2026届新高考生物考前热点复习+稳态与调节-神经-体液调节

2026届新高考生物考前热点复习稳态与调节——神经-体液调节人脑的高级功能神经系统的分级调节神经元间的传递神经纤维上的传导感受器-传入神经-神经中枢-效应器体液调节基本方式：反射关系静息电位中枢神经系统语言功能，学习记忆，情绪调节神经调节神经调节与体液调节反射弧类型非条件反射条件反射兴奋的传导与传递动作电位传导特点：双向性，不衰减结构：突触前膜、突触间隙，突蟹后膜

特点：单向性、突触延搁、对药物敏感信号转换：电信号-化学信号-电信号自主神经系统激素调节概念激素通过体液运输，作用于靶细胞或器官种类下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素等垂体：生长激素、促激素甲状腺：甲状腺激素胰岛：胰岛素，胰高血糖素肾上腺：肾上腺素作用特点微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞、反应慢、范围广、时间长、作用后灭活分级调节与反馈调节分级调节下丘脑-垂体-腺体轴反馈调节正反馈、负反馈可见，在生态系统的各个层次上，都普遍存在着稳态。稳态已成为生命科学的一大基本概念。分子水平：细胞水平：器官水平：群体水平：生态系统：个体水平：心脏活动的稳态（血压、心率）消化腺分泌消化液的稳态等细胞的分裂和分化的稳态等基因表达的稳态(如原癌基因和抑癌基因)种群数量的变化存在稳态生态系统的结构和功能存在稳态等内环境的稳态激素分泌的稳态（如胰岛素和胰高血糖素）酶活性的稳态不同层次的生命系统都存在着类似内环境稳态的特性①营养物质：如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等②细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等③细胞分泌的抗体、神经递质、激素等①膜上的物质：转运蛋白等②细胞内特有的物质：血红蛋白、胞内酶(呼吸酶等)等③消化酶：如胰蛋白酶、脂肪酶等①细胞呼吸全过程②胞内蛋白、神经递质、激素等合成过程③消化道中淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现PH的稳态②神经递质与受体结合③抗体与相应抗原的特异性结合④激素与靶细胞的结合存

在不存在不发生发

生考点一：内环境中的“存在与不存在”“发生与不发生”真题必刷1.（2025·浙江·高考真题）人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（

）A．Ca2+ B．淀粉 C．葡萄糖 D．氨基酸B2．（2025·甘肃·高考真题）内环境稳态对人体的健康至关重要。下列生理调节过程不属于人体内环境稳态调节的是（）A．血钾升高时，可通过醛固酮调节肾脏排出更多的钾离子，以维持血钾浓度相对稳定B．环境温度高于30℃时，汗腺分泌汗液，汗液汽化时带走热量，以维持体温相对稳定C．缺氧时，呼吸加深加快，机体从外界获取更多的氧，以维持血液中氧含量相对稳定D．胃酸分泌过多时，通过负反馈作用抑制胃酸分泌，以维持胃中的pH值相对稳定D免疫系统产生的细胞因子，能作用于下丘脑，导致体温升高，代谢加快，有利于免疫过程中的能量供应。精神焦虑、紧张会导致糖皮质激素分泌增加，抑制人体免疫功能；干扰素可能影响甲状腺激素的合成和释放，改变机体的代谢状态考点二：神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互作用①神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开

