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文档简介

PAGE幼儿园返园审批制度一、总则1.目的为切实保障幼儿园师生的身体健康和生命安全,确保幼儿园正常的教育教学秩序,规范幼儿园返园审批流程,特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及因特殊情况需进入幼儿园的人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、返园条件1.教职工返园条件身体健康,无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状,体温正常。近14天内无疫情重点地区旅居史、接触史。如实填写并提交个人健康状况监测表及返园承诺书。2.幼儿返园条件身体健康,无发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状,体温正常。近14天内无疫情重点地区旅居史、接触史。家长如实填写并提交幼儿健康状况监测表及返园承诺书。3.特殊情况返园条件因特殊原因需进入幼儿园的人员(如维修人员、供应商等),需提前向幼儿园提交申请,经批准后,持有效身份证件、健康码绿码、行程码绿码及体温检测正常方可进入。如有发热、咳嗽等症状或健康码、行程码异常的人员,需待症状消失且相关码转为绿码后,提供核酸检测阴性证明,经幼儿园审批同意后方可进入。三、返园审批流程1.教职工返园审批流程:提前12天向所在部门负责人提交返园申请,包括个人健康状况、旅居史、接触史等信息。部门负责人审核申请信息,确认符合返园条件后,签字批准。将批准后的申请提交至幼儿园疫情防控工作领导小组办公室备案。2.幼儿返园审批流程:家长提前12天通过幼儿园指定的方式(如微信公众号、班级群等)提交幼儿返园申请,包括幼儿健康状况、旅居史、接触史等信息。班级教师审核申请信息,确认符合返园条件后,签字同意。将批准后的申请提交至幼儿园疫情防控工作领导小组办公室备案。3.特殊情况返园审批流程:相关人员提前向幼儿园提交书面申请,说明进入幼儿园的原因、时间、人数等信息。幼儿园疫情防控工作领导小组办公室审核申请信息,征求相关部门意见后,报幼儿园主要领导审批。经批准后,通知相关人员持有效证件及相关证明材料,按照指定时间、路线进入幼儿园。四、审批责任与监督1.审批责任各部门负责人、班级教师对本部门、本班教职工、幼儿的返园申请审核负责,确保申请信息真实、准确,符合返园条件。幼儿园疫情防控工作领导小组办公室对所有返园申请进行备案管理,对不符合返园条件的申请予以驳回,并说明理由。幼儿园主要领导对特殊情况返园申请进行最终审批,对审批结果负责。2.监督机制幼儿园设立返园审批监督小组,负责对返园审批流程进行监督检查,确保审批工作公正、公平、公开。对在返园审批过程中存在弄虚作假、违规审批等行为的,将依法依规追究相关人员的责任。五、健康监测与管理1.教职工健康监测与管理返园后,教职工需每日进行体温检测,并如实记录在个人健康状况监测表上。如出现发热、咳嗽等症状,应立即报告所在部门负责人,并及时就医,同时向幼儿园疫情防控工作领导小组办公室报备。幼儿园疫情防控工作领导小组办公室根据病情及相关规定,安排教职工居家隔离或就医治疗,并做好跟踪管理。2.幼儿健康监测与管理返园后,班级教师每日对幼儿进行晨检、午检和晚检,重点检查幼儿体温、精神状态、有无咳嗽等症状,并如实记录在幼儿健康状况监测表上。如发现幼儿有发热、咳嗽等症状,应立即通知家长,并将幼儿带至隔离观察室,同时向幼儿园疫情防控工作领导小组办公室报备。幼儿园疫情防控工作领导小组办公室根据病情及相关规定,安排幼儿居家隔离或就医治疗,并做好跟踪管理。3.特殊情况人员健康监测与管理对因特殊原因进入幼儿园的人员,在进入幼儿园时进行体温检测、健康码和行程码查验,并做好登记。在园内期间,相关部门负责对其进行健康监测,如发现异常情况,及时报告幼儿园疫情防控工作领导小组办公室,并按照相关规定进行处理。六、信息沟通与反馈1.建立信息沟通机制幼儿园疫情防控工作领导小组办公室负责与上级教育主管部门、社区卫生服务中心等相关部门保持密切沟通,及时了解疫情防控政策和要求,并传达给全体教职工和家长。各部门负责人、班级教师要与教职工、家长保持密切联系,及时掌握教职工、幼儿的健康状况和返园需求,做好信息收集和反馈工作。2.信息反馈与处理对返园申请的审批结果,要及时反馈给申请人。对不符合返园条件的,要耐心做好解释工作。对在健康监测过程中发现的异常情况,要及时向上级教育主管部门和社区卫生服务中心报告,并按照相关规定进行处理。同时要将处理结果及时反馈给相关人员。七、培训与宣传1.培训定期组织教职工参加疫情防控知识培训,包括返园审批制度、健康监测方法、个人防护措施等内容,提高教职工的疫情防控意识和能力。对新入职教职工要及时进行返园审批制度及相关疫情防控知识培训,确保其熟悉工作流程和要求。2.宣传通过幼儿园微信公众号、班级群、宣传栏等多种渠道,向教职工、家长宣传返园审批制度及相关疫情防控知识,提高大家的知晓率和配合度。及时发布疫情防控工作动态和相关信息,引

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