安徽省芜湖市初二地理生物会考试卷题库及答案

安徽省芜湖市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转的主要地理意义是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而公转导致四季变化和昼夜长短变化。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，坐标不是地图的基本要素。下列不属于气候类型的是（

）

A.热带雨林气候

B.地中海气候

C.温带季风气候

D.冰川气候

答案：D

解析：冰川气候不属于常见的气候类型，常见的是热带、温带、寒带等气候类型。我国年降水量分布的总趋势是（

）

A.从西北向东南递减

B.从东南向西北递减

C.从西南向东北递增

D.从东北向西南递增

答案：B

解析：我国降水由东南沿海向西北内陆递减，这是气候特征中的重要规律。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.高原、盆地

B.山地、丘陵

C.平原、盆地

D.高原、平原

答案：A

解析：第二级阶梯主要由高原和盆地组成，如云贵高原、四川盆地等。下列关于等高线地形图的描述正确的是（

）

A.等高线越密集，坡度越缓

B.等高线越稀疏，坡度越陡

C.等高线闭合区域为盆地

D.等高线向高处凸出为山脊

答案：D

解析：等高线向高处凸出表示山脊，向低处凹进表示山谷，等高线越密集表示坡度越陡。每年6月22日前后，我国哪个地区白昼最长（

）

A.北京

B.上海

C.哈尔滨

D.广州

答案：C

解析：北回归线以北地区，越往北白昼越长，哈尔滨位于最北端，因此白昼最长。下列不属于我国四大盆地的是（

）

A.准噶尔盆地

B.柴达木盆地

C.四川盆地

D.塔里木盆地

答案：C

解析：我国四大盆地是塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和青藏高原不属于盆地。下列关于细胞结构的说法正确的是（

）

A.所有生物都由细胞构成

B.细胞质中有遗传物质

C.细胞膜控制物质进出

D.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

答案：D

解析：细胞核是遗传和代谢的控制中心，病毒是例外，没有细胞结构，而遗传物质主要存在于细胞核中。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进物质循环

B.引起动植物疾病

C.合成有机物

D.以上全对

答案：A

解析：细菌和真菌主要在分解有机物、促进物质循环中发挥作用，不会合成有机物。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蜜蜂筑巢

D.乌龟爬行

答案：C

解析：蜜蜂筑巢是生来就有的行为，属于先天性行为；其他属于后天学习行为。人类和类人猿的共同祖先是（

）

A.恐龙

B.原始鱼类

C.古猿

D.原始鸟类

答案：C

解析：根据进化论，人类和类人猿的共同祖先是古猿。根据生物分类学，分类等级由高到低的顺序是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.界、门、纲、目、属、科、种

D.种、科、属、界、门、纲、目

答案：A

解析：生物分类由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。下列属于无性生殖的是（

）

A.花生播种繁殖

B.鸡卵孵化产雏鸡

C.柳树枝条扦插

D.青蛙抱对产卵

答案：C

解析：柳树枝条扦插不经过两性生殖细胞，属于无性生殖。下列不属于遗传病的是（

）

A.血友病

B.色盲症

C.肢端肥大症

D.猝死综合征

答案：D

解析：猝死综合征是突发性疾病，不是遗传病。下列关于染色体和基因关系的描述正确的是（

）

A.基因位于染色体上

B.一个基因包含多个染色体

C.染色体由基因组成

D.染色体不携带遗传信息

答案：A

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，位于染色体上。下列不属于传染源的是（

）

A.病人

B.携带病毒的动物

C.患者使用过的杯子

D.病原体

答案：D

解析：传染源是能够散播病原体的人、动物或携带者，病原体是引起疾病的微生物。下列属于第一道防线的是（

）

A.皮肤

B.血液中的白细胞

C.抗体

D.接种疫苗

答案：A

解析：第一道防线包括皮肤和黏膜，是天然的非特异性免疫。下列关于免疫的说法错误的是（

）

A.人体免疫系统包括先天性和后天性免疫

B.抗体是一种蛋白质

C.接种疫苗能产生特异性免疫

D.免疫系统可以清除自身衰老细胞

答案：D

解析：免疫系统可以清除衰老细胞、肿瘤细胞等，是机体的一种防御机制。下列关于传染病预防措施的说法错误的是（

）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.实行计划免疫

答案：D

解析：实行计划免疫属于保护易感人群的措施，不是预防措施本身。某种动物一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式属于（

）

A.不完全变态

B.完全变态

C.半变态

D.无变态

答案：B

解析：昆虫的完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列属于两栖动物的是（

）

A.金鱼

B.鲫鱼

C.青蛙

D.鸡

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，金鱼、鲫鱼为鱼类，鸡为鸟类。下列关于基因的描述正确的是（

