1.2思维形态及其特征 教案 统编版 高中政治选择性必修三逻辑与思维

1.2思维形态及其特征教案【设计思路】本节课以引发全网关注，并首次三地合办的第十五届全运会为主题展开讲解。导入以回顾十五运精彩瞬间视频激发学生兴趣，再以议题“从思维的角度探究十五运成功举办的原因是什么”引出学习内容。首先第一个议题“从十五运举办方案来看，什么是思维的基本形态”，材料以十五运方案部门内容来总结思维的多种形态有哪些，并从整体过程引出抽象思维与形象思维；第二个议题“从十五运吉祥物设计来看，思维基本形态的特征有哪些”，材料以十五运吉祥物的设计资料总结形象思维与抽象思维的基本特征。【课标要求】了解思维的基本形态，能够区分不同思维形态的特点，理解抽象思维和形象思维的基本特征。【核心素养】政治认同：正确认识思维的基本形态，明确产生不同思维形态的原因。科学精神：明确不同思维形态的划分标准与具体内容，理解形象思维和抽象思维的基本特征。公共参与：了解思维的基本形态，进一步走入思维世界。【教学重点】思维的多种形态抽象思维与形象思维的区别与联系【教学难点】抽象思维与形象思维的思维方式、作用、主要特征【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合【教学过程】导入新课：【第一页——第二页】复习与预习【第三页】本节课标题【第四页】同学们，去年11月份的广州召开了第十五届全运会引发全网关注，一起通过视频回顾里面的名场面。（视频2分29秒，调动学生学习兴趣，关注到全运会）这场“超级盛会”话题不断，全网热议，为何如此火爆？【第五页】今天我们一起进入第一课第二框的学习，从思维的角度探究十五运成功举办的原因是什么。首先进入第一个议题。议题一：从十五运举办方案来看，什么是思维的基本形态【第七页】2021年12月，国家体育总局与粤港澳三地政府成立筹备机构，由此拉开这场历史性盛会的序幕，一起来看材料了解。议学情境：整体谋划与部门协作：赛事筹备从场馆建设、赛事组织到后勤保障等方面，进行了全面而系统的规划；各部门又充分发挥作用，打破行政壁垒形成联动，提升了整体运行效率。敢想敢创与聚合一体：此次盛会将赛事价值延伸至体育+的各个领域，如：体育+科技，打造“智慧全运”。创造性地由三地联合承办，让粤港澳三地真正实现了“1+1+1>3”的聚合效应。短期活动到长期生态：不仅聚焦赛事本身，更注重培育体育文化、促进全民健身、带动区域经济，确保赛事成果惠及长远。议学问题：分析十五运举办方案中蕴含了思维的哪些形态？答案：综合思维：对整个赛事做好全面而系统的规划，明确整体框架；分析思维：各部门明确各自职责，充分发挥作用。发散思维：将赛事价值多方向延伸；聚合思维：三地联合承办，形成巨大的系统合力。辩证思维：运用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，将赛事成果更具长远价值。师：从十五运方案中我们看到了不同的思维形态，一起总结相关知识。知识点一思维的基本形态1.思维的多种形态：出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维形态有不同的认识和分类。这几个思维形态在第三单元第四单元都会细化讲解，这里只是总述，学生能做简单区分即可。【第十页】而其中思维的基本形态则是抽象思维与形象思维。案例：形象思维：以蝴蝶环绕马蹄的画面间接表现“花香”的意境抽象思维：“花香”是指由花朵释放出的挥发性有机化合物混合形成的气味。（学生能知道思维的基本形态是抽象思维与形象思维，第二目会具体讲述二者特征）【第十三页】十五运的成功举办是多种思维形态综合作用的结果，这也为大型体育活动的组织提供了可借鉴的范本。而全运会的精彩，不只在于纪录被刷新的热血沸腾，更在于那些直抵人心的温暖共鸣。进入第二个议题议题二：从十五运吉祥物设计来看—思维基本形态的特征有哪些【第十五页】全运会的“顶流”非两个可爱的吉祥物莫属—“喜洋洋”“乐融融”，一起来看视频了解。议学情境:（“喜洋洋”“乐融融”的视频25秒，学生能直观知道吉祥物外形）这两只吉祥物凭着“硬实力”萌翻全网，大家从它们身上感受到了“喜悦、热情、欢乐、温暖”。它们被网友们调侃为广东名菜“白切鸡”和“豉油鸡”。其实它们是以中华白海豚为原型，而为何选择中华白海豚作为吉祥物的原型？