《网络营销实务》-3、阮伟卿：《网络营销实务》电子教案

网络营销实务教案通过本课程的学习，培养学生掌握网络营销相关概念、理论和方法，具备网络营销策划、实施和评估优化的能力，培养学生正确的价值观、坚定的社会主义理想和信念、家国情怀、良好的人文素养和法治思维，遵纪守法、诚信经营、公平竞争、开拓创新、经世济民和精益求精的工匠精神，成为德智体美劳全面发展电子商务网络营销从业者。一、课程基本信息课程名称网络营销实务授课老师授课班级授课时数授课时间授课地点二、课程内容概述情境名称任务名称学习目标课时项目一调研与分析网络市场定位任务1目标行业市场调查知识目标:1.了解产品分类、行业、商品类目的划分标准和应用。2.掌握网络市场调查方法、网络信息收集的途径，理解一手资料、二手资料，掌握阿里指数和生意参谋的功能。3.掌握行业分析报告的收集途径和报告内容的解读。能力目标:1.能够界定行业和类目。2.能够收集行业数据。3.熟悉行业市场分析工作流程，能够围绕目标市场，进行分析，撰写行业分析报告。素质目标：1.通过行业调研，了解世情国情，培养学生的家国情怀。2.培养法治思维、知识产权保护和精益求精工匠精神。3.培养团队分工协作的职业素养。4.通过宏观环境的调查，了解新时代伟大成就，增强民族自尊心和自豪感，激发爱国主义情感，增强制度自信。4任务2网络消费者调查知识目标：1.掌握网络消费者的特征、需求和行为模型。2.掌握网络消费者购买决策过程。3.掌握影响网络消费者行为的因素。4.掌握网络消费者的标签体系和消费者画像。5.了解消费者画像在个性化营销中的应用。能力目标：1.掌握网络消费者信息收集和分析的能力。2.能够通过网络收集网络消费者研究报告，收集网络消费者信息。3.能够通过网络问卷，调研网络消费者。4.能够构建网络消费者画像并应用于网络营销活动中。素质目标：1.遵纪守法，注意保护消费者的隐私权。2.在网络信息收集、分析中，具有法律规范意识和网络伦理道德。3.培养框架思维，独立思考、解决问题的能力。4任务3网络营销目标市场选择与定位知识目标:1.掌握市场细分的方法。2.掌握目标市场选择的方法。3.理解市场定位策略，掌握消费者定位、产品定位、价格定位和品牌定位的方法。能力目标:1.能够选择市场细分的要素，对市场进行细分。2.能够应用目标市场选择策略，在市场细分的基础上，选择目标市场。3.能够应用市场定位策略，确定企业的市场竞争定位、商品定位和消费者定位。素质目标：1.培养逻辑思维能力。2.培养开拓创新能力。3.培养团队协作的职业素养。4.培养理性竞争与合作的思维。4项目任务1：大促活动网络营销策略制定2项目二设计网络营销创意及活动任务1网站搜索引擎优化（SEO）知识目标：1.掌握搜索引擎的工作过程和排序算法的原理。2.掌握网站搜索引擎优化的原理和方法。3.掌握网站关键词收集、选择和应用。4.掌握搜索引擎漏斗转化模型。5.掌握网站搜索引擎优化效果评估指标和优化。能力目标：1.能够根据搜索引擎算法，优化网站。2.能够选择和应用关键词，对网站进行搜索引擎优化。3.能够监测和评估网站搜索引擎优化的效果。素质目标：1.培养诚信服务、公平竞争、遵纪守法的职业素养。2.具有良好的网络伦理道德，禁止搜索引擎作弊，欺骗消费者。3.培养踏实肯干、严谨仔细、精益求精的工匠精神。4任务2网店淘宝标题优化知识目标：1.掌握网店商品标题关键词的收集方法和类型。2.掌握网店商品标题的结构。3.掌握网店搜索引擎排序算法。4.掌握影响网店搜索引擎排名的因素。5.掌握网店搜索引擎漏斗转化模型。能力目标：1.能够收集关键词、并对关键词进行分类管理。2.能够按照网店商品标题的结构，选择关键词，撰写标题。3.能够评价网店商品标题优化效果并持续优化。素质目标：1.培养遵纪守法、诚信服务的职业素养。2.培养以规则为基础、开展公平竞争的职业素养。3.培养理性思维、数字素养、严谨仔细、精益求精的工匠精神。4任务3关键词竞价推策划与实施知识目标：1.掌握关键词竞价广告/淘宝直通车工作的原理。2.掌握关键词匹配方式、质量分和相关性的概念和应用。3.掌握关键词竞价排名的原理。4.掌握关键词推广计划、推广组、推广单元、定向推广的概念。3.掌握影响竞价推广关键词展现量、点击量、转化率的因素。能力目标：1.能够建立和管理关键词竞价推广账户。2.能够选择关键词、出价，实施关键词竞价推广。3.能够评估关键词竞价推广的效果，并进行优化。素质目标：1.培养诚信服务、公平竞争的职业道德。2.培养正确的价值观、开拓创新、公道正派的职业素养。3.培养严谨仔细、精益求精的工匠精神，具有良好的成本意识、规则意识、系统思维和数字素养。4任务4网络广告推广策划与实施知识目标：1.了解网络广告的主要形式、功能和特点。2.掌握信息流广告的含义和特点。3.