）

A.基因只存在于细胞核中

B.基因的最小单位是染色体

C.基因是DNA上的功能片段

D.基因在体细胞中成对存在

答案：C

解析：基因是DNA上有遗传效应的片段，是遗传物质的基本单位。下列不属于保护生物多样性的措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.严格执行伏季休渔制度

C.保护濒危物种

D.无节制地捕杀野生动物

答案：D

解析：无节制捕杀属于破坏生物多样性，不是保护措施。下列关于新陈代谢的描述正确的是（

）

A.新陈代谢是生物体的全部生命活动

B.新陈代谢包括同化和异化作用

C.新陈代谢不一定产生能量

D.新陈代谢与呼吸无关

答案：B

解析：新陈代谢是生物体物质和能量的转换过程，包括同化（吸收）和异化（排出）作用。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能进行光合作用

B.能呼吸

C.能繁殖

D.能运动

答案：D

解析：能运动不是所有生物的特征，如植物不运动。下列关于生态系统中的能量流动描述错误的是（

）

A.能量沿食物链逐级传递

B.能量流动是单向的

C.最终以热能形式散失

D.生产者是唯一利用太阳能的生物

答案：D

解析：生产者（绿色植物）利用太阳能进行光合作用，是生态系统中唯一能利用太阳能的生物。下列不属于细胞器的是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡

答案：A

解析：细胞膜属于细胞结构的一部分，不是细胞器。下列关于细菌的说法不正确的是（

）

A.有成形的细胞核

B.通过分裂方式进行繁殖

C.没有线粒体

D.有些种类可以引起疾病

答案：A

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，只有拟核。下列不属于真菌的是（

）

A.霉菌

B.蘑菇

C.酵母菌

D.大肠杆菌

答案：D

解析：大肠杆菌是细菌，不是真菌。下列关于传染病的预防措施，属于切断传播途径的是（

）

A.疫苗接种

B.消灭病原体

C.保护易感人群

D.保持环境清洁

答案：D

解析：切断传播途径包括保持环境清洁、消毒等，消灭病原体属于控制传染源。下列属于免疫器官的是（

）

A.血液

B.淋巴结

C.皮肤

D.甲状腺

答案：B

解析：免疫器官包括淋巴结、脾脏、扁桃体等，皮肤属于第一道防线。下列关于基因显隐性关系的描述错误的是（

）

A.显性基因控制的性状会表现出来

B.隐性基因控制的性状会隐藏

C.隐性基因不能表达

D.显性基因可以与隐性基因同时存在

答案：C

解析：隐性基因在存在显性基因时不会表现，但可以携带。下列关于人类进化阶段排序正确的是（

）

A.南方古猿—能人—直立人—智人

B.能人—南方古猿—直立人—智人

C.南方古猿—直立人—能人—智人

D.智人—直立人—能人—南方古猿

答案：A

解析：人类进化顺序是南方古猿→能人→直立人→智人。下列关于生物多样性保护意义的说法错误的是（

）

A.有利于生态系统稳定

B.是人类可持续发展的基础

C.可以满足人类需求

D.维护生物多样性的关键在于保护栖息地

答案：C

解析：生物多样性不就是为了满足人类需求，其保护意义在于生态系统的平衡和人类的长远发展。下列动物中，具有社会行为的是（

）

A.蚂蚁

B.绦虫

C.鱼

D.狗

答案：A

解析：蚂蚁具有分工合作的社会行为，其他动物不具有典型的社会行为。下列属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.嫁接繁殖

C.昆虫卵生

D.花粉传粉

答案：B

解析：嫁接属于无性生殖，而种子、卵、花粉属于有性生殖。下列属于真菌的营养方式是（

）

A.自养

B.异养

C.腐生

D.寄生

答案：B

解析：真菌为异养生物，通过吸收营养物质生存，不是自养。下列属于遗传病的是（

）

A.流感

B.色盲症

C.肺结核

D.肠胃炎

答案：B

解析：遗传病是由于遗传物质改变导致的疾病，如色盲症、白化病等。下列关于人类繁殖的说法错误的是（

）

A.精子和卵子在输卵管结合

B.受精卵发育成胚胎

C.胚胎在子宫内发育

D.胎儿通过脐带直接吸取营养

答案：A

解析：精子和卵子在输卵管内结合形成受精卵，受精卵随后进入子宫发育。下列不属于细菌和真菌对人类的影响的是（

）

A.致病

B.破坏食物

C.分解有机物

D.制作食物

答案：B

解析：细菌和真菌一般不会破坏食物，反而有些种类用于制作食物。下列属于节肢动物的是（

）

A.鱼

B.鸡

C.蜘蛛

D.青蛙

答案：C

解析：节肢动物包括昆虫、蜘蛛、虾等，具有分节的附肢和外骨骼。下列能够进行光合作用的是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：植物是唯一能够进行光合作用的生物，其他生物不能。下列关于变异的说法错误的是（

