问句与陈述句互改：转换句式明逻辑原句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）改写示例：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。孩子们的改写作品：林小峰：“这四条腿太细了，实在配不上这两只美丽的角。”郭小婷：“这四条腿太细了，根本配不上这两只美丽的角。”韩小宇：“这四条腿太细了，绝对配不上这两只美丽的角。”原句：你不敢和我相提并论。（改为反问句）改写示例：你怎么敢和我相提并论？孩子们的改写作品：唐小甜：“你难道敢和我相提并论？”方小浩：“你怎么还敢和我相提并论？”石小磊：“你怎么竟敢和我相提并论？”原句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）改写示例：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。孩子们的改写作品：廖小琪：“这清闲的生活无忧无虑，根本没有什么能够代替。”谭小宇：“这清闲的生活无忧无虑，实在没有什么能够代替。”邹小涵：“这清闲的生活无忧无虑，绝对没有什么能够代替。”原句：我没有失信。（改为反问句）改写示例：我怎么会失信呢？孩子们的改写作品：熊小壮：“我难道会失信吗？”金小燕：“我怎么可能失信呢？”戴小宇：“我怎么敢失信呢？”五、把字句与被字句互改：变换角度表意思原句：人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为被字句）改写示例：文字被人们刻在龟甲和兽骨上。孩子们的改写作品：姜小萌：“文字被人们小心翼翼地刻在龟甲和兽骨上。”章小宇：“文字被古人刻在龟甲和兽骨上。”汤小晴：“古老的文字被人们刻在龟甲和兽骨上。”原句：那条狗被主人牵走了。（改为把字句）改写示例：主人把那条狗牵走了。孩子们的改写作品：严小帅：“主人生气地把那条狗牵走了。”贺小果：“主人用力地把那条狗牵走了。”赖小宇：“主人毫不犹豫地把那条狗牵走了。”原句：我把作业写完了。（改为被字句）改写示例：作业被我写完了。孩子们的改写作品：龙小桐：“作业被我认真地写完了。”陶小浩：“今天的作业被我写完了。”贺小宇：“堆积如山的作业被我写完了。”原句：窗户被风吹开了。（改为把字句）改写示例：风把窗户吹开了。孩子们的改写作品：史小萌：“狂风把窗户吹开了。”费小宇：“调皮的风把窗户吹开了。”卜小晴：“呼啸的风把窗户吹开了。”六、关联词造句：巧用关联显关系原句：虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用“虽然……可……”造句）仿写示例：虽然天气很冷，可我还是坚持每天早起跑步。虽然题目很难，可我还是努力把它做了出来。虽然路途遥远，可我还是按时赶到了学校。孩子们的仿写作品：成小峰：“虽然我很害怕，可我还是鼓起勇气走进了黑暗的房间。”施小婷：“虽然妈妈很生气，可她还是原谅了我犯的错误。”万小宇：“虽然比赛很激烈，可我们还是凭借顽强的毅力赢得了胜利。”原句：只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（用“只要……就……”造句）仿写示例：只要我们努力学习，就能取得优异的成绩。只要我们团结一心，就能克服重重困难。只要我们爱护环境，就能让地球变得更加美丽。孩子们的仿写作品：卢小甜：“只要我们坚持锻炼，就能拥有健康的身体。”房小浩：“只要我们乐于助人，就能收获他人的友谊。”宗小磊：“只要我们勇于创新，就能创造出更多的奇迹。”原句：海底的动物常常在窃窃私语，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用“有的……有的……有的……有的……”造句）仿写示例：公园里的人们常常在悠闲娱乐，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在下棋，有的还好像在打太极……操场上的同学们常常在快乐玩耍，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跑步，有的还好像在捉迷藏……天空中的云朵常常在变幻莫测，有的像骏马，有的像大象，有的像狮子，有的还好像在棉花糖……孩子们的仿写作品：丁小琪：“森林里的动物常常在热闹聚会，有的在欢呼，有的在跳跃，有的在奔跑，有的还好像在讲故事……”宣小宇：“集市上的商贩常常在大声叫卖，有的在卖水果，有的在卖蔬菜，有的在卖衣服，有的还好像在卖玩具……”贲小涵：“画室里的小朋友常常在认真画画，有的在画山水，有的在画花鸟，有的在画人物，有的还好像在画卡通……”七、扩句与缩句：增减成分丰内容原句：燕子飞过田野。（扩句）扩写示例：可爱的燕子轻快地飞过碧绿的田野。活泼的燕子自由自在地飞过一望无际的田野。成群结队的燕子叽叽喳喳地飞过金黄的田野。孩子们的扩写作品：储小壮：“穿着黑色燕尾服的燕子优雅地飞过充满生机的田野。”曲小燕：“从南方归来的燕子兴奋地飞过开满鲜花的田野。”解小宇：“在微风中盘旋的燕子迅速地飞过波光粼粼的田野。”原句：我在屋里津津有味地读着一本有趣的书。（缩句）缩写示例：我读着书。孩子们的缩写作品：时小萌：“我读书。”裴小宇：“我读着书。”席小晴：“我在读书。”原句：阳光照耀着大地。（扩句）扩写示例：温暖的阳光照耀着广阔的大地。金色的阳光灿烂地照耀着生机勃勃的大地。明媚的阳光温柔地照耀着沉睡的大地。孩子们的扩写作品：卫小帅：“清晨的阳光懒洋洋地照耀着刚刚苏醒的大地。”蒋小果：“夏日的阳光火辣辣地照耀着干裂的大地。”甘小宇：“雨后的阳光彩虹般地照耀着焕然一新的大地。”原句：美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中快乐地飞舞。（缩句）缩写示例：蝴蝶飞舞。孩子们的缩写作品：祝小桐：“蝴蝶在飞舞。”包小浩：“蝴蝶快乐地飞舞。”宁小宇：“美丽的蝴蝶飞舞。”八、句式转换：不同表达传心意原句：赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为感叹句）改写示例：赵州桥真是我国宝贵的历史文化遗产啊！孩子们的改写作品：尚小甜：“赵州桥真是我国极其宝贵的历史文化遗产啊！”符小浩：“赵州桥真是我国独一无二的历史文化遗产啊！”舒小磊：“赵州桥真是我国值得骄傲的历史文化遗产啊！”原句：这是多么令人难忘的一天啊！（改为陈述句）改写示例：这是令人难忘的一天。孩子们的改写作品：阮小琪：“这是非常令人难忘的一天。”柯小宇：“这是让人难以忘怀的一天。”纪小涵：“这是让人刻骨铭心的一天。”原句：你这样做是不对的。（改为感叹句）改写示例：你这样做是不对的啊！孩子们的改写作品：梅小壮：“你这样做是非常不对的啊！”童小燕：“你这样做是绝对不对的啊！”凌小宇：“你这样做是大错特错的啊！”原句：西湖的景色真美啊！（改为陈述句）改写示例：西湖的