（如神经调节中的

、体液调节中的

和免疫调节中的

）。神经递质激素细胞因子信号分子

这些信号分子的作用方式，都是直接与

接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此

。通过这些信号分子，复杂的机体才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持。B细胞病毒考点二：神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互作用受体信号分子与受体的结合具有特异性1.(2025广东卷)为探索神经活动调节体液免疫反应机理，我国科学家以实验小鼠为对象，对实验组小鼠进行手术并用药物处理以去除脾神经(交感神经纤维进入脾脏的分支)，对照组小鼠进行同样手术但不去除脾神经。术后恢复6周，腹腔注射抗原NP-KLH免疫小鼠。回答下列问题：(1)对小鼠注射NP-KLH后，通过抗原呈递，激活__________细胞为B细胞增殖分化提供第二个信号。(2)免疫后第7、13天，采用荧光标记的特定抗体与细胞膜上相应____________结合进行识别的方法，对B细胞和浆细胞分类计数，计算浆细胞占总B细胞的百分比(如图)。由第13天的数据可得出的结论是_______________________________________________。在免疫后第7天，实验组脾脏浆细胞数量平均值低于对照组平均值，但研究者并不能依据该数据得出上述结论，原因是_______________________________________________________。真题必刷辅助性T抗原去除脾神经抑制体液免疫，使体液免疫下降第7天时对照组与实验组之间p值为0.3，大于0.05，说明两组数据无显著差异注：生发中心是B细胞活化后增殖分化为浆细胞的场所，＋表示有检出，＋越多表示检出量越多；－表示未检出。研究者将小鼠AChR-α9基因敲除，然后对________进行处理并免疫小鼠，再检测各实验组与对照组小鼠脾脏浆细胞和抗体生成量，从而验证以上推测是否合理。(3)研究发现，脾神经末梢与脾脏T细胞形成突触样结构，释放去甲肾上腺素促进T细胞合成并释放乙酰胆碱(ACh)，基于ACh可与ACh受体(AChR)结合的事实，结合上述研究，研究者推测：ACh通过直接______________________以实现脾神经兴奋对体液免疫反应的调节作用。为证实该推测，首先需要确认脾脏B细胞是否存在AChR。由于小鼠体内存在多种类型的AChR，研究者采用PCR检测各类型AChR的mRNA，结果见表。根据该结果，首选AChR-α9进行研究，理由是________________________________________________________________________________________。细胞样本AChR类型AChR-β1AChR-β4AChR-α9总B细胞＋＋＋－＋生发中心B细胞＋＋－＋＋＋浆细胞＋＋＋＋＋＋＋作用于脾脏B细胞真题必刷AChR-α9在生发中心B细胞中表达量多，推测其参与脾神经兴奋对体液免疫反应调节的可能性大脾神经考点二：时间膜电位、位置膜电位时间膜电位位置膜电位离子流动情况：BD段：DF段：Na+内流K+外流离子流动情况：CE段：EG段：Na+内流K+外流某一位置，在不同时刻的膜电位变化兴奋传导方向图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示某个反射弧中，动作电位在神经纤维上的传导示意图，下列叙述错误的是(

)A.兴奋在反射弧中的传导是单向的B.若神经纤维膜外K＋浓度增大，甲图中A点将上升C.图乙中，兴奋在神经纤维上的传导方向是由左向右D.图甲中A～C段和图乙中①～③段Na＋通道开放，神经纤维膜内外Na＋浓度差减小D随堂练习膜内外K+浓度差减小，静息电位绝对值减小在离体的神经纤维上双向传导Na+内流K+外流2．对离体的枪乌贼神经纤维上的m或n点施加刺激，并用微电表测定其膜电位的变化。图1表示某位点在不同时刻的膜电位变化曲线，图2表示在不同位点同一时刻记录得到的微电表指针偏转情况及膜电位变化曲线。下列叙述正确的是(

)A．b点钠离子通过协助扩散的方式内流B．若增加刺激强度，则c点将上移C．根据图1、图2信息推测刺激点位于n点D．③④处微电表指针分别向左、向右偏转A随堂练习比较项目化学突触电突触结构特点信号形式传递特点突触间隙较宽，有突触小泡和受体突触间隙很窄，形成缝隙连接（离子通道），带电粒子可通过电信号→化学信号→电信号电信号单向传递、速度较慢，易受影响，可调节，适合复杂神经功能。多双向传导、传递极快、相对稳定，适合基础生理活动的快速协调。考点三：化学突触和电突触考点四：兴奋传递异常情况分析某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，导致突触后膜持续兴奋或抑制神经递质的运输通道被阻断某物质导致突触后膜对

的通透性增加突触后膜上受体位置被某物质占据，使神经递质不能和受体结合某物质阻断神经递质的合成或释放某物质使神经递质失活注:图中①为突触后膜会持续兴奋或抑制的原因;②③④⑤⑥为突触后膜不能兴奋的原因阴离子1.（2025·广东·高考真题）临床上常采用体表电刺激诱发神经兴奋并检测相关指标，以用于神经病变的早期诊断和疗效评价，下列分析正确的是（

