2025-2026学年五年级语文下册第八单元综合素养测评卷（含答案）

2025-2026统编版五年级语文下册第八单元综合素养测评卷测试时间：90分钟满分：100分成绩：一、读语段，按要求完成练习。(11分)我赞赏liáng()国杨氏之子的cōngmíng()机智,他的回答“未闻”既不失lǐmào(),又答得巧妙。我喜欢丰子恺风趣幽默的写作风格，他在《手指》一文中对五指并无爱憎，称赞大mǔzhǐ()任劳任怨——揿电铃、给人sāoyǎng()等;称赞食指十分能干——接触huì()物、消受轧伤,nǐngluósī()、解niǔkòu()等;称赞中指身材窃窕,曲线优美;无名指和小指虽作用miǎoxiǎo(),是其他手指的fùyōng(),但丰子恺仍称赞他们体态秀丽，样子可爱。我欣赏费奥多罗夫的天真可爱，他小时候绞尽脑汁发现的有关胚胎发育的规律，却给他带来了祸患，让他困窘与羞愧，但他懂得自我安慰，并不因此而过于难过。1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是(2分) ()A.爱憎(zèng) 揿电铃(qìn) B.轧伤(yà) 窈窕(yǎo)C.绞尽脑汁(jiǎo) 胚胎(pēi) D.祸患(huò)困窘(jiǒng)2.结合语境，根据拼音写字词。(5分)3.《杨氏之子》选自《》，根据课文内容在语段横线上补写缺失的内容。(2分)4.“消受”的意思有：①享受，受用(多用于否定式)；②忍受，禁(jīn)受。“消受轧伤”中的“消受”应选第种意思，请用“消受”的另外一种意思写句子。(2分)二、选择正确的答案。(填序号)(14分)1.下列加点字解释有误的一项是 ()A.孔指以示儿曰(给……看) B.乃呼儿出(就，于是)C.孔君平诣其父(拜访) D.为设果，果有杨梅(果然)2.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 ()随着人们生活水平的提升，越来越多的孩子过上了的生活。社会的关爱、家人的呵护让他们茁壮成长，但也要注意不能，一味的迁就会导致他们，容易养成不良的行为习惯。A.娇生惯养养尊处优恃宠而骄 B.养尊处优娇生惯养恃宠而骄C.养尊处优恃宠而骄娇生惯养 D.恃宠而骄娇生惯养养尊处优3.下列朗读节奏划分不正确的一项是 ()A.儿/应声/答曰 B.孔君平/诣/其父C.孔指/以示/儿曰 D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛4.右图是颜真卿的书法作品。下列对颜真卿及其书法说法不正确的一项是()A.颜真卿是唐代著名书法家，是楷书四大家之一。 B.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。C.《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作之一。 D.颜体以瘦劲著称，体势劲媚，骨力遒劲。 5.对下面语境中袁隆平说的话分析不正确的一项是 ()在一次采访中，主持人向杂交水稻之父袁隆平提问：“您一共得了20多项大奖，还有以您名字命名的小行星，别人都称您是伟大的科学家，您怎么看?”袁隆平笑道：“不是伟大，是‘尾’大，尾巴大了也有好处，翘不起来。”A.怒斥了主持人的奉承。 B.借谐音从“伟大”过渡到“尾大”。C.体现了汉字的有趣和袁老的幽默。 D.借此说明做人不能自满、自大。6.将下列句子按顺序排列，正确的一项是 ()①不过笑之立意态度，各有不同。②狭义上，幽默与讽刺、揶揄有别。③幽默，广义上，常包括一切使人发笑的文字。④有的是和缓，有的是酸辣；有的是片语解颐，有的是鄙薄蔑视。⑤这几种风调，都含有笑的成分。A.①③②④⑤ B.③②①④⑤ C.③②⑤①④ D.⑤①③②④7.下列说法中有误的一项是 ()A.《杨氏之子》一文中，孔君平与杨氏之子的对话，利用姓氏做文章，一个说得巧，一个答得妙。B.《手指》一文中，作者把手指的全体比作人群的全体，意在说明“团结才有力量”的道理。C.读完《童年的发现》一文，我感受到小时候的作者是一个敢于提问、勇于探索、善于发现的孩子。D.讲笑话时要熟记笑话的内容，尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作，讲到好笑之处自己也可以跟着大笑。三、按要求完成句子练习。(9分)1.体会句子的表达特点，再任选一种写一写。(2分)例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。