吉林中考：英语重点基础知识点归纳

吉林中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，像“book（书）”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，比如“water（水）”“rice（米饭）”。不过有些不可数名词在表示不同种类时可以用复数，例如“fruits”表示多种水果。2.名词所有格-表示有生命的名词，一般在词尾加“'s”，如“Tom'sbook（汤姆的书）”；如果是复数名词且以-s结尾，只加“'”，像“theteachers'office（老师们的办公室）”。-表示无生命的名词，通常用“of+名词”来表示所属关系，比如“thedooroftheroom（房间的门）”。代词1.人称代词有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如“I（我）”“He（他）”“She（她）”等；宾格在句中作宾语，像“me（我）”“him（他）”“her（她）”等。例如“Helikesme.（他喜欢我）”，“He”是主格作主语，“me”是宾格作宾语。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“my（我的）”“your（你的/你们的）”；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，例如“Mineisanewbook.（我的是一本新书）”，这里“Mine”就相当于“mybook”。数词1.基数词表示数量，如“one（一）”“two（二）”“three（三）”等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符连接，比如“twenty-five（二十五）”。2.序数词表示顺序，一般由基数词变化而来，多数序数词在基数词后加“th”，但也有一些特殊变化，如“first（第一）”“second（第二）”“third（第三）”等。序数词前一般要加定冠词“the”，例如“Heisthefirsttocometoschool.（他是第一个来学校的）”。介词1.时间介词-“in”用于表示较长的时间，如“inthemorning（在早上）”“inMay（在五月）”“in2024（在2024年）”。-“on”用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，比如“onSunday（在星期天）”“onthemorningofJune1st（在六月一日的早上）”。-“at”用于具体的时间点，如“at7:00（在七点）”“atnoon（在中午）”。2.地点介词-“in”表示在较大的范围或空间内，如“inthecity（在城市里）”“inthebox（在盒子里）”。-“on”表示在物体的表面，例如“onthedesk（在桌子上）”。-“at”表示在较小的地点或具体的场所，如“atthebusstop（在公交车站）”。语法时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与“usually（通常）”“often（经常）”“always（总是）”“sometimes（有时）”等时间状语连用。例如“Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学）”。-表示客观事实或普遍真理，如“Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。-主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式，一般是在动词原形后加-s或-es，比如“Helikesreading.（他喜欢阅读）”。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday（昨天）”“lastweek（上周）”“in2023（在2023年）”等表示过去的时间状语连用。例如“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。-规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词有其特殊的过去式形式，如“go-went”“see-saw”等。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常用结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，例如“Hewillhelpyoutomorrow.（他明天会帮你）”；“begoingto+动词原形”表示有计划、打算做某事，比如“Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.（我这个周末打算去看望我的祖父母）”。4.现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般情况下直接在动词后加-ing，如“play-playing”；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如“write-writing”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing，如“run-running”。例如“Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞）”。被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+及物动词的过去分词”。时态不同，be动词的形式也不同。例如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，如“Englishisspokeninmanycountries.（英语在许多国家被使用）”；一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”，比如“ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是汤姆打破的）”。句子类型1.陈述句用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句就是直接表达肯定的内容，如“Heisastudent.（他是一名学生）”；否定句一般是在be动词、情态动词或助动词后加not，例如“Heisn'tastudent.（他不是一名学生）”。2.疑问句-一般疑问句：可以用“Yes”或“No”回答，通常把be动词、情态动词或助动词提到主语前面。例如“Isheastudent?（他是一名学生吗？）”，肯定回答是“Yes,heis.”，否定回答是“No,heisn't.”。-特殊疑问句：由特殊疑问词引导，如“what（什么）”“who（谁）”“where（哪里）”“when（什么时候）”等。例如“Whatdoyoulike?（你喜欢什么？）”。3.祈使句用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。肯定祈使句直接用动词原形，如“Openthedoor.（打开门）”；否定祈使句一般在动词原形前加“Don't”，例如“Don'tbelate.（不要迟到）”。短语与固定搭配动词短语1.look相关-“lookat（看）”，如“Lookattheblackboard.（看黑板）”。-“lookafter（照顾）”，例如“Shelooksafterherlittlebrother.（她照顾她的小弟弟）”。-“lookforwardto（期待）”，后面接名词、代词或动名词，如“I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你）”。2.get相关-“getup（起床）”，如“Iusuallygetupat7:00.（我通常七点起床）”。-“geton（上车）”“getoff（下车）”，例如“Hegetsonthebusatthefirststopandgetsoffatthelaststop.（他在第一站上车，在最后一站下车）”。介词短语1.infrontof（在……前面）指在物体外部的前面，例如“Thereisatreeinfrontofthehouse.（房子前面有一棵树）”。2.inthefrontof（在……前部）指在物体内部的前面，如“Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.（老师站在教室的前部）”。情景交际问候与告别1.问候常用的问候语有“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”“Howareyou?（你好吗？）”，回答“Howareyou?”可以用“Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”。2.告别可以说“Goodbye!（再见！）”“Seeyoulater.（待会儿见）”“Seeyoutomorrow.（明天见）”等。感谢与道歉1.感谢表达感谢可以用“Thankyou.（谢谢你）”“Thanksalo