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文档简介
2026年云南初二地理生物会考考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、地球自转产生的地理现象是
A.四季变化
B.昼夜交替
C.正午太阳高度变化
D.南北半球季节相反2、地图的三大要素中不包括
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.图幅3、在等高线地形图中,闭合的曲线表示的是
A.山地
B.高原
C.盆地
D.以上都可能4、北半球常年受副热带高压带控制的地区是
A.阿拉斯加
B.撒哈拉沙漠
C.刚果盆地
D.阿尔卑斯山区5、我国最大的内流河是
A.黄河
B.长江
C.塔里木河
D.淮河6、我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界是
A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
B.天山—阴山
C.昆仑山—祁连山—横断山
D.长城7、以下不属于季风气候的是
A.热带雨林气候
B.亚热带季风气候
C.温带季风气候
D.热带季风气候8、青藏地区主要的农业区是
A.河套平原
B.湟水谷地
C.四川盆地
D.长江中下游平原9、以下属于生物多样性保护措施的是
A.建立自然保护区
B.乱捕滥杀野生动物
C.过度砍伐森林
D.污染环境10、以下属于先天性行为的是
A.猫抓老鼠
B.鹦鹉学舌
C.公鸡报晓
D.蚯蚓走迷宫11、细菌和真菌在自然界中的作用是
A.导致疾病传播
B.分解动植物遗体
C.寄生在人体内
D.有毒12、下列哪种微生物属于原核生物
A.酵母菌
B.病毒
C.衣原体
D.蘑菇13、果蝇的发育过程属于
A.不完全变态发育
B.完全变态发育
C.卵生
D.胎生14、人的体细胞中的染色体数目是
A.22对
B.23对
C.22条
D.23条15、下列属于相对性状的是
A.狗的黑毛与白毛
B.人的双眼皮与单眼皮
C.人的左撇子与右撇子
D.以上都是16、基因在亲子代之间传递的“桥梁”是
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.体细胞17、人的性别由哪种染色体决定
A.常染色体
B.性染色体
C.X染色体
D.Y染色体18、下列哪种变异属于不可遗传变异
A.用杂交水稻种子培育出高产稻
B.水稻因水肥充足而穗大粒多
C.通过转基因技术培育抗虫棉
D.通过太空诱变培育新品种19、下列关于免疫的叙述中错误的是
A.人体的第一道防线是皮肤和黏膜
B.计划免疫是预防传染病的重要措施
C.抗体具有特异性
D.抗原在体内会持续存在20、下列属于绿色开花植物的生殖方式的是
A.出芽生殖
B.营养繁殖
C.胎生
D.孢子生殖21、下列关于生态系统组成成分的叙述正确的是
A.生产者和消费者是生态系统的必要成分
B.分解者是生态系统中唯一的物质循环者
C.阳光、水、土壤是生态系统的重要非生物成分
D.所有生物都属于消费者22、细胞壁的功能是
A.控制物质进出
B.支持保护
C.合成蛋白质
D.储存遗传物质23、植物的组织培养属于
A.无性生殖
B.有性生殖
C.孢子生殖
D.出芽生殖24、下列动物中,属于恒温动物的是
A.鱼类
B.爬行类
C.鸟类
D.节肢动物25、人与动物细胞的主要区别是
A.有细胞壁
B.有细胞膜
C.有细胞核
D.有线粒体26、下列不属于基因隐性性状的是
A.单眼皮
B.色盲
C.多指
D.能卷舌27、生物学中“种”的概念是指
A.生物分类的最基本单位
B.生物分类的最高单位
C.同一种生物的个体
D.同一科的生物28、以下不属于我国特有的珍稀动物的是
A.金丝猴
B.扬子鳄
C.老虎
D.白鳍豚29、人体营养物质的吸收主要发生在
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠30、下列动物行为中,属于学习行为的是
A.蜜蜂采蜜
B.家蚕吐丝
C.猫捕鼠
D.鹦鹉学说话31、以下属于生物圈中人类的作用的是
A.传播种子
B.控制某些害虫数量
C.维持生态平衡
