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文档简介

读懂彼此的心第一课时五年级下册道法聆听歌曲《我爱我的家》听了这首歌，你想到了什么？有什么感受？真情告白，说说我们幸福温暖的家庭生活。如你们家中谁最爱你？为你做了哪些事？你又为你的长辈做了哪些有爱心的事？活动一：我的烦恼我来说1活动二：我的不愉快家长只知道让我写作业家长不允许我出去玩家长不尊重我的意见家长不能理解我喜欢的东西家长干涉我的隐私家长对我不信任

你知道这些“不愉快”是什么造成的吗？

家长不理解我们。我们在成长、在发生变化，以前能接受的事情现在不能接受了。……

家人与你相处时，他们会有什么烦恼呢?作家龙应台在《亲爱的安德烈》中这样说到：“孩子，你听我说”

细细琢磨上面那段话，再回想下平常家长们说的话及他们日常为我们做的事情，大家对刚才的问题——这些“不愉快”是什么造成的——有没有新的认识呢？演一演：你的妈妈会怎样回答？活动三：“我妈妈会这样说”你能理解家长的回应吗？我们要理解家长的出发点。我们要了解家长的经历，理解他们，他们的生活经验比我们丰富。……不同的回应，相同的爱意1小结：在生活中，面对同样的事情，不同家长所持的态度可能是不相同的，只要我们善于换位思考，合理分析，就能感受到每一个回应背后的那份爱。小结：大家可以通过了解家长的方方面面，逐渐理解长辈们的想法。

在与家人相处产生歧义的时候，不妨换个角度想一想，他们的出发点是什么。家人或许有各不相同的回应方式，但都包含了她们浓浓的爱。活动四：“你们的爱，我体会到了”请同学们以“你们的爱，我体会到了”为主题，给家长写一封“三行感恩信”（控制在三行内，每行最多一句话）请朗读自己的“三行感恩信”，并聆听他人的朗读，说一说自己是否有新的收获，是否能联想到自己的家里也有类似的爱。小结：我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中

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