）A．刺激后神经纤维的钠钾泵活性不变B．兴奋传导过程中刺激部位保持兴奋状态C．神经纤维上Na+通道相继开放传导兴奋D．兴奋传导过程中细胞膜K+通透性不变C2.（2025·北京·高考真题）外科医生给足外伤患者缝合伤口时，先在伤口附近注射局部麻醉药，以减轻患者疼痛。局部麻醉药的作用原理是（

）A．降低伤口处效应器的功能B．降低脊髓中枢的反射能力C．阻断相关传出神经纤维的传导D．阻断相关传入神经纤维的传导D真题必刷3.(2025·山东，8)神经细胞动作电位产生后，K+外流使膜电位恢复为静息状态的过程中，膜上的钠钾泵转运K+、Na+的活动增强，促使膜内外的K+、Na+分布也恢复到静息状态。已知胞内K+浓度总是高于胞外，胞外Na+浓度总是高于胞内。下列说法错误的是(

)A．若增加神经细胞外的Na+浓度，动作电位的幅度增大B．若静息状态下Na+通道的通透性增加，静息电位的幅度不变C．若抑制钠钾泵活动，静息电位和动作电位的幅度都减小D．神经细胞的K+、Na+跨膜运输方式均包含主动运输和被动运输BNa+浓度差增大，Na+内流增加，动作电位的幅度增大，√；异常情况，静息状态下Na+通道的通透性增加，使Na+内流增多，电位幅度减小，×；钠钾泵可维持神经细胞膜内外Na+和K+的浓度差，浓度差降低，相关幅度均减小，√；通过钠钾泵实现钠钾离子的主动运输，通过离子通道实现钠钾离子的被动运输，√；真题必刷2．(2025·河北卷)血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2＋内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快。通过Ⅰ型细胞对信息进行转换和传递的通路如图所示。下列叙述错误的是(

)A．机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程存在负反馈调节B．阻断Ⅰ型细胞的Ca2＋内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用C．该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号D．Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，胞内K＋浓度降低，引发膜电位变化D真题必刷Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，使钾通道关闭，K＋外流减少，胞内K＋浓度增加考点五：体液调节1激素调节的几个关键点化学本质四个特点协同作用固醇类激素：性激素、皮质醇、醛固酮氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素多肽类和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素、胰岛素和胰高血糖素①微量和高效；②通过体液进行运输；③作用于靶器官、靶细胞；④作为信使传递信息两个作用不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进动物生长发育促进机体产热提高血糖浓度相抗衡不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素可以使血糖浓度升高，胰岛素可以使血糖浓度降低两个调节分级调节：一般要经过下丘脑一垂体一靶腺体三个层级反馈调节：目的是保持相应激素的含量稳定→生长激素与甲状腺激素；→甲状腺激素与肾上腺素；→胰高血糖素、肾上腺素和甲状腺激素激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑垂体甲状腺抗利尿激素促XX激素释放激素多肽垂体肾小管集合管下丘脑合成,垂体释放,促进肾中肾小管、集合管对水分的重吸收调控垂体分泌释放相应的促激素生长激素促XX激素蛋白质全身甲状腺；肾上腺；性腺促进相关腺体的生长发育以及相关激素分泌调节生长发育,主要促进蛋白质的合成和骨的生长（侏儒症）氨基酸衍生物促进生长和发育；提高神经的兴奋性（呆小症）;调节体内的有机物代谢

（产热）全身甲状腺激素2人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素考点五：体液调节激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用肾上腺皮质髓质胰岛B细胞A细胞性腺卵巢睾丸肾上腺素氨基酸衍生物固醇皮质醇醛固酮肾小管集合管全身保Na+排K+,并伴随水的重吸收，增加血容量，调节水盐代谢调节有机物代谢，抗炎、抗过敏等提高机体应激能力,提高机体代谢（产热）全身胰岛素胰高血糖素蛋白质多肽全身主要是肝脏促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高雄激素（主要是睾酮）雌激素、孕激素固醇全身促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等2人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素考点五：体液调节3下丘脑的功能考点五：体液调节下丘脑参与的水平衡、血糖、体温的调节机制：肾小管集合管增多胰岛素胰高血糖素肾上腺素甲状腺激素感受刺激、产生兴奋——感受器传导兴奋——神经细胞

