黑龙江省哈尔滨市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

黑龙江省哈尔滨市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。我国位于第一级阶梯的地形区是（

）

A.长江中下游平原B.黄土高原C.青藏高原D.云贵高原

答案：C

解析：我国地势第一级阶梯包括青藏高原，第二级阶梯包括塔里木盆地、准格尔盆地等，第三级阶梯为东部平原和丘陵。下列气候类型中，我国西北地区主要属于（

）

A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.高原气候

答案：C

解析：我国西北地区远离海洋，降水少，冬冷夏热，属于温带大陆性气候。以下关于动物先天性行为的说法，正确的是（

）

A.仅由后天学习获得B.与遗传无关C.与遗传有关D.会随环境改变而改变

答案：C

解析：先天性行为是由遗传决定的，不需要后天学习。下列哪项不是细菌和真菌在自然界中的作用（

）

A.分解有机物B.制造有机物C.作为分解者参与物质循环D.与植物共生

答案：B

解析：细菌和真菌不能进行光合作用，不制造有机物，而是通过分解作用参与物质循环。人类与细菌、真菌的关系，描述不正确的是（

）

A.可产生抗生素B.与人类共生C.引发疾病D.没有影响

答案：D

解析：细菌和真菌与人类密切相关，可能有益、有害或中性。下列属于生态系统组成部分的是（

）

A.阳光B.生产者C.水分D.以上都包括

答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物环境如阳光、空气、水分等。下列生物中，属于哺乳动物的是（

）

A.青蛙B.蝗虫C.狼D.鲫鱼

答案：C

解析：哺乳动物的特征是胎生、哺乳，狼属于哺乳动物。两栖动物的生殖方式是（

）

A.卵生B.胎生C.有性生殖D.无性生殖

答案：A

解析：两栖动物属于卵生，但生殖过程中需要水环境。昆虫的发育方式为完全变态的是（

）

A.蝗虫B.蟋蟀C.蜜蜂D.蚂蚁

答案：C

解析：完全变态发育指经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；不完全变态发育则不经过蛹期。下列说法不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.染色体多样性D.生态系统多样性

答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，不包括染色体多样性。人与类人猿的共同祖先是（

）

A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿D.现代猿类

答案：C

解析：根据达尔文的进化理论，人类和类人猿的共同祖先为森林古猿。在遗传中，控制性状的基因位于（

）

A.细胞质B.染色体上C.细胞膜上D.细胞核内

答案：B

解析：基因位于细胞核中的染色体上，控制生物的性状。下列关于显性和隐性基因的叙述，正确的是（

）

A.显性基因决定的性状不会表达B.隐性基因决定的性状一定不表达

C.隐性基因只有在纯合时才表达D.显性基因只有在一对中单独存在时才表达

答案：C

解析：隐性基因只有在成对隐性时才会表达，显性基因则在一对中只要有即可表达。生物的变异是指（

）

A.有规律的性状改变B.生物的遗传物质发生变化

C.个体间的差异D.由于环境改变导致的性状变化

答案：D

解析：可遗传的变异是由遗传物质改变导致的，环境引起的变异属于不可遗传的变异。人类的遗传病中，不属于染色体异常的是（

）

A.血友病B.唐氏综合征C.猿掌症D.色盲

答案：D

解析：血友病、色盲为基因病，唐氏综合征为染色体数目异常，猿掌症则为染色体结构异常。下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.柳树用枝条繁殖B.鸡蛋孵化出小鸡C.杂交水稻D.人类的有性生殖

答案：A

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如植物的扦插繁殖、动物的克隆等。下列不属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播B.食物传播C.接触传播D.基因传播

答案：D

解析：基因传播不属于传染病的传播方式，传染病的传播途径包括空气、食物、水、接触、生物媒介等。下列属于非特异性免疫的是（

）

A.患过天花后免疫力增强B.吞噬细胞吞噬病原体C.淋巴细胞产生抗体D.接种疫苗

答案：B

解析：非特异性免疫指先天具有的防御功能，如皮肤屏障、吞噬细胞；特异性免疫是后天获得的，如抗体产生。用药时应讲究（

）

A.多用药B.少用药C.合理用药D.过期药也可以用

答案：C

解析：合理用药是保证治疗效果、减少副作用的重要方法，不提倡不必要的药物使用。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一个湖泊C.一块稻田D.一棵树