）

A.变异是生物多样性的表现

B.自然界中没有变异

C.变异是生物进化的基础

D.生物通过变异适应环境

答案：B

解析：自然界中变异普遍存在，是生物进化的基础和多样性形成的原因。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.非生物部分

B.生产者

C.消费者

D.被分解者

答案：D

解析：生态系统包括非生物部分、生产者、消费者，分解者属于生物部分。下列关于免疫系统的组成正确的是（

）

A.包括免疫细胞和免疫器官

B.仅包括免疫细胞

C.仅包括免疫器官

D.与遗传无关

答案：A

解析：免疫系统包括免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质三类。下列关于细胞分裂过程的描述正确的是（

）

A.细胞质先分裂

B.细胞核先分裂

C.细胞膜分裂

D.先形成新细胞

答案：B

解析：细胞分裂过程中，细胞核先分裂，细胞质后分裂。下列不属于人类与环境关系的是（

）

A.人类利用自然资源

B.人类保护生态环境

C.人类污染环境

D.人类有天生的环保意识

答案：D

解析：环保意识是社会发展的产物，并非人类与环境关系的直接体现。下列关于化肥作用的说法正确的是（

）

A.直接提供植物有机物

B.主要提供植物氮、磷、钾

C.硝酸盐可直接被植物吸收

D.以上全部正确

答案：B

解析：化肥主要提供氮、磷、钾三大元素，虽然可以被吸收，但不是直接吸收有机物。下列关于保护生物多样性的措施中，保护最有效的是（

）

A.建立自然保护区

B.禁止开发

C.迁地保护

D.近地保护

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最直接有效的措施。二、综合填空与读图分析题（每题10分，共30分）【生物】下图表示植物细胞和动物细胞的结构，请回答问题：

（1）植物细胞比动物细胞多出的结构是______、______和______。

（2）细胞生命活动的控制中心是______。

答案：（1）细胞壁、叶绿体、液泡；（2）细胞核

解析：植物细胞与动物细胞相比，具有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞核是控制中心。【地理】左图表示中国行政区划简图，右图是我国主要河流分布图。

（1）我国地势三级阶梯中，第二级阶梯的分界线是______山脉和______山脉。

（2）长江三角洲位于河流______（填“A”或“B”）的入海口附近。

答案：（1）大兴安岭、太行山；（2）B

解析：第二级阶梯的分界线是大兴安岭和太行山，长江三角洲在长江入海口附近。【生物】如下图所示，某学生在显微镜下观察草履虫，回答下列问题：

（1）草履虫呈现的运动方式是______。

（2）在载玻片上放棉花纤维的目的是______。

答案：（1）纤毛摆动；（2）限制草履虫运动，便于观察

解析：草履虫依靠纤毛摆动运动，棉花纤维可减缓运动，提高观察效果。【地理】如图所示，我国某区域气候图。

（1）该区域的气候类型为______。

（2）该区域农作物主要为______。

答案：（1）温带季风气候；（2）小麦、玉米

解析：温带季风气候适合种植耐旱作物，如小麦和玉米。【生物】如图所示为某昆虫的发育过程。

（1）该昆虫发育方式是______。

（2）发育过程中顺序为______→______→______→______。

答案：（1）完全变态；（2）卵、幼虫、蛹、成虫

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。三、材料分析题（10分）材料：某生物兴趣小组在校园调查中发现，校园内出现了大量蚯蚓。

（1）蚯蚓主要生活在______的土壤中，其对土壤的作用是______。

（2）若该兴趣小组想研究蚯蚓对土壤的改善作用，他们需要控制的变量是______。

（3）此研究最可能采用的科学方法是______。

答案：（1）潮湿；疏松土壤、促进物质循环

（2）土壤湿度或蚯蚓数量

（3）实验法

解析：蚯蚓生活在潮湿土壤，能改善土壤结构与肥力；实验设计中需要控制变量，科学方法包括实验法、调查法等。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.D

