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吉林高考:英语必考知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分-重点词汇辨析-像“affect”和“effect”,“affect”是动词,意思是“影响”,比如“Smokingaffectsyourhealth.”(吸烟影响你的健康);“effect”一般作名词,“影响”的意思,常见搭配“haveaneffecton”,例如“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.”(新政策对经济有很大影响)。-“borrow”和“lend”,“borrow”是“借入”,“borrowsth.fromsb.”,比如“Iborrowedabookfromthelibrary.”(我从图书馆借了一本书);“lend”是“借出”,“lendsth.tosb.”,例如“Helenthisbiketome.”(他把他的自行车借给了我)。-高频词拓展-一些常见动词的派生词,比如“act”,它有“action”(名词,行动),“active”(形容词,活跃的),“activity”(名词,活动),“actor/actress”(名词,男演员/女演员)等。-形容词变副词,一般是在形容词后加“ly”,像“quick-quickly”,“careful-carefully”,但也有特殊的,比如“good-well”。语法部分-时态和语态-一般现在时:表示经常或习惯性的动作,常和“usually”“often”“always”等时间状语连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”(他通常骑自行车去上学)。-一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”(我上周末去看望了我的祖父母)。-现在完成时:强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者过去开始的动作一直持续到现在。结构是“have/has+过去分词”。比如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”(我已经完成了我的作业)。-被动语态:当句子的主语是动作的承受者时,用被动语态。结构是“be+过去分词”。例如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”(这本书是鲁迅写的)。-从句-定语从句:用来修饰名词或代词。引导定语从句的关系代词有“who”“whom”“whose”“which”“that”等。例如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”(站在那里的那个男人是我的老师)。-宾语从句:在句子中作宾语。宾语从句要用陈述句语序。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.”(我不知道他正在做什么)。-状语从句:包括时间、地点、原因、条件、让步等状语从句。比如时间状语从句,常用“when”“while”“as”等引导,例如“WhenIgothome,mymotherwascooking.”(当我到家时,我妈妈正在做饭)。阅读理解部分-主旨大意题-这类题需要概括文章的主要内容。可以通过看文章的开头和结尾,以及每段的主题句来把握。比如文章开头提出一个问题,后面围绕这个问题展开论述,那么文章的主旨可能就是关于解决这个问题的相关内容。-细节理解题-通常是根据文章中的具体信息来回答问题。需要在文章中找到对应的句子或段落,然后仔细对比选项和原文的内容。比如题目问某个事件发生的时间,就需要在文中找到相关的时间表述。-推理判断题-要根据文章中的信息进行合理的推断。不能直接从文中找到答案,而是要通过分析文章内容得出结论。比如文章中描述了一个人的行为和表情,就可以推断出他的情绪或想法。写作部分-书信写作-格式上,开头要有称呼,比如“Dear...”,结尾要有祝福语和署名。内容上,要根据书信的目的来组织语言。如果是感谢信,就要表达出感激之情,列举对方帮助自己的具体事例。-话题作文-首先要明确话题,然后构思文章的结构。可以采用三段式,开头引出话题,中间具体阐述,结尾总结观

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