D.以上都是32、下列关于传染病预防措施正确的是
A.使用疫苗是控制传染源
B.隔离病人是切断传播途径
C.保持环境清洁是保护易感人群
D.以上都正确33、人体通过呼吸作用释放的能量主要用于
A.食物消化
B.细胞分裂
C.维持体温
D.生长发育34、生态系统中能量流动的起点是
A.分解者
B.生产者
C.消费者
D.光合作用35、下列属于生物技术的是
A.酒精酿造
B.试管婴儿
C.种子嫁接
D.以上都是36、下列属于植物无性生殖的是
A.用种子繁殖
B.用扦插方法繁殖
C.用孢子繁殖
D.用花粉繁殖37、下列关于基因的叙述错误的是
A.基因是DNA上的片段
B.基因决定生物的性状
C.基因在染色体上
D.基因在细胞中是成对存在的38、下列不属于遗传病的是
A.血友病
B.色盲
C.肺结核
D.多指39、下列不属于生物多样性的是
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.资源多样性40、在显微镜下,观察洋葱表皮细胞时,为了使图像更清晰,应调节
A.光圈
B.目镜
C.反光镜
D.细准焦螺旋41、下列关于等高线的说法正确的是
A.等高线越密集,地形越平坦
B.等高线越稀疏,坡度越陡
C.等高线向高处凸出表示山脊
D.等高线向低处凸出表示山脊42、我国地势最低的阶梯是
A.第一阶梯
B.第二阶梯
C.第三阶梯
D.第四阶梯43、下列属于气候资源的是
A.森林资源
B.矿产资源
C.太阳能资源
D.水资源44、人类对环境的破坏导致的最严重后果是
A.生物种类减少
B.生活条件变差
C.地震频发
D.气候变化45、以下属于生物多样性的直接价值的是
A.药用价值
B.科学研究价值
C.艺术欣赏价值
D.以上都是46、动物通过运动可以
A.获得食物
B.寻找配偶
C.避免敌害
D.以上都是47、下列关于细菌的叙述错误的是
A.细菌是单细胞生物
B.细菌有叶绿体
C.细菌有细胞壁
D.细菌以分裂方式繁殖48、人类寿命的延长主要得益于
A.营养改善
B.医疗进步
C.环境污染减少
D.遗传控制49、下列属于保护生物多样性的措施是
A.建立自然保护区
B.围湖造田
C.过度捕捞
D.开发森林资源50、下列不属于传染源的是
A.病人
B.带菌的蚊子
C.医生
D.带菌的餐具二、综合填空题与读图分析题(每题5分,共10分)51、【地理读图】下图是某区域的等高线地形图,请根据图示回答问题:
(1)该区域的地形类型是______,其主要特征是______。
(2)该区域的山脉名称是______。52、【生物实验】某同学在实验室进行“观察酵母菌”的实验,下列是实验步骤与现象,请回答下列问题:
(1)酵母菌的呼吸作用需要______,因此在培养过程中要保持氧气供给。
(2)在实验中,若酵母菌培养液中加入碘液,其现象是______,说明酵母菌正在进行______过程。三、识图作答题(每题5分,共10分)53、【读图分析】根据以下图示回答问题:
(图示:某生态系统食物网简图)
(1)写出图中的食物链(至少两条)。
(2)该生态系统中生产者是哪种生物?列举其功能。54、【识图作答】根据以下细胞结构图回答问题:
(图示:动物细胞与植物细胞结构图)
(1)图中①表示什么结构?
(2)图中②与⑦分别是哪两个结构?请写出它们的功能。四、实验探究题(每题10分,共20分)55、【实验探究】某生物兴趣小组在探究“种子萌发的条件”时,做了以下实验:
他们选取了30粒绿豆种子,分成三组,分别放在三只透明的玻璃瓶中。每组瓶中都放入等量的湿润滤纸,并将三组瓶分别放置在光照、黑暗、潮湿环境中进行观察,记录萌发情况。
(1)该实验的变量是哪些?
(2)实验中是否设置了对照组?是否需要重复实验?请说明理由。
(3)如果所有种子在相同条件下萌发,说明什么问题?
(4)根据实验设计,推测植物种子萌发的主要条件。56、【实验设计】某同学想探究“光照对种子萌发的影响”,设计了以下实验:
将30粒大小一致的绿豆种子分成两组,放在两套相同的装置中,一组放在阳光照射下,一组放在黑暗环境中。每天浇水一次,保持温度、湿度相同,观察并记录萌发情况。
(1)该实验的实验变量是______。
(2)实验中为什么要保持温度、湿度相同?
(3)如果黑暗中所有种子都未萌发,可能的原因是什么?