掌握网络广告发布平台和发布规则。4.掌握网络广告计费的方法。5.掌握网络广告程序化购买的原理。6.掌握网络广告展现量、点击量、转化率、ROI的概念和影响因素。能力目标：1.能够策划网络广告方案。2.能够选择网络广告平台、实施网络广告推广活动。3.能够评估和优化网络广告推广活动效果。素质目标：1.具有良好的法治思维、诚信经营的理念，能够保护知识产权，维护企业的合法权益。2.培养遵纪守法，杜绝欺骗消费者、发布不实宣传误导消费者。3.培养公平竞争、良性竞争的职业素养。4.弘扬中华传统，增强文化自信。5.培养开拓创新、奋发有为的职业精神。4任务5内容营销与新媒体整合营销推广知识目标：1.掌握内容营销、整合营销的方法和策略。2.了解新媒体营销的主要形式、方法和特点。3.掌握六度分隔理论、4I、社群营销、社交FABE法则、社会化网络营销的概念、内涵和应用。4.掌握新媒体网络营销效果的评估和优化的方法。能力目标：1.能够根据营销需求，策划并实施新媒体内容，开展整合营销。2.能够构建新媒体营销传播渠道，提高内容营销的传播力。3.能够对内容营销的效果进行评估和优化。素质目标：1.弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信，传播正能量。2.反对侵犯隐私权及传播不当言论，维护消费者权益。3.培养良好的法律意识和社会责任感。4.遵守商业道德、注重网络礼仪，净化互联网环境。4任务6网络促销活动知识目标：1.掌握网络促销工具、促销优惠券的功能和用法。2.掌握店内促销、平台促销和节假日促销的特点和规则。3.掌握网络促销活动策划、实施和评估的工作流程。4.掌握商品关联营销的方法和促销价格的制定。5.掌握网络促销效果评价指标体系。能力目标：1.能够策划并实施网络促销活动。2.能够选择合适的促销工具和方法，促进促销活动。3.能够根据店铺的促销需求，完成促销活动设置。4.能够评估网络促销活动效果并持续优化的能力。素质目标：1.通过传统节假日促销活动，弘扬中华优秀传统文化。2.培养诚实守信、遵纪守法、良序竞争的职业素养。3.培养团队合作、严格按照流程推进项目进度的职业素养。4项目任务2：大促活动网络营销推广与实施方案制定4项目三检测与评价网络营销效果任务1监测和评估网店网络营销效果知识目标1.掌握网店网络营销效果评价的指标体系。2.掌握网店流量的分类、来源和结构。3.掌握影响网店转化率、客单价、复购率的因素。4.掌握客户RFM分析法。5.掌握网络营销ROI评价方法。能力目标1.能够制定网店网络营销目标。2.能够制定网店网络营销绩效评价指标。3.能够分析影响网店销售额的因素，优化网络营销战略、策略和活动。4.能够进行客户关系管理，提高复购率。素质目标：1.培养发散思维、框架思维、发现问题、解决问题的能力。2.培养网络营销的道德意识、诚信意识与法律意识。3.培养开拓创新、统筹规划的职业能力。4任务2监测和评估网络品牌建设知识目标1.掌握网络口碑、网络品牌的内涵。2.掌握网络舆情监控工具和应用。3.掌握网络危机公关处理的流程和方法。能力目标1.能够通过网络工具，监测和评估企业网络品牌声誉。2.能够通过新媒体，建设和维护企业网络品牌。素质目标：1.培养法治思维、科学的思维和数字素养。2.培养经世济民，助力民族品牌发展的家国情怀。4项目任务3：大促活动网络营销效果评估与优化2教学反思与改进总课时48(项目任务课时可适当增减)

职业素养课程思政教学实施《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称调研与分析网络市场定位学习任务1.1目标网络市场调查授课课时4授课班级授课时间教学内容描述能熟悉行业市场调查的内容和分析的工作流程，应用网络营销工具收集行业分析报告，明确行业的发展现状和趋势，围绕目标市场走势，撰写行业分析报告。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解产品分类、行业、商品类目的划分标准和应用。2.掌握网络市场调查方法、网络信息收集的途径。一手资料、二手资料的特点和来源，掌握百度指数、阿里指数和生意参谋的功能。3.掌握行业分析报告的结构和内容呈现方法。4.撰写行业分析报告的方法。1.能够界定行业和类目。2.能够收集行业数据。3.掌握网络市场调查分析的工作流程。对目标行业数据进行分析，明确行业的发展现状和趋势。分析行业数据、撰写行业分析报告。1.通过宏观环境、行业调研，了解世情国情、新时代伟大成就，增强民族自尊心和自豪感，激发爱国主义情感，增强制度自信，培养家国情怀。2.培养法治思维、知识产权保护和精益求精工匠精神。3.培养团队分工协作的职业素养。课程资源1.百度指数、2.阿里指数3.