分泌功能——作为效应器

调节功能——神经中枢

渗透压感受器、温度感受器等；将兴奋传至大脑皮层、各内分泌腺等合成、分泌抗利尿激素、各种促激素释放激素等水盐平衡的调节中枢；体温调节中枢；血糖调节中枢；生物节律中枢等1．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）黄毛鼠在不同环境温度下独居或聚群时的耗氧量（代表产热量）测定值见下图。下列叙述正确的是（

）A．与20℃相比，10℃时，黄毛鼠产热量增加，散热量减少B．10℃时，聚群个体的产热量和散热量比独居的多C．10℃时，聚群个体下丘脑合成和分泌TRH比独居的少D．聚群是黄毛鼠在低温环境下减少能量消耗的生理性调节2．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是（

）A．胰岛素受体被破坏，可引起血糖升高B．抗利尿激素分泌不足时，可引起尿量减少C．醛固酮分泌过多，可引起血钠含量上升D．血液中Ca2+浓度过低，可引起肌肉抽搐真题必刷CB微专题

血糖平衡调节与糖尿病贺老师【任务一】图1、2所示为甲乙丙三人空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h＞11.1mmol/L.请据图分析哪些曲线能表示糖尿病患者？病因一样吗？为什么？糖尿病患者：甲和乙甲和乙曲线空腹时血糖浓度≥7.0mmol/L且餐后2h血糖浓度＞11.1mmol/L.胰岛素分泌均增加，甲分泌量很少，乙较多，但餐后3h甲、乙的血糖浓度高于正常值，可见甲乙的糖尿病病因不一，甲是胰岛素分泌不足，乙是胰岛素不能正常发挥作用。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，使___________产生渴感，其（属于/不属于）反射活动。与正常人相比，糖尿病患者的体内抗利尿激素含量会偏_____。

大脑皮层高√探究一：判断是否患糖尿病(2)调节方式：神经—体液调节(1)调节中枢：下丘脑血糖浓度升高胰岛B细胞葡萄糖胰岛素分泌+促进血糖氧化分解、合成糖原、血糖转变为甘油三酯等（三促进）抑制肝糖原分解、非糖物质转化为血糖（两抑制）血糖浓度降低胰岛A细胞葡萄糖胰高血糖素分泌+促进肝糖原分解、非糖物质的转化为葡萄糖（两促进）肾上腺素下丘脑下丘脑促进肝糖原分解肾上腺分泌+抑制（负反馈调节）抑制（负反馈调节）副交感神经交感神经探究二：血糖平衡的调节血糖浓度低时调节过程的体液调节途径_______________________________________________________________________________________神经—体液调节途径__________________________________________________________________________________________________________________________________。

胰高血糖素分泌增加→血糖升高→血糖含量升高（体液调节）副交感神经ABCDEFGHIJKL血糖浓度降低时→直接刺激胰岛A细胞→血糖浓度降低时→

刺激下丘脑某一区域→

交感神经→

肾上腺和胰岛A细胞→

分泌肾上腺素和胰高血糖素（神经调节）探究二：血糖平衡调节模型②促进葡萄糖在组织细胞中进行氧化分解、合成糖原、合成甘油三酯等探究三：胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的作用机理分析1胰岛素的作用机理分析①使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，加速组织细胞摄取葡萄糖胰岛素作用机理：胰岛素释放示意图：胰岛素合成和分泌主要受_________的调节，还受血液中氨基酸和脂肪酸的含量、_____________等激素以及_______________等调节。血糖浓度胰高血糖素自主神经系统1.据上图分析：胰高血糖素和肾上腺素分别与______________________________，通过一系列的的信号传导，最终促进了__________________________，从而升高血糖。2.上图体现了激素调节具有___________________________________________________________的特点。细胞膜上的特异性受体结合后肝糖原分解成葡萄糖通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官、作为信使传递信息肝细胞肝细胞激素作为信息分子，使靶细胞原有的生理活动发生改变。2胰高血糖素和肾上腺素的作用机理分析探究三：胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的作用机理分析（2）图2中，属于II型糖尿病患病的是______（填序号）。此外，因不良习惯如吸烟、熬夜、缺乏运动等导致胆大细胞（一种白细胞）释放炎症因子导致组织细胞对胰岛素的敏感度下降，引起的糖尿病属于______型。I型糖尿病是一种受遗传、免疫与环境等因素共同影响的，以

