幼儿园返校审批制度范本

PAGE幼儿园返校审批制度范本一、总则（一）目的为切实保障幼儿园师生的身体健康和生命安全，规范幼儿园返校管理流程，确保幼儿园教学秩序的正常开展，依据国家相关法律法规以及教育行业标准，特制定本幼儿园返校审批制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及其共同居住人员在返校、返园时的审批管理。（三）基本原则1.健康第一原则：将师生的身体健康放在首位，严格把控返校条件，确保无安全健康隐患。2.科学规范原则：依据科学的防疫知识和教育部门要求，制定规范的审批流程和标准。3.动态管理原则：根据疫情形势和相关政策变化，及时调整审批制度和要求。二、返校前准备（一）信息收集1.教职工：提前[X]个工作日向幼儿园提交返校申请，详细填写个人及共同居住人员的健康状况、旅居史、接触史等信息。2.幼儿：家长提前[X]个工作日向班级教师提交幼儿及共同居住人员的相关信息。（二）健康监测1.全体教职工、幼儿及其共同居住人员需在返校前进行连续[X]天的健康监测，每日测量体温，记录健康状况。2.如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，应及时就医，并向幼儿园报告病情及诊断结果。（三）核酸检测1.根据当地疫情防控要求，确定不同人员的核酸检测频次和时间节点。2.教职工、幼儿及其共同居住人员需按照规定进行核酸检测，并在返校时提供有效的核酸检测阴性证明。三、审批流程（一）教职工审批1.个人申请：教职工填写《幼儿园教职工返校申请表》，提交至所在部门负责人。2.部门初审：部门负责人对教职工的申请信息进行初审，核实健康状况、旅居史等，签署初审意见。3.园级审批：初审通过后，申请表提交至园领导进行终审。园领导综合考虑幼儿园整体情况和疫情防控要求，做出是否批准返校的决定。4.结果通知：审批结果通过幼儿园内部办公系统或短信等方式及时通知教职工。（二）幼儿审批1.家长申请：家长填写《幼儿园幼儿返校申请表》，提交至班级教师。2.班级初审：班级教师对幼儿的申请信息进行初审，与家长沟通确认健康状况等，签署初审意见。3.园级审批：初审通过后，申请表提交至园领导进行终审。园领导根据幼儿人数、班级情况和疫情防控要求，决定是否批准幼儿返校。4.结果通知：审批结果由班级教师通知家长。（三）特殊情况审批1.对于因特殊原因无法按时进行核酸检测或健康监测的教职工、幼儿及其共同居住人员，需提供相关证明材料，并提前向幼儿园说明情况，申请特殊审批。2.特殊审批由园领导组织相关部门进行综合评估，根据具体情况做出决定。四、返校要求（一）健康要求1.教职工、幼儿及其共同居住人员返校时必须身体健康，无发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，且健康监测记录连续[X]天正常。2.提供的核酸检测阴性证明必须在有效期内，符合当地疫情防控要求。（二）防护要求1.全体人员返校途中需全程佩戴口罩，做好个人防护。2.根据幼儿园防疫物资储备情况，教职工、幼儿可自行准备适量的个人防护用品，如口罩、消毒湿巾等。（三）其他要求1.严格遵守幼儿园的作息时间和各项规章制度，服从幼儿园管理安排。2.如有特殊情况需要请假或离开幼儿园，需按照幼儿园请假制度办理相关手续。五、日常管理（一）健康监测1.幼儿园建立每日健康监测制度，教职工、幼儿每天入园时需进行体温检测，如有异常及时报告并采取相应措施。2.班级教师负责对幼儿的健康状况进行日常观察，发现问题及时与家长沟通并上报园领导。（二）环境消毒1.加强幼儿园环境卫生管理，每天对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁。2.定期对幼儿园的玩具、教具、图书等进行消毒处理，防止交叉感染。（三）疫情防控培训1.定期组织教职工参加疫情防控知识培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力。2.通过多种形式向幼儿和家长宣传疫情防控知识，引导幼儿养成良好的卫生习惯。六、应急处置（一）发现异常情况1.在日常健康监测或教学活动中，如发现教职工、幼儿出现发热、咳嗽等疑似症状，应立即将其转移至临时隔离观察室，并通知其家长或家属。2.同时，迅速报告园领导和当地疾控部门，配合做好相关调查和处置工作。（二）临时隔离措施1.对疑似症状人员进行单人单间隔离，安排专人负责照顾，提供必要的生活保障。2.隔离期间，对隔离观察室进行定期消毒，防止交叉感染。（三）后续处置1.根据疾控部门的诊断结果，按照相关规定进行进一步的处置。如确诊为新冠肺炎病例，应立即启动幼儿园疫情防控应急预案，配合做好疫情防控各项工作。2.对密切接触者进行追踪排查，落实集中隔离或居家隔离措施，并做好健康监测。七、监督与检查（一）内部监督1.幼儿园成立疫情防控监督小组，定期对返校审批制度的执行情况进行检查，确保制度落实到位。2.对违反返校审批制度的教职工、幼儿及其家长进行批评教育，并责令其立即整改。（二）外部监督1.积极配合教育主管部门和卫生健康部门的监督检查，及时汇报幼儿园疫情防控工作情况。2.