艾瑞咨询4.淘宝生意参谋教学重难点教学重点教学难点1.行业市场的界定。2.行业调查的内容。3.行业信息收集的工具和方法。1.行业信息收集的渠道。2.行业调查信息的筛选和解读。3.行业报告的撰写。教法和学法教法学法任务驱动、案例、讲授模拟任务、学习知识点、自主完成任务、总结与拓展教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.搜索与母婴行业有关的信息。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.通过网络资料的收集，形成自己的观点，哪些因素影响母婴行业。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生信息收集和解读能力。情景导入随着国内二孩政策的实施，与母婴有关的产品将获得一个持续增长的空间。小王看到这种趋势，希望在淘宝开设婴幼儿类目的网店。为了提高网店成功的概率，希望进一步了解母婴行业，判断有无市场机会。教师：1.哪些环境的变化影响目标行业的？是如何影响的？2.环境的变化对市场营销的影响？学生：学生通过讨论，思考老师提出的问题，并尝试进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标。提高学生学习的自主性和目标性。通过自己探索，加深对内容的认识。布置任务1.模拟任务操作。2.学习相关知识。行业界定、行业调查内容。老师：1.老师根据以上学生的回答，进行归纳总结，引出要进行的学习任务。2.老师通过演示，让学生直观的看到具体的操作流程及涉及的内容。3.教师讲解相关的知识点。学生：1.观看老师的演示，进行模拟操作。2.学习相关知识。1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确实现总目标的过程，从具体的小任务入手，一点点完成整个实训项目的内容。任务实施任务：目标网络市场调查实训内容教学活动设计意图1.商品类目的界定。2.商品市场调查的内容。3.收集信息。4.分析信息。5.撰写行业分析报告。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，借助网络教学平台等媒体资源完成教学任务。2.实训后，老师先讲解在实训过程中需要的相关知识。4.根据学生的学习情况，指导学生完成学习任务。学生：1.学生4人1组，模拟学习操作后，学习相关知识点。2.选择目标行业构建任务、完成任务、评价和优化。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.通过模拟做，进一步掌握熟悉知识点的应用。课后作业1、理论题：行业的界定、市场调查的方法和内容。2、实训题：选择行业，进行调查。实训反思1.掌握行业网络调查的工具、方法和应用的能力。2.掌握行业资料收集和分析的方法和能力。3.掌握行业分析报告框架结构，应用资料撰写内容能力。评价1.评价方式自我评价、任务小组组长评价、小组互评、指导教师评价。2.评价内容主要从团队协作，任务清单完成的数量和质量，任务的逻辑性，专业知识的掌握和应用，方法和能力的提升方面进行评价。1-1任务评价权重表评价维度评价内容配分得分产品行业资料的收集(20％)1行业分类52行业资料来源53行业资料数量54行业资料质量5产品行业信息收集5明确需要调查的信息维度和内容106收集信息的质量107收集信息的时效性58信息的分析5相关知识(30％)9行业与类目1010行业市场调查1011市场调查报告512行业市场分析5职业素养(20％)13团队参与度514工作态度和质量515纪律与出勤516报告的严谨性和有效性5拓展知识拓展技能拓展深入学习内容宏观环境、微观环境、行业环境如何收集到高质量的行业分析报告教学效果和特色能熟悉行业市场分析的工作流程，对相关的行业数据进行分析，明确行业的发展现状和趋势，围绕目标市场走势，完成目标市场的数据分析，撰写行业分析报告。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称调研与分析网络市场定位学习任务1.2网络消费者调查授课课时4授课班级授课时间教学内容描述通过网络消费者信息和行为的调查与分析，了解该类目买家人群属性和消费行为，为市场细分、目标市场选择和后续的网络营销推广提供支持。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握网络消费者的特征、需求和行为模型。2.掌握网络消费者购买决策过程。3.掌握影响网络消费者行为的因素。4.掌握网络消费者的标签体系。5.了解应用消费者画像开展个性化营销的原理。1.