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文档简介

游山西村

闲游山西村

邂逅陆放翁主题---学习目标1.朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美。2.理解诗意，体会诗歌的意境和蕴含的情感。3.品析语言，明确诗中蕴含的哲理并学以致用。

陆游（1125-1210），字务观，号放翁

，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，自言“六十年间万首诗”，现存世九千三百余首，尤以饱满的爱国热情对后世影响深远。主要著作有《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《渭南文集》、《南唐书》等。

走进作者

写作背景

宋孝宗乾道三年(1167年)，因极力赞助抗金将领张浚北伐，陆游从隆兴府通判任上罢归故里，心中愤愤不平，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪以及对照官场的伪诈，使他在农村生活中看到希望和光明。这种心境与游境恰相吻合，于是两相交涉，产生了流传千古的《游山西村》。

初读入韵

游山西村宋陆游

莫笑农家

腊酒浑，丰年

留客

足鸡豚。山重

水复

疑无路，柳暗

花明

又一村。箫鼓

追随

春社近，衣冠

简朴

古风存。

从今

若许

闲乘月，拄杖

无时

夜叩门。túnguānzhǔ////////////////腊月所酿的酒，称为“腊酒”。浑，浑浊，酒以清为贵。备足鸡肉，猪肉。豚，小猪，这里指猪肉。趁着月明来闲游没有固定的时间，即随时。

再读入画莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。深读入情游览完如诗如画的山西村，你读出了诗人哪些内心情感？1、对迷人的山水和淳朴民风的赞美之情。2、从“疑无路”到“又一村”的欣喜之情。3、对吾土吾民的热爱之情。品读入心在去寻找山西村的路上，陆放翁的心情是如何变化的？期待迷惘欣喜品读入心

联系生活实际，你是否和诗人有过同样的境遇？山回路转，扑朔迷离，出路何在？遇到如此困境，你会怎样战胜它？试着写下来吧！（100字左右）教师寄语

亲爱的同学们，也许你的梦想还未达成，也许生活尚不如意，但请千万别放弃。请记住，你所渴望的美好只是迟到，但绝不会缺席。哪怕山重水复，只要我们锲而不舍，继续前行，便会柳暗花明，出现一个豁然开朗的新天地。困境中的我们要相信，在灿烂的阳光下，前途总是光明的，道路虽然曲折，但未来我们定是赢家！课后作业扩写你的小感悟沉淀你的大智慧要求：A.内容：立意深刻，中心

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