为主要特征的免疫失调性疾病，其发病机理如图1所示。II型糖尿病往往是

引起的。请回答下列问题。（1）据图1分析，I型糖尿病患者胰岛B细胞的破坏是在__________

等的直接共同作用下发生的，而导致胰岛素分泌不足。从免疫学的角度分析，I型糖尿病属于____________病，引发该病的主要免疫方式为______免疫。干扰素、肿瘤坏死因子自身免疫细胞③Ⅱ细胞毒性T细胞胰岛B细胞的破坏胰岛素抵抗探究四：糖尿病的类型1I型糖尿病和II型糖尿病APCCTL探究四：糖尿病的类型2垂体型糖尿病

垂体性糖尿病是指垂体疾病导致的糖尿病，垂体疾病通常包括垂体前叶功能减退、垂体增生性疾病、垂体瘤性疾病等。【例1】研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响，首先切除动物的胰腺，使动物患糖尿病，之后摘除动物垂体，结果发现动物的糖尿病得到缓解，但再注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状。下列相关叙述正确的是（

）A．胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高B．胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象C．保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象D．垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素D胰高血糖素由胰腺分泌体重减小胰腺能分泌胰岛素降血糖【例2】糖尿病的病因主要有两种，I型糖尿病是缺少分泌胰岛素的B细胞导致，Ⅱ型糖尿病患者胰岛素靶细胞对胰岛索的敏感性下降。妊娠期糖尿病（GDM）对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，是当今研究的热点。研究小组选择GDM孕妇（GDM组）和正常的健康孕妇（对照组）作为研究对象，测定的相关指标如表所示。下列说法正确的是（

）组别空腹血糖（mmol/L）空腹胰岛素（mU/mL）胰岛素抵抗指数GDM组7.65±0.8715.93±4.551.95±0.25对照组4.20±0.608.32±1.141.33±0.21注：胰岛素抵抗是指胰岛素靶器官对其敏感性低的一种状态，其指数越高，抵抗越明显A．对照组孕妇空腹血糖来源于体内肝糖原和肌糖原分解B．血糖降低会引起下丘脑特定区域兴奋，相关副交感神经兴奋，促进胰高血糖素分泌C．据表中数据推测，GDM组孕妇的病因与Ⅱ型糖尿病相似D．通过下丘脑调控胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于神经一体液调节探究四：糖尿病的类型3妊娠型糖尿病交感神经C孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”。为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加。【例3】人体正常进食后，进入肠道的葡萄糖可刺激肠黏膜产生肠促胰素[包括：胰高血糖素样肽-1（GLP-1）和促胰岛素释放多肽（GIP）]，肠促胰素可增强胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性，即促进降糖激素的分泌并抑制升糖激素的分泌，进而降低血糖，过程如图1所示（注：“—”表示抑制，“↑↓”分别表示升高、下降）。回答下列问题：探究五：糖尿病的治疗抑制DPP-4酶的活性，避免肠促胰素失活，增强胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性，有利于升高胰岛素水平，从而降低血糖浓度(1)曲格列汀二甲双胍片在较高葡萄糖浓度下才能发挥作用，其降糖机理是什么？1二甲双胍等药物

【例3】研究人员利用干细胞来源的自体再生胰岛移植，成功治愈胰岛功能严重受损糖尿病患者的病例。将血液单核细胞重编程为自体iPS细胞，并使之转变为“种子细胞”即内胚层干细胞，实现在体外再造胰岛组织。下列说法错误的是（

）A．iPS细胞相较于胚胎干细胞，具有来源广泛、较少涉及伦理道德问题等优点B．胰岛组织细胞移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应C．干细胞用于临床治疗中可能存在导致肿瘤发生的风险D．体细胞诱导iPS细胞类似于植物组织培养中脱