掌握网络消费者信息收集途径和分析的方法。2.能够通过网络收集网络消费者的研究报告和信息。3.能够通过网络问卷，调研网络消费者。4.能够构建网络消费者标签并应用。1.培养法律规范意识和网络伦理道德，遵纪守法，合理的收集、注意保护消费者的隐私权。2.培养框架思维，独立思考、解决问题的能力。课程资源1.艾瑞咨询/report.shtml；2.阿里研究院：/；3.其他研究机构：易观国际、百度；4.问卷星：教学重难点教学重点教学难点1.网络消费者行为模型。2.网络消费者调查的内容。3.网络消费者信息的分析。1.网络消费者调查工具的应用。2.网络消费者调查信息的收集。3.网络消费者报告的撰写。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.收集与网络消费者标签应用有关的信息。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.通过网络收集千人千面、消费者画像的应用案例。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生信息处理能力。情景导入为了提高母婴类网店开设的成功率，小王希望进一步了解母婴类网络消费者，包括该类目买家人群属性、特征、消费需求、消费心理，为制定网络营销策略和开展活动提供支持。教师：1.网络消费者分析的目的？2.网络对消费者行为的改变？3.什么是消费者画像？什么是千人千面？学生：通过讨论，思考老师提出的问题，并尝试进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标，通过自己探索，加深对内容的认识。布置任务1.模拟任务操作2.学习相关知识，网络消费者行为、消费者画像老师：1.根据以上学生的回答，进行归纳总结，引出要进行的实训任务和知识点。2.通过演示，让学生直观的看到具体的操作流程及涉及的内容。学生：1.认真观看老师的操作过程。进行模拟操作1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确实现目标的过程，从具体的小任务入手，一点点完成整个实训项目的内容。任务实施任务实施1：网络消费者调查实训内容教学活动设计意图1.网络消费者调查分析的目的。2.网络消费者调查的内容。3.网络消费者收集信息。4.网络消费者信息分析和应用。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，教学反思与改进借助网络等媒体资源，完成教学任务。2.讲解在实训过程中需要的相关知识。3.注意，尽量让学生独立自主的完成学习任务。学生：1.学生4人1教学反思与改进组，模拟学习操作。2.学习相关知识点。3.选择行业，构建网络消费者调查的任务。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉知识点。课后作业1.理论题：网络消费者调查的方法、内容和应用。2.实训题：选择行业，进行该行业网络消费者的调查。实训反思通过网络消费者调查，掌握网络调查的工具、方法和内容。评价1.评价方式自我评价、任务小组组长评价、小组互评、指导教师评价。2.评价内容主要从团队协作，任务清单完成的数量和质量，任务的逻辑性，专业知识的掌握和应用，方法和能力的提升方面进行评价。表1-2任务评价权重表评价维度评价内容配分得分网络消费者资料的收集(20％)1网络消费者分析报告52网络问卷的设计53监控网络消费者行为的工具54购后评论信息的收集5任务实施（30%）5网络消费者特征106网络问卷107购后评价58网络消费者标签体系的建立5相关知识(30％)9网络消费行为1010网络消费者行为模型1011网络消费者标签512个性化营销5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10

拓展知识拓展技能拓展深入学习内容网络消费者行为模型.网络消费者行为报告的收集、信息整理和应。。教学效果和特色掌握网络消费者分析的工作流程。能够对收集到的网络消费者数据进行分析，包括该类目买家人群属性、特征、消费需求、消费心理行为，为市场细分、目标市场选择和网络营销策略的制定和实施提供支持。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称调研与分析网络市场定位学习任务1.3分析与网络市场定位授课课时4授课班级授课时间教学内容描述在行业市场、网络消费者调查分析的基础上，能够细分市场、选择目标市场和进行商品、消费者定位，制定网络营销策略。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握市场细分的方法。