2025年贵州六盘水市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年贵州六盘水市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，产生昼夜交替现象。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向、图例，等高线是地图上表示地形起伏的工具，不属于三要素。在等高线地形图中，等高线越密集，表示地形（

）

A.越平坦B.越凹陷C.越陡峭D.无变化

答案：C

解析：等高线越密集，说明地势起伏大，坡度越陡峭。我国主要位于北半球，东半球的国家是（

）

A.印度B.菲律宾C.俄罗斯D.中国

答案：D

解析：中国地跨东、西、南、北半球，但主体位于北半球、东半球。热带气候的特点是（

）

A.全年温和湿润B.冬暖夏凉，降水均匀C.全年炎热干燥D.全年高温多雨

答案：D

解析：热带气候普遍高温多雨，主要包括热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候。下列属于我国四大盆地的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.塔里木盆地D.四川盆地

答案：C、D

解析：我国四大盆地包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地和柴达木盆地。青藏高原和黄土高原属于高原。人口密度最大的省级行政区是（

）

A.新疆B.青海C.江苏D.西藏

答案：C

解析：江苏因经济发达、人口众多，人口密度最大。与“北回归线穿过”无关的省级行政区是（

）

A.广东B.广西C.云南D.台湾

答案：C

解析：北回归线穿过广东、广西、台湾及云南南部，因此云南不属于与北回归线无关的。下列哪种动物属于鱼类（

）

A.鳄鱼B.鲸鱼C.乌龟D.鱿鱼

答案：D

解析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，鳄鱼和乌龟是爬行动物。下列哪种行为是动物的学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的行为，如鹦鹉学舌，而蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁搬家都属于先天性行为。细菌和真菌在生态系统中主要扮演的角色是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素

答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，将动植物遗体分解为无机物。下列属于细菌和真菌对人类有益的是（

）

A.使人患病B.分解有机物C.导致食品腐败D.引起寄生虫病

答案：B

解析：细菌和真菌可参与分解有机物，促进物质循环；使人生病、食品腐败和寄生虫病均为其对人类不利的一面。下列属于生物分类中的基本单位的是（

）

A.界B.门C.种D.纲

答案：C

解析：生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的单位。下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.异花传粉B.卵生C.花粉粒发育成新个体D.嫁接

答案：D

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、出芽等。下列属于鸟的生殖和发育特点的是（

）

A.卵生、体外受精B.卵生、体内受精C.胎生、体内受精D.胎生、体外受精

答案：B

解析：鸟类为卵生动物，体内受精，蛋是其生殖细胞。在遗传过程中，控制生物性状的基因位于（

）

A.细胞壁B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

答案：B

解析：基因是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中。人的性别是由（

）决定的

A.体细胞中的染色体B.生殖细胞中的染色体

C.体细胞中的基因D.生殖细胞中的基因

答案：B

解析：人的性别由性染色体（如XY型）决定，性染色体存在于生殖细胞中。以下属于生物多样性保护措施的是（

）

A.过度捕捞B.生态旅游C.乱砍滥伐D.环境污染

答案：B

解析：生态旅游是保护生物多样性的积极措施，而其他选项均为破坏性行为。下列属于免疫系统的组成部分的是（

）

A.血管B.血小板C.淋巴细胞D.骨骼

答案：C

解析：免疫系统包括淋巴细胞、淋巴结、脾脏等免疫器官和免疫细胞。下列不属于健康生活方式的是（

）

A.规律作息B.健康饮食C.经常熬夜D.适量运动

答案：C

解析：经常熬夜是不健康的生活方式，可能会导致多种生理问题。下列属于细菌特点的是（

）

A.有细胞核B.能进行光合作用C.用孢子繁殖D.无细胞结构

答案：D

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。下列属于真菌特点的是（

）

A.能进行光合作用B.有细胞核C.用分裂生殖D.有叶绿体

答案：B

解析：真菌属于真核生物，有成形的细胞核，但不能进行光合作用。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.细菌B.植物C.动物D.真菌

答案：B

解析：生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。下列属于生态系统中消费者的是（

）

A.草B.牛C.蘑菇D.细菌

答案：B

解析：消费者是直接或间接以其他生物为食的生物，如草食动物。下列属于生态系统中分解者的是（

）

A.植物B.动物C.细菌D.阳光

答案：C

解析：分解者是将有机物分解为无机物的生物，如细菌、真菌。二、填空题（每空1分，共20分）在等高线地形图中，等高线重合的地方表示______。

答案：陡崖

解析：等高线重合的地方表示该地区地形变化剧烈，为陡崖。塔里木盆地的主要特点是______和______。

答案：干旱；荒漠

解析：塔里木盆地位于我国西北内陆，气候干旱，植被以荒漠为主。人类免疫缺陷病毒的英文缩写是______。

答案：HIV

解析：HIV是人类免疫缺陷病毒的缩写，引起艾滋病。将蜗牛放在载玻片上，为了使其运动缓慢，常滴加______。

答案：碘液

解析：碘液可使蜗牛缓慢移动，便于观察其形态结构。大多数细菌和真菌属于______营养型。

答案：异养

解析：大多数细菌和真菌无法进行光合作用，只能通过分解或吸收有机物获取营养。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“人体呼吸系统的结构示意图”，请回答以下问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）氧气进入血液的部位是______。答案：

（1）鼻；气管

（2）肺泡

解析：根据呼吸系统示意图，①为鼻，②为气管，氧气通过肺泡进入血液。下图是“植物细胞结构图”，请回答：

（1）图中①是______。

（2）②和③分别表示细胞中的______和______。答案：

（1）细胞壁

（2）细胞膜；细胞核

解析：植物细胞特有的结构为细胞壁，细胞膜和细胞核是所有细胞的基本结构。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了探究“温度对种子萌发的影响”，设计了如下实验：

（1）提出问题：温度对种子萌发有影响吗？

（2）作出假设：温度越高，种子萌发率越低。

（3）实验设计：取三组等量的绿豆种子，分别置于0℃、20℃、40℃环境中培养，观察萌发情况。

（4）实验结论：高温环境不利于种子萌发。请指出该实验设计中是否存在问题，并说明理由。答案：存在问题。

解析：该实验设计不合理，因为只设置了三组温度，未考虑水分、光照等其他变量，无法准确说明温度是唯一影响因素。某同学在观察草履虫时，发现草履虫在载玻片上运动非常快，难以观察。他采取了以下措施：

（1）在载玻片上放几根棉花纤维。

（2）在盖盖玻片前，用吸水纸吸去多余水分。

（3）将载玻片放在酒精灯上加热。请判断上述措施中哪项是正确的，并说明理由。答案：第一项和第二项正确。

解析：棉花纤维可限制草履虫运动；盖玻片前吸去多余水分可避免气泡干扰；加热会使草履虫死亡，无法观察。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：某地近年来多次发生山体滑坡，造成大量人员伤亡和财产损失。专家指出，滑坡的主要原因包括植被破坏、降水集中、地质构造不稳定等。政府已采取措施，如植树造林、修建排水系统、划出生态保护红线等，以减缓山体滑坡的发生。（1）山体滑坡的主要原因有哪些？

（2）政府采取哪些措施来减少山体滑坡的发生？