①洗衣机滚筒里的衣服翻来滚去 ②院子里的老槐树伸展着枝丫我选择情景：2.如果让你给班级同学颁发下面的奖项，请你任选一个写出颁奖辞。(注意用先概括后举例的方法)(2分)最辛苦奖 最聪明奖 最懒惰奖 最细心奖我想把颁给。3.用修改符号修改下面的语段。(1个错标点符号，1个错别字，3处语病)(5分)2025年9月3日那天，学校组织我们集体查看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的直播。透过大屏幕。我看到了令人震撼的阅兵式和无比先进的武器，那一帧帧整齐的画面真是美的享受，使我既激动又兴奋。我注意到，观礼席上几位年老的老兵面对镜头敬礼时眼眶湿润，我想，他们一定是为祖国的强大而流下了自豪……四、根据课文内容填空。(4分)古人给我们留下了许多关于道义的哲理名言。“，则能有所不为”告诉我们做人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做；“，”告诉我们同情心是施行仁义的开端；谈到君子与小人的区别，我会想到《论语》中的名言“,”“,”;《左传》中“,必自毙”警示我们坏事做多了，会自取灭亡。五、非连续性文本阅读。(10分)【材料一】“幽默”一词最早出现于屈原《九章·怀沙》中的“孔静幽默”，意思是安静默然。现在所指的“幽默”则是英文“humour”的音译。【材料二】幽默给人带来欢乐，有助于消除敌意，缓解摩擦，防止矛盾升级。下图是相关调查统计。你觉得幽默可以化解人际危机吗? 你觉得幽默可以带来好人缘吗?【材料三】故事一：晏子是春秋时期齐国的上大夫。有一回，齐王派晏子去访问楚国。楚王仗着楚国国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关上，让晏子从这个洞进城。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进城。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”接待的人把晏子的话传给楚王。楚王无奈，只好吩咐大开城门，迎接晏子。故事二：歌德是德国著名的作家。有一天，他在公园散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给愚蠢的人让路。”歌德笑着退到路边，说：“我恰恰相反。”1.三则材料均与幽默有关，如果要给这三则材料各拟一个标题，你会怎么拟?请参照示例，将下面的思维导图补充完整。(2分)2.下列说法中正确的一项是(2分) ()A.由材料一可知，最早出现的“幽默”一词已有风趣之义。B.材料二中，大多数人认为幽默可以化解人际危机，也可以带来好人缘。C.楚王侮辱晏子的方法是让晏子从狗洞里进城，因为晏子是齐国的上大夫。D.歌德说“我恰恰相反”的言外之意是大家都很愚蠢。3.亮亮不理解为什么楚王得知晏子说的一番话后就不再侮辱晏子，而是大开城门迎接他。请你结合晏子所说的话的含义和特点告诉亮亮原因。(3分)4.材料三的两个故事中，晏子和歌德的回答起到了什么效果?请结合材料二相关内容分析作答。(3分)六、阅读文言文，完成练习。(10分)钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语(yù)其父钟繇(yáo)曰：“可令二子来。”于是敕(chì)见①。航面有汗，帝曰：“卿②面何以汗?”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗?”对曰：“战战粟粟③，汗不敢出。”【注释】①敕见：奉皇帝的命令觐见。②卿：古时帝王对臣子的称呼，即你。③栗栗：哆嗦，发抖。1.下列各组中加点字的意思相同的一项是(2分) ()A.少有令誉 可令二子来 B.少有令誉 誉之曰C.语其父钟繇曰千言万语 D.战战惶惶 乳虎啸谷，百兽震惶2.下列选项中的“之”与“魏文帝闻之”中的“之”用法相同的一项是(2分) ()A.杨氏之子 B.敏以求之者也C.黄鹤楼送孟浩然之广陵 D.炎帝之少女3.根据文言文内容，摘录关键词语，猜测人物想法，完成下图。(4分)4.魏文帝发问时，二人应答截然不同，你更欣赏哪一位的回答?结合文言文内容说说理由。(2分)七、阅读短文，完成练习。(12分)天才警察秦文君①我有两个弟弟，他们只差1岁，一样的光头，一样的犟(jiàng)脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。②他们两个每天都有可能爆发“战争”。