(4)如果光照组萌发率高于黑暗组,说明光对种子萌发有______作用。五、材料分析题(10分)57、阅读下面材料,回答问题。材料:
我国云南地区有丰富的生物多样性,其中就包括许多珍稀野生动物。例如,滇金丝猴生活在高山森林中,对环境要求特殊,是国家一级保护动物。近年来,由于人类活动的影响,如乱砍滥伐、非法捕猎,滇金丝猴的数量大幅下降。为保护这一物种,当地成立了多个自然保护区,并且对保护区内的居民进行了环境教育,提倡可持续发展的生活方式。(1)根据材料,云南保护生物多样性的主要措施有哪些?
(2)滇金丝猴在生态系统中扮演什么角色?它的减少会对生态造成什么影响?参考答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致昼夜交替。答案:D
解析:地图三要素为比例尺、方向、图例。答案:D
解析:闭合等高线表示的是盆地或其他低洼地形。答案:B
解析:撒哈拉沙漠位于北半球,常年受副热带高压控制。答案:C
解析:塔里木河为我国最大的内流河。答案:A
解析:我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。答案:A
解析:亚热带雨林气候不是季风气候类型。答案:B
解析:湟水谷地是青藏地区的主要农业区。答案:A
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。答案:C
解析:公鸡报晓是其与生俱来的本能行为,属于先天性行为。答案:B
解析:细菌和真菌在自然界中发挥分解作用,促进物质循环。答案:C
解析:衣原体属于原核生物,而酵母菌为真菌,属于真核生物。答案:B
解析:家蚕属于昆虫,其发育过程属于完全变态。答案:B
解析:人体体细胞中染色体数目为23对。答案:D
解析:所有叙述都属于相对性状。答案:A
解析:精子和卵细胞是基因传递的“桥梁”。答案:B
解析:人的性别由性染色体决定。答案:B
解析:水稻因水肥充足而穗大粒多是环境引起的变异,属于不可遗传变异。答案:D
解析:抗原在体内会不断被清除,抗体具有特异性。答案:A
解析:人是胎生,属于有性生殖。答案:C
解析:阳光、水、土壤是生态系统中的非生物成分,不是构成生态系统的必要成分。答案:B
解析:细胞壁的主要功能是支持和保护细胞。答案:B
解析:扦插属于植物无性生殖的一种方式。答案:C
解析:鸟类是恒温动物,能维持恒定体温。答案:D
解析:人的体细胞中有线粒体,而动物细胞也有。答案:C
解析:多指是显性性状。答案:D
解析:“种”是生物分类的最基本单位。答案:C
解析:老虎并非我国特有珍稀动物。答案:C
解析:小肠是消化和吸收的主要场所。答案:D
解析:鹦鹉学说话属于学习行为。答案:D
解析:动物的活动对维持生态平衡有重要作用。答案:A
解析:病人是传染源,而非易感人群或传播途径。答案:C
解析:呼吸作用释放的能量主要用于维持体温。答案:B
解析:生产者是生态系统中能量的最初来源。答案:D
解析:酒精酿造、试管婴儿和嫁接都属于生物技术。答案:B
解析:扦插是植物常见的无性繁殖方式。答案:B
解析:细菌没有叶绿体,是生物圈中的分解者。答案:C
解析:肺结核属于传染病,不是遗传病。答案:D
解析:资源多样性不属于生物多样性的范畴。答案:D
解析:细准焦螺旋用于调节图像清晰度。二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)盆地;干旱、沙漠广布
(2)昆仑解析:根据等高线图判断地形类型为盆地,其特征为地势低平,周围高。山脉为昆仑山。答案:
(1)氧气
(2)呈现蓝色;有氧呼吸解析:酵母菌需氧呼吸释放能量,碘液用于检测是否为淀粉,颜色变化可表示是否进行呼吸作用。三、识图作答题答案:
(1)青草→鼠→蛇→鹰;青草→兔→狐→鹰
(2)青草是生产者;进行光合作用,制造有机物,为其他生物提供食物和能量。解析:生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能,是生态系统的基础。答案:
(1)细胞膜
(2)②是细胞核,⑦是细胞壁;细胞核储存遗传信息,细胞壁起支持和保护作用。解析:动物细胞和植物细胞在结构上存在差异,细胞壁是植物细胞特有的结构。四、实验探究题答案:
(1)变量是光照、温度和湿度
(2)是,设立对照组;需要重复实验,以排除偶然因素
(3)说明种子还具备在其他条件下萌发的可能,未控制变量
(4)水分、空气
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