2.掌握目标市场选择的方法。3.理解市场定位策略，掌握消费者定位、产品定位、价格定位和品牌定位的概念和方法。1.能够选择市场细分的要素，对市场进行细分。2.能够应用目标市场选择策略，在市场细分的基础上，根据自身能力和竞争需要，选择目标市场。3.能够应用市场定位策略，确定企业的市场竞争定位、商品定位和消费者定位。1.培养逻辑思维能力。2.培养开拓创新能力。3.培养团队协作的职业素养。4.培养理性竞争与合作的思维。课程资源1.艾瑞咨询/report.shtml；2.阿里研究院：/；3.其他研究机构：易观国际教学重难点教学重点教学难点1.网络市场细分的标准和应用。2.网络目标市场的选择。3.网络市场定位。1.网络市场细分的要素和目标市场的选择。2.网络市场定位。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、模拟任务、收集资料、小组合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.搜索与网络市场定位成功和失败的案例。教师：1.分配预习任务。学生：1.通过网络平台搜集、分析网络市场定位成功失败的案例，分析原因。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生网络信息收集和案例阅读分析能力。情景导入小王作为新手，开始经营网店，受到资金、能力的限制。为了降低新开设店铺的风险和提高成功的可能性，小王希望能够集中现有的资源，发挥自己的优势，选择一个主攻的细分市场，满足特定消费者的需求，结合竞品竞店，稳扎稳打，再发展壮大。教师：1.为什么要进行市场细分？2.网络市场细分的要素？学生：通过讨论，思考老师提出的问题，并尝试进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标。这样学生的在具体的场景中，增强自主学习。目标性强，通过自己探索，加深对内容的认识。布置任务1.模拟任务操作。2.学习相关知识。市场细分、目标市场选择和市场定位。老师：1.根据学生的回答，归纳总结，引出要进行的实训任务。2.讲解操作流程及内容。学生：1.观看老师演示，模拟操作。1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确实现总目标的过程，按步骤，完成整个实训项目的内容。任务实施任务实施：市场细分、目标市场选择实训内容教学活动设计意图1.网络市场细分。2.目标市场选择。3.网络营销市场定位。4.制定网络营销策略。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解在实训过程中需要的相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟操作。2.学习相关知识点。3.选择行业，构建网络市场定位的的任务。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉知识点。课后作业1.理论题：网络市场定位的方法、内容和应用。2.实训题：选择行业，明确市场细分的要素，分析和选择细分市场、并定位。实训反思通过网络市场定位，掌握网络市场细分的方法、目标市场选择策略和定位的内容。评价主要从团队协作，任务清单完成的数量和质量，任务的逻辑性，专业知识的掌握和应用，方法和能力的提升方面进行评价。表1-3任务评价权重表评价维度评价内容配分得分市场细分自主学习(20％)1市场细分方法52市场细分标准53目标市场分析要素54目标市场的定位5市场细分的分析和定位（30%）5市场细分要素的收集106细分市场的交易额分析107细分市场的竞争分析58细分市场的定位分析5相关知识(30％)9市场细分1010细分市场分析1011目标市场选择512市场定位5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10

