高考二轮复习阅读专项试卷

高考二轮复习阅读专项试卷考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三

高考二轮复习阅读专项试卷

一、选择题

1.下列加点词语使用不正确的一项是

A.这位科学家在研究中孜孜不倦，最终取得了突破性的成果。

B.他的演讲慷慨激昂，听众们都被他的热情所感染。

C.这幅画的色彩斑驳陆离，让人看后久久不能忘怀。

D.他的解释含糊其辞，让人难以捉摸他的真实意图。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了提高。

B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。

C.这本书的内容非常丰富，让人读了之后感到受益匪浅。

D.他的行为举止非常得体，让人看了之后感到非常舒服。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.他今天早上起床，发现外面下着大雨，于是决定不去上学了。

B.他今天早上起床，发现外面下着大雨，因此决定不去上学了。

C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。

D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。

4.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。

B.他的演讲像烈火一样激情，让人听了之后感到非常激动。

C.他的文章像流水一样流畅，让人读了之后感到非常舒服。

D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。

5.下列句子中，没有错别字的一项是

A.这位作家以其独特的文风赢得了读者的喜爱。

B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口。

C.这幅画的色彩非常丰富，让人看了之后感到非常舒服。

D.他的解释非常含糊，让人难以理解他的真实意图。

6.下列句子中，关联词使用不正确的一项是

A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。

B.他不但学习很努力，而且成绩也很理想。

C.他因为学习很努力，所以成绩很理想。

D.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想，因此他决定更加努力。

7.下列句子中，成语使用不正确的一项是

A.他这个人做事总是三心二意，从来没有持之以恒过。

B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口，真是妙手回春。

C.他的文章非常流畅，让人读了之后感到非常舒服，真是挥洒自如。

D.他的行为非常得体，让人看了之后感到非常舒服，真是恰到好处。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.这次会议的召开，对于提高我们的工作效率具有重要意义。

B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。

C.这本书的内容非常丰富，让人读了之后感到受益匪浅。

D.他的行为举止非常得体，让人看了之后感到非常舒服。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.他今天早上起床，发现外面下着大雨，于是决定不去上学了。