答案：D

解析：生态系统包括生物和非生物环境，由多个成分构成；单个个体不属于生态系统。被称为“地球之肺”的生态系统是（

）

A.湿地生态系统B.海洋生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统

答案：C

解析：热带雨林生态系统由于植物繁茂，被誉为“地球之肺”，具有重要的碳储存功能。双眼皮是由显性基因控制的，现有一个双眼皮（Aa）的男性和一个单眼皮（aa）的女性结婚，他们的孩子可能为（

）

A.双眼皮B.单眼皮C.不能确定D.A和B都有可能

答案：D

解析：父母均为Aa和aa，孩子基因型可以是Aa或aa，表现为双眼皮或单眼皮。病毒不具有细胞结构，其繁殖方式是（

）

A.自我复制B.孢子繁殖C.有性生殖D.营养繁殖

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，不能独立生活，通过自我复制方式繁殖。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜�蜂筑巢B.蜘蛛结网C.老虎捕猎D.鸟类迁徙

答案：C

解析：先天性行为由遗传决定，如蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等；学习行为是后天形成的，如老虎捕猎技巧。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）下列属于绿色开花植物的是（

）

A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物

答案：C

解析：绿色开花植物属于被子植物，具有果实和种子。教材中提到，生物圈中的生物按照形态结构可分为（

）和（

）两大类。

答案：动物；植物

解析：生物主要分为植物和动物，另有微生物等，但教材中重点讲述的是动物和植物。人类的繁殖方式属于（

）生殖；该过程由（

）系统完成。

答案：有性；生殖

解析：人类通过两性生殖细胞结合进行有性生殖，该过程由生殖系统完成。染色体是（

）的载体，由（

）和（

）组成。

答案：基因；DNA；蛋白质

解析：染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA上携带着基因信息。生态系统的能量流动开始于（

），通过（

）被传递。

答案：生产者；食物链

解析：生态系统中生产者通过光合作用固定太阳能，能量沿着食物链传递。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）下图是某生态系统中的食物网，请根据图回答问题：

（1）该生态系统中的生产者是______；

（2）消费者中属于初级消费者的是______；

（3）该食物网中有______条食物链。答案：

（1）草

（2）鼠

（3）4解析：根据食物网，草为生产者，鼠为直接以草为食的初级消费者，食物链有草→鼠→蛇→鹰；草→兔子→鹰；草→昆虫→鸟→鹰；草→昆虫→蛇→鹰四条。下图是细菌与真菌结构示意图，请回答：

（1）图中序号1表示的是______；

（2）图中序号2表示的是______；

（3）在生态系统中，细菌和真菌主要作为______参与物质循环。答案：

（1）细胞壁

（2）细胞膜

（3）分解者解析：细菌和真菌的结构中，1是细胞壁，2是细胞膜，3部分在生态系统中作为分解者参与物质循环。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，如果视野中出现气泡，最可能影响的是（

）

A.接种的细胞数量B.细胞结构的清晰度C.装片是否染色D.细胞是否活体

答案：B

解析：气泡会干扰视野清晰度，影响对细胞结构的观察。实验探究题内容：观察草履虫的实验中，下列操作正确的有（多选）：

A.用滴管从培养液表层吸一滴液体

B.在载玻片上放几根棉花纤维

C.染色后再制作装片

D.使用低倍物镜先观察答案：ABD

解析：草履虫趋向水中的氧气，因此取材应从表层；棉花纤维限制其运动，便于观察；低倍镜先观察有助于定位，染色不是必须步骤。请根据以下资料，回答问题：

资料：某校生物兴趣小组在调查校园植物时，记录了以下数据：

|植物种类|学生数|

|———-|——–|

|杨树|12|

|柳树|8|

|桦树|5|

|芦苇|15|（1）该校校园中最常见的植物是________；

（2）该数据表明生物多样性中________多样性最高；

（3）保护生物多样性的最有效措施是________；

（4）你认为该实验存在的不足是________。答案：

（1）芦苇

（2）物种

（3）建立自然保护区

（4）调查范围有限、样本数量较少解析：题目考查对生物多样性的理解，以及如何进行调查和分析。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：草原生态系统由于过度放牧、滥垦草原等，导致草场退化、物