拓展知识拓展技能拓展深入学习内容蓝海战略市场竞争分析教学效果和特色熟悉网络市场细分的要素、网络市场目标市场选择影响的要素，掌握网络市场定位的方法和策略。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.1网站SEO授课课时4授课班级授课时间教学内容描述以网站为基础，进行网站的搜索引擎优化，提高百度搜索的排名。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握搜索引擎的工作过程和排序算法。2.掌握网站搜索引擎优化的方法。3.掌握关键词收集、选择和应用。4.掌握搜索引擎漏斗转化模型。5.掌握网站搜索引擎优化效果评估和优化。1.能够根据搜索引擎算法的要素，优化网站。2.能够选择和应用关键词，对网站进行搜索引擎优化。3.能够监测和评估网站搜索引擎优化的效果。1.培养诚信服务、公平竞争、遵纪守法的职业素养。2.具有网络伦理道德，防止搜索引擎作弊，欺骗消费者。3.培养严谨仔细、精益求精的工匠精神。课程资源1.企业独立网站：。2.百度统计/web5/welcome/login。3.百度搜索资源平台：/教学重难点教学重点教学难点1.关键词挖掘、分类和布局。2.网站导航结构。3.网站内容布局和外链建设。1.关键词与产品的相关性。2.搜索引擎算法。3.网站优化的影响因素。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、模拟、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.搜索引擎的发展历史。教师：1.分配预习任务，提供思路。学生：1.搜索引擎发展历史和应用。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生信息思考能力。情景导入华为官网SEO。网站为什么要进行SEO？关键词和SEO的关系？SEO排序算法？教师：1.应用百度搜索引擎，提交“华为”关键词，观察华为官网在搜索引擎结果的位置？为什么？学生：4人1组，简单讨论后，选取代表进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标。有助于学生在场景中，通过自己探索，加深对内容的认识。布置任务1.按照程序与方法进行模拟操作。2.学习相关知识，掌握搜索引擎的原理、排序算法和关键词的关系。老师：1.进行归纳总结，引出要进行的实训任务和相关的知识点。2.演示任务讲解涉及的内容。学生：1.学生进行模拟操作。1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确工作过程。任务实施任务实施：SEO实训内容教学活动设计意图1.搜索引擎模拟。2.华为官网SEO调。3.网站优化。关键词挖掘方法？建立关键词词库的好处有哪些？教师：1.引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解相关知识。学生：1.学生4人1组模拟学习操作。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉知识点。课后作业1.理论题：搜索引擎的工作原理，网站SEO优化。实训反思通过网站SEO，掌握和了解搜索引擎的基本工作原理和影响排序的因素。评价

表2-1任务评价权重表评价维度评价内容配分得分SEO的学习与借鉴(20％)1搜索引擎52搜索引擎应用53网站评价54网站评价工具5SEO实施（30%）5网站基本信息的收集106网站关键词、导航与内容107网站链接与速度的查询58网站优化效果查询5相关知识(30％)9搜索引擎工作原理1010搜索引擎排序算法1011网站SEO优化512网站SEO优化评价指标5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10拓展知识拓展技能拓展深入学习内容影响关键词搜索引擎搜索结果中排序的因素。网站关键词布局和网站结构。教学效果和特色应用1+X网店推广运营进行实训。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.2网店商品标题优化授课课时4授课班级授课时间教学内容描述根据搜索引擎的工作原理，通过对商品和用户的分析，拆解关键词词根，完成商品关键词的挖掘工作和商品标题的撰写。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握网店商品标题关键词的收集、分类和选择。2.掌握网店商品标题的结构。3.掌握网店搜索引擎算法。4.掌握影响网店搜索引擎排名的影响因素。5.掌握网店搜索引擎漏斗转化模型。1.能够收集商品标题关键词、并分类管理。2.能够按照网店商品标题的结构，选择关键词，撰写标题。3.能够评价网店商品标题优化效果并持续优化。1.培养遵纪守法、诚信服务的职业素养。2.具有以规则为基础、开展公平竞争的职业素养。3.培养理性思维、严谨仔细、精益求精的工匠精神。课程资源1.淘宝网店。2.淘宝关键词推广（直通车）。教学重难点教学重点教学难点1.关键词挖掘、分类。2.商品标题的撰写。3.商品标题关键词的组合与优化。1.标题中关键词与产品的相关性。2.标题中关键词的覆盖率。3.商品标题优化的影响因素。