B.他今天早上起床，发现外面下着大雨，因此决定不去上学了。

C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。

D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。

10.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。

B.他的演讲像烈火一样激情，让人听了之后感到非常激动。

C.他的文章像流水一样流畅，让人读了之后感到非常舒服。

D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。

二、填空题

1.__________是指文章中表达的思想感情。

2.__________是指文章的结构安排。

3.__________是指文章的语言表达。

4.__________是指文章的中心思想。

5.__________是指文章的艺术特色。

6.__________是指文章的写作手法。

7.__________是指文章的修辞手法。

8.__________是指文章的描写手法。

9.__________是指文章的叙述手法。

10.__________是指文章的说明手法。

三、多选题

1.下列句子中，加点词语使用正确的有

A.这位科学家在研究中孜孜不倦，最终取得了突破性的成果。

B.他的演讲慷慨激昂，听众们都被他的热情所感染。

C.这幅画的色彩斑驳陆离，让人看后久久不能忘怀。

D.他的解释含糊其辞，让人难以捉摸他的真实意图。

2.下列句子中，没有语病的有

A.通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了提高。

B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。

C.这本书的内容非常丰富，让人读了之后感到受益匪浅。

D.他的行为举止非常得体，让人看了之后感到非常舒服。

3.下列句子中，标点符号使用正确的有

A.他今天早上起床，发现外面下着大雨，于是决定不去上学了。

B.他今天早上起床，发现外面下着大雨，因此决定不去上学了。

C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。

D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。

4.下列句子中，修辞手法使用正确的有

A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。

B.他的演讲像烈火一样激情，让人听了之后感到非常激动。

C.他的文章像流水一样流畅，让人读了之后感到非常舒服。

D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。

5.下列句子中，没有错别字的有

A.这位作家以其独特的文风赢得了读者的喜爱。

B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口。

C.这幅画的色彩非常丰富，让人看了之后感到非常舒服。

D.他的解释非常含糊，让人难以理解他的真实意图。

6.下列句子中，关联词使用正确的有

A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。

B.他不但学习很努力，而且成绩也很理想。

C.他因为学习很努力，所以成绩很理想。

D.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想，因此他决定更加努力。

7.下列句子中，成语使用正确的有

A.他这个人做事总是三心二意，从来没有持之以恒过。

B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口，真是妙手回春。

C.他的文章非常流畅，让人读了之后感到非常舒服，真是挥洒自如。

D.他的行为非常得体，让人看了之后感到非常舒服，真是恰到好处。

8.下列句子中，没有语病的有

A.这次会议的召开，对于提高我们的工作效率具有重要意义。

B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。

C.这本书的内容非常丰富，让人读了之后感到受益匪浅。

D.他的行为举止非常得体，让人看了之后感到非常舒服。

9.下列句子中，标点符号使用正确的有

A.他今天早上起床，发现外面下着大雨，于是决定不去上学了。

B.他今天早上起床，发现外面下着大雨，因此决定不去上学了。

C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。

D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。

10.下列句子中，修辞手法使用正确的有

A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。

B.他的演讲像烈火一样激情，让人听了之后感到非常激动。

C.他的文章像流水一样流畅，让人读了之后感到非常舒服。

D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。

四、判断题

11.阅读理解的主要目的是为了找出文章中的细节信息。

12.在阅读中，预测文章的内容是一种有效的阅读策略。

13.批判性阅读意味着完全不同意作者的观点。

14.阅读时跳过不认识的单词会影响对文章的理解。

15.主动阅读意味着仅仅快速地阅读文章。

16.阅读理解能力主要取决于个人的智力水平。

17.在阅读中，总结文章的主要观点是一种重要的阅读技能。

18.阅读时，提出问题是理解文章的关键。

19.阅读理解能力不能通过练习提高。

20.阅读时，仅仅关注文章的开头和结尾是不够的。

五、问答题

21.请简述主动阅读的步骤。

22.如何通过阅读提高自己的批判性思维能力？

23.谈谈你在阅读中遇到的主要困难以及解决方法。

试卷答案

一、选择题

1.C.这幅画的色彩斑驳陆离，让人看后久久不能忘怀。解析：斑驳陆离形容色彩繁杂、凌乱，用在这里不恰当，应该用形容色彩绚丽多彩的词语。

2.B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。解析：该句没有语病，结构完整，语义清晰。

3.A.他今天早上起床，发现外面下着大雨，于是决定不去上学了。解析：于是表示因果关系，使用正确。其他选项的关联词使用不当。

4.D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。解析：木偶比喻人缺乏主见，但这里用来形容行为呆板，不太恰当，应该用更合适的比喻。

5.A.这位作家以其独特的文风赢得了读者的喜爱。解析：该句没有错别字，语义通顺。

6.D.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想，因此他决定更加努力。解析：因此表示结果，但前面是两个并列的分句，应该用表示递进的关联词。

7.B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口，真是妙手回春。解析：妙手回春形容医生医术高明，用在这里不恰当。

8.A.这次会议的召开，对于提高我们的工作效率具有重要意义。解析：该句没有语病，结构完整，语义清晰。

9.C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。解析：所以表示因果关系，使用正确。其他选项的关联词使用不当。

10.A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。解析：该句的修辞手法使用正确，比喻恰当。

二、填空题

1.思想感情。解析：思想感情是指文章中表达的思想和情感。

2.结构安排。解析：结构安排是指文章的组织和布局。

3.语言表达。解析：语言表达是指文章的语言使用和表达方式。

4.中心思想。解析：中心思想是指文章的主要观点和意图。

5.艺术特色。解析：艺术特色是指文章的艺术风格和特点。

6.写作手法。解析：写作手法是指文章的写作技巧和方法。

7.修辞手法。解析：修辞手法是指文章中使用的修辞技巧，如比喻、拟人等。

8.描写手法。解析：描写手法是指文章中对人物、景物等的描写方法。

9.叙述手法。解析：叙述手法是指文章中对事件和情节的叙述方式。

10.说明手法。解析：说明手法是指文章中对事物和现象的说明方法。

三、多选题

1.A.这位科学家在研究中孜孜不倦，最终取得了突破性的成果。B.他的演讲慷慨激昂，听众们都被他的热情所感染。解析：这两个句子中，加点词语使用正确。

2.B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。D.他的行为举止非常得体，让人看了之后感到非常舒服。解析：这两个句子没有语病，结构完整，语义清晰。

3.C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。解析：这两个句子中，标点符号使用正确。

4.A.他的声音像黄鹂一样动听，让人听了之后感到非常愉悦。C.他的文章像流水一样流畅，让人读了之后感到非常舒服。解析：这两个句子中，修辞手法使用正确。

5.A.这位作家以其独特的文风赢得了读者的喜爱。B.他的演讲非常精彩，让听众们赞不绝口。解析：这两个句子没有错别字，语义通顺。

6.A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。B.他不但学习很努力，而且成绩也很理想。解析：这两个句子中，关联词使用正确。

7.C.他的文章非常流畅，让人读了之后感到非常舒服，真是挥洒自如。D.他的行为非常得体，让人看了之后感到非常舒服，真是恰到好处。解析：这两个句子中，成语使用正确。

8.A.这次会议的召开，对于提高我们的工作效率具有重要意义。B.他不仅学习成绩好，而且还是班级里的活跃分子。解析：这两个句子没有语病，结构完整，语义清晰。

9.C.他今天早上起床，发现外面下着大雨，所以决定不去上学了。D.他今天早上起床，发现外面下着大雨，就决定不去上学了。解析：这两个句子中，标点符号使用正确。

10.B.他的演讲像烈火一样激情，让人听了之后感到非常激动。D.他的行为像木偶一样呆板，让人看了之后感到非常可笑。解析：这两个句子中，修辞手法使用正确。

四、判断题

11.错误。解析：阅读理解的主要目的是为了理解文章的主旨和作者的观点，不仅仅是找出细节信息。

12.正确。解析：在阅读中，预测文章的内容是一种有效的阅读策略，可以帮助读者更好地理解文章。

13.错误。解析：批判性阅读意味着对作者的观点进行独立思考和判断，不一定完全不同意作者的观点。

14.错误。解析：阅读时，遇到不认识的单词可以尝试根据上下文猜测，这并不会严重影响对文章的理解。

15.错误。解析：主动阅读意味着积极参与到阅读过程中，不仅仅是快速地阅读文章。

16.错误。解析：阅读理解能力不仅取决于个人的智力水平，还取决于阅读技巧和练习。

17.正确。解析：在阅读中，总结文章的主要观点是一种重要的阅读技能，可以帮助读者更好地理解文章。

18.正确。解析：阅读时，提出问题是理解文章的关键，可以帮助读者更好地集中注意力和理解文章。

19.错误。解析：阅读理解能力可以通过练习提高，多阅读和多练习可以帮助提高阅读理解能力。

20.错误。解析：阅读时，不仅要关注文章的开头和结尾，还要关注文章的细节和结构。

五、问答题

21.主动阅读的步骤包括：确定阅读目的、预览文章、阅读并做笔记、总结文章、提出问题并回答、复习和反思。解析：主动阅读的步骤包括确定阅读目的、预览文章、阅读并做笔记、总结文章、提出问题并回答、复习和反思。

22.通过阅读提高自己的批判性思