设计团队说到，他们结合评审专家意见，提炼出中华白海豚最重要的栖息地就在粤港澳三地共通的珠江口，它们热爱运动，是海洋里的游泳健将；它们也是群居生物，能表达团结、互助、共进的精神，这些都与体育精神非常契合。议学问题：从上述材料与“思维基本形态的特征”的知识分析从吉祥物的形象中有所感受，这体现了什么思维？答案：形象思维：“喜洋洋”与“乐融融”的外部形象让人们有“喜悦、热情、欢乐、温暖”的情感感受。2.设计团队在选择白海豚为吉祥物的原型中运用了什么思维？答案：抽象思维：通过概括、提炼方式并结合白海豚特点进行设计，注入了吉祥物的“灵魂”。师：从火爆全网的可爱吉祥物设计来看，离不开抽象思维与形象思维，一起总结具体二者具体知识。知识点二思维基本形态的特征抽象思维：（结合课本探究与分享）思维方式：以概念、判断和推理等反映认识对象作用：揭示事物的本质和规律主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性案例：探究与分享师：一起通过一个推理来具体感受什么是抽象思维。我们可以看到在这个推理中“知识创新的工具”与“有用的”是概念，“是”作为联结词将两个概念联结在一起组成一个判断。同样的“科学思维方法”与“知识创新的工具”是概念，“是”作为联结词将两个概念联结在一起组成一个判断。这两个已知的判断就是我们推理中的前提。通过严谨的推理过程得出科学思维方法是有用的结论。如元素周期表同样也是门捷列夫通过抽象思维揭示了物质世界的深层秩序。形象思维：思维方式：以联想、想象和幻想等反映认识对象作用：触及事物的本质和规律主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性案例：十五运会徽由三朵花瓣交叠旋转形成图案，寓意粤港澳大湾区交融互通、活力无限，背靠祖国、绽放世界。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这首诗中，能感受到作者宁为玉碎，不为瓦全的凛然正气。从这些形象化的表达中传递不同的情感【第二十二页】抽象思维与形象思维既有区别，也有联系。抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。师：在吉祥物设计中来看，抽象与形象思维并非楚河汉界，而是相互渗透、难以截然分割。所以“区分是相对的，不是绝对的”，是你中有我，我中有你。两种思维在创作中承担不同阶段、不同性质的任务，又相互提供养料，是相辅相成的关系。结束语：十五运成功举办是依托一系列思维实现的，而非仅靠资源堆砌或经验复制。十五运不仅是一场体育盛会，更是一次国家治理能力现代化在体育领域的集中展演，也展现着中国式现代化的万千气象，谱写着中华民族伟大复兴的崭新篇章。【知识总结】【巩固练习】1.2025年5月18日，《丝绸之路文物(三)》特种邮票发行。该套邮票共4枚，细腻呈现了文物的细节，如织锦护臂的纹样、人牵骆驼壁画的生动场景等，向世界讲述丝路文明的璀璨故事。设计该套邮票所运用的思维的特征是(B)①基本单元的形象性

②运行方式的概念性③思维方向的联系性

④思维表达的情感性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2.“中秋的月亮，总是那么惆怅，似一洼秋水的悲凉，蕴着我无可奈何的感伤。八月的桂花开始了飘香，而我再也找不到了来时的方向”。在诗人艾青的眼里，中秋的月亮充满了思乡的惆怅。这首诗(

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)①运用感性形象，展现作者丰富的内心世界②凭借抽象概念，构建起对故乡的深切思念③通过生动想象，表达超越现实的情感体验④借助形象思维，揭示了事物的本质和规律A．①②B．①③C．②④D．③④3.习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山，决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。”习近平总书记关于生态环境保护的论述（B）①以感性形象作为思维的基本单元②以概念作为思维的基本单元③以形象思维为主，并辅之以抽象思维④通过概念之间的关系及推理形式呈现A．①② B．②④ C．②③ D．①④4.一位画家在创作山水画时，首先在脑海中构建出山水相依、意境悠远的整体画面，然后运用色彩搭配