《我是一张纸（第一课时）》课件

我是一张纸第一课时猜猜我是谁四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。我是一张纸纸，天天陪伴在我们的身边，我们的生活和学习都离不开纸！请你找一找，你的生活当中在哪些地方有“纸”的身影呢？你能找到它吗？找一找：我在哪里？找一找：我在哪里？我们的课本、作业本都是纸做的。找一找：我在哪里？挂历和我们装东西的箱子都是纸做成的！找一找：我在哪里？有些家具也是纸做的！找一找：我在哪里？还有我们平常用来擦桌子的纸巾也是纸呢！这些都是纸制品喔！你知道我国从什么时候开始有纸的吗？最开始的纸是什么样的呢？我平常用的纸是从哪里来的？猜一猜：在没有纸之前，人们是怎么书写的呢？纸的发展历程甲骨竹简帛书纸纸的发展历程什么时候纸被发明了出来的呢？又是谁对纸进行了改良呢？早在2000年前，我们的祖先就会造纸了、他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中达成奖。然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。古法造纸古代造纸术工序十分复杂，因此造出来的纸张产量少，价格高。我们现在用的纸是怎么来的呢？思考造纸的原料树木芦苇废纸原料造纸厂加工成品现在，在科学技术的支持下，造纸早已实现了机械化、工业化，纸张被送进工厂后就进行了机械化的生产，大大提高了生产的效率，降低了纸张的价格。但也恰恰是因为这样，人们开始不再珍惜纸张了！一、填空题。1.

纸⁠是我们的好朋友，天天陪伴我们生活和学习。

2.如果人们把纸当

朋友⁠，爱惜纸，纸就会很高兴；如果大家不

珍惜⁠纸，纸就会很痛苦。

3.早在

2000

⁠多年前，我们的祖先就会造纸了。

4.我们要把废旧报纸送到

回收⁠站去。

5.我国古代的

蔡伦⁠改进了

造纸术⁠，为世界文化的传播作出了巨大贡献。

纸⁠朋友⁠珍惜⁠2000

⁠回收⁠蔡伦⁠造纸术⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列材料中，古人造纸最早用的是（

A

）。A.树皮B.羊皮C.牛皮2.还可以用的纸，我们应该（

C

）。A.拿去卖了B.扔掉C.收集起来再用3.挂历纸可以做成（

C

）。A.足球B.乒乓球拍C.盲人的练习本ACC4.下列行为中，正确的是（

C

）。A.小明写作业时，都是这一页还没用完就用下一页B.小刚吃完饭后，用很多纸巾擦手C.小美将不用的废旧报纸和书本送到了回收站5.下列几种做法中，属于合理使用纸的是（

B

）。A.小军在纸上写了几个字就把纸扔掉B.红红把草稿纸写得满满当当C.小梅用新作业本折纸飞机CB6.下列人物和造纸有密切关系的是（

C

）。A.李白B.杜甫C.蔡伦7.把用过的本子整理出来，重新装订，做成了练习本。这种做法（

A

）。A.值得提倡B.应该批评C.不应该在全班推行CA8.下列不可以二次利用的是（

C

）。A.看过的报纸B.洗衣服的水C.坏了的饭菜9.下列材料中，能够做成纸的是（

A

）。A.树皮B.石头C.大米CA10.下列物品与纸有关的是（

C

）。A.

B.

C.

C三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.纸的用途有很多。

（

√

）2.每张纸都来之不易，我们应该珍惜。

（

√

）3.废纸不能进行二次利用。

（

✕

）4.一个月饼包装盒用了很多包装纸，这样的做法值得提倡。

（

✕

）√√✕✕8.小丽对自己要求特别严格，作业写不好就立即撕掉重写。

（

✕

）✕5.5000年前，我们的祖先就会造纸了。

（

✕

）6.节约用纸是每个人必须要遵守的原则。

（

√

）7.作业本用完了，可以收集起来再次利用。

（

√

）✕√√四、简答题。1.请你简单写出古人造纸的工序。先把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。（答案不唯一，说法合理即可）2.我们应该怎样爱惜纸张？节约使用练习本，不随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处；把废旧书报、废纸等送到回收站；用过的纸的另一面可以用来写草稿、便条或自制成笔记本使用；旧的挂历纸可以用