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来，质问道：“你有什么了不起?”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。③这时，如果出现个一般化的警察，不用说，根本劝阻不了；出现个愚蠢的警察说几句风凉话，火上浇油，更会使他们恨死对方。好在我是这方面的小天才。④我塞给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了。”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来两个人就笑到一堆去了。⑤这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子，反正每次都能逢凶化吉。⑥他们吵完架，又成亲兄弟。妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕、袜子。大弟弟毕竟大了1岁，很快就想出个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。⑦这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或是故意在浇花时打湿大弟弟的袜子，逼他换下来；或是趁他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟弟心中发虚，终于没有大喊起来。⑧他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。直到他们真正长大了，这个天才警察也就失业了。⑨世界上也许很少有我这样完全靠斗智取胜的警察了，所有知情的人后来都这么说。1.两个弟弟爆发“战争”的主要原因是(2分) (A.走路大摇大摆。 B.相互不服气。 C.相互质问对方。 D.抢东西吃2.第⑦自然段中加点的“心计”指什么?请用“~~~~”在文中画出来。(1分)3.第③自然段中，作者写“一般化”与“愚蠢”的警察，是为了突出(2分)A.两个弟弟每天都可能爆发“战争”。 B.“我”是天才警察。C.其他警察的无能为力。 D.其他警察的智慧。4.新思维逻辑梳理“我”作为天才警察有哪两个绝招?请完成填空。(2分)事件“我”的绝招两个弟弟吵架，即将打起来大弟弟在他洗袜子那天不换袜子5.“我”的两个弟弟除了爱吵架，还有什么共同特点?请仔细读画“——”的句子，概括出两点，并写出理由。(2分)6.本文语言幽默风趣，请选择你认为最幽默风趣的句子抄写下来，并写出感受。(3分)八、习作。(30分)仔细观察漫画，根据漫画表达的内容，写一写你获得的启示。注意联系生活中的人或事思考漫画的含义，先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。题目自拟，不少于450字。第八单元综合素养测评卷一、1.A2.梁聪明礼貌拇指搔痒秽拧螺丝纽扣渺小附庸3.世说新语·言语孔雀是夫子家禽4.②示例：奶奶做的红烧肉令人垂涎欲滴，可医生再三叮嘱我不能吃太油腻的食物，我只能看着这满盘美味解解眼馋，却无福消受。二、1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.D三、1.示例：②院子里的老槐树伸展着枝丫，就像一位慈祥的老人张开臂膀拥抱蓝天。2.示例：最辛苦奖劳动委员劳动委员尽职尽责，十分辛苦。每天早晨，他很早就到学校安排值日生扫地；白天，他还要不定时地检查教室卫生，捡拾垃圾；放学了，在值日生打扫完教室后，他还要检查一遍才回家。最辛苦奖，他当之无愧。3.①将“查看”改为“观看”；②将“透过大屏幕”后的句号改为逗号；③将“亨”改为“享”；④删去“年老的”；⑤在“自豪”后加上“的眼泪”。四、人有耻侧隐之心仁之端也示例：君子喻于义小人喻于利君子坦荡荡小人长戚戚多行不义五、1.幽默的作用和相关调查关于幽默的两则故事2.B3.晏子以自己的机智和幽默反击楚王，说“只有访问狗国，才从狗洞进城”，如果楚王坚持让晏子从狗洞进城，则等于楚王自己承认楚国是“狗国”，楚王不能自取其辱，所以只好大开城门迎接晏子。这体现了晏子语言的高妙和幽默。4.晏子以幽默的语言迫使楚王放弃侮辱自己，歌德以幽默的回应反击批评家。他们的回答都起到了化解人际危机，消除敌意，缓解摩擦，防止矛盾升级的效果。六、1.D2.B3.①面有汗②示例:看见皇帝，我不自觉地紧张，还是如实回答吧。③示例：看见皇帝