7.C

8.C

9.D

10.A

11.C

12.C

13.A

14.B

15.D

16.A

17.D

18.B

19.C

20.A

21.B

22.C

23.B

24.A

25.C

26.D

27.A

28.B

29.B

30.A

31.B

32.A

33.B

34.D

35.B

36.A

37.B

38.A

39.A

40.A

41.B

42.A

43.A

44.B

45.D

46.C

47.B

48.A

49.A

50.B解析：

1.地球自转形成昼夜交替，公转形成四季。

2.四川盆地位于第二级阶梯，第一级为青藏高原，第三级为平原。

3.降水量由东南向西北递减，南方地区降水丰富。

4.地形由东向西依次为东部平原、中部丘陵和西部高原。

5.地形闭合区域中，中心低四周高表示盆地。

6.等高线向高处凸出为山脊，向低处凹进为山谷。

7.北回归线以北地区，纬度越高白昼越长。

8.青藏高原不属于盆地，属于高原地形。

9.细胞核控制细胞的遗传和代谢活动。

10.细菌和真菌主要参与物质循环，不会合成有机物。

11.蜜蜂筑巢是天生行为，鹦鹉学舌是学习行为。

12.人类与类人猿的共同祖先是古猿。

13.生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。

14.柳树枝条扦插属于无性生殖。

15.色盲症是基因控制的疾病，不属于自身因素。

16.基因位于DNA上，不是染色体。

17.传染源是病原体的携带者，带病毒杯子属于传播途径。

18.第一道防线包括皮肤和黏膜，淋巴结属于第二道防线。

19.接种疫苗产生的是特异性免疫，不是第一道。

20.人类进化的阶段依次为南方古猿、能人、直立人、智人。

21.病原微生物引起的疾病属于传染病。

22.真菌为异养生物，不进行光合作用。

23.细菌在繁殖时进行分裂，没有形成幼虫阶段。

24.细胞分裂时，首先分裂的是细胞核。

25.人类与环境的关系包括开发、利用和保护等多个层面。

26.化肥主要提供无机营养物质，不是有机物。

27.保护生物多样性首先要保护其栖息地。

28.社会行为特征包括群体合作、分工等。

29.显性基因可以表达，隐性基因表现受控制。

30.细胞分裂过程中，细胞核先分裂。

31.蚯蚓生活在潮湿土壤，有助于土壤松散和肥力提升。

32.实验法是科学探究常用方法，控制变量是实验的重要步骤。

33.研究蚯蚓对土壤的影响，可以使用对比实验方法。

34.生物多样性是生态系统稳定的基础。

35.变异是生物进化的基础，自然选择推动进化方向。

36.免疫系统包括免疫细胞、器官和活性物质。

37.基因决定生物的性状，如眼色、血型等。

38.人体结构分为细胞、组织、器官、系统四个层次。

39.制作馒头利用酵母菌发酵产生二氧化碳。

40.区域地理特征包括自然和人文两方面。

41.植物的无性生殖包括扦插、嫁接等。

42.人类的生殖包括生殖系统和胚胎发育过程。

43.生物在生物圈中的作用表现在物质循环、生态平衡等。

44.真菌通过分解作用参与物质循环。

45.计划免疫属于对易感人群的保护措施。

46.人工授粉属于生物生殖中的育种技术。

47.个体发育是生物生命过程的重要环节。

48.节肢动物有外骨骼和分节附肢。

49.细胞分裂过程中，细胞质分裂在后，细胞核先分裂。

50.细胞分裂包括核分裂和质分裂两部分。二、综合填空与读图分析题答案：

51.（1）细胞壁、叶绿体、液泡；（2）细胞核

52.（1）大兴安岭和太行山；（2）B

53.（1）纤毛摆动；（2）限制草履虫运动，便于观察

54.（1）温带季风气候；（2）小麦、玉米

55.（1）完全变态；（2）卵、幼虫、蛹、成虫解析：

51.植物细胞比动物细胞多有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。

52.国内地势第二级阶梯的分界线是大兴安岭和太行山，长江三角洲位于长江入海口。

53.草履虫通过纤毛摆动运动，载玻片上的棉花纤维可限制其运动便于观察。

54.温带季风气候特点是雨热同期，适合种植小麦、玉米等作物。

55.昆虫完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。三、识图作答题（每题10分，共20分）【生物】如下图所示为显微镜结构简图，请回答问题：

（1）图中①是______，②是______，③是______，④是______。

（2）正确调节光线强弱的结构是⑤，以下关于它的使用描述正确的是______。

A.转动粗准焦螺旋

B.转动细准焦螺旋

C.选择不同倍数的目镜

D.调节遮光器和反光镜

答案：

（1）目镜、物镜、载物台、镜筒

（2）D解析：

（1）显微镜的结构中，①是目镜，②是物镜，③是载物台，④是镜筒。

（2）调节光线