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.撰写淘宝网店商品标题失败的案例。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.收集案例，分析案例中的做法。思考与网站SEO有何不同。1.培养自主学习能力。2.培养逻辑思考能力。情景导入小王主营瑜伽服。经过一段时间的运营，店铺有了一定的销量，为了能够获得更多免费的自然流量，进行标题的撰写和优化。教师：1.标题中的关键词有哪些分类？2.如何从挖掘到的关键词词库中提取关键词？3.关键词与产品的相关性？学生：4人1组，简单讨论后，选取代表进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确目标，有助于学生在自主学习过程中，通过自己探索，加深内容认识。布置任务1.按照程序与方法进行模拟操作。2.学习相关知识，掌握网店搜索引擎的原理、关键词与标题的关系。老师：1.进行归纳总结，引出要进行的实训任务和相关的知识点。2.老师演示任务讲解涉及的内容。学生：1.学生进行模拟操作。1.通过老师演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确典型工作过程。任务实施任务实施：SEO实训内容教学活动设计意图1.收集关键词。2.选择关键词。3.撰写标题。4.标题检验。5.标题优化。教师：1.教师引导小组讨论，完成任务。2.讲解实训过程中的相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟学习操作。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，引入知识点的学习。课后作业1.理论题：淘宝网店搜索引擎的工作原理，商品标题的撰写。实训反思通过淘宝标题的制作，掌握和了解搜索引擎的基本工作原理和影响排序的因素。评价

表2-2任务评价权重表评价维度评价内容配分得分SEO的学习与借鉴(20％)1商品标题的结构52商品标题的关键词53网店SEO54词根5SEO实施（30%）5网店关键词的收集106网店关键词的分析107网店关键词的撰写58网店标题的优化5相关知识(30％)9网店SEO影响因素1010网店标题关键词的类型1011网店标题关键词的结构512商品标题优化评价指标5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10拓展知识拓展技能拓展深入学习内容影响关键词排序的因素。标题的撰写和优化。教学效果和特色应用1+X网店推广运营进行实训。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.3SEM授课课时4授课班级授课时间教学内容描述建立合适的推广计划，完成推广资金分配，并制定合理的出价策略，推广地域和日期策略，完成关键词推广，提高流量。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握关键词竞价广告的工作原理。2.掌握关键词匹配方式、关键词质量分的概念和应用。3.掌握关键词竞价排名算法的原理。4.掌握关键词推广计划、推广组、推广单元、定向推广的概念。3.掌握影响关键词竞价推广展现量、点击量、转化率的因素。1.能够建立和管理关键词竞价推广账户。2.能够选择关键词、出价，实施关键词竞价推广。3.能够评估关键词竞价推广的效果，并进行优化。1.培养诚信服务、公平竞争的职业道德。2.培养正确的价值观、开拓创新、公道正派的职业素养。3.培养严谨仔细的成本意识、规则意识、系统思维和数字素养。课程资源1.百度营销：/2.淘宝直通车。教学重难点教学重点教学难点1.关键词选择。2.关键词竞价推广排序的原理。3.关键词出价。4.提高质量分。1.关键词选择与出价。2.关键词竞价推广的排序算法。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.SEM失败案例。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.收集和分析魏则西事件。1.培养学生自主性学习能力。2.培养学生信息处理能力。情景导入小王渔具是一家在淘宝运营多年的皇冠淘宝店铺，店铺提前上新了几款新品。现在准备开通直通车推广，期望尽快增加销量。教师：1.为什么要进行SEM推广？2.SEM推广中的伦理道德？学生：4人1组，简单讨论后，进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习目标，有助于提高学习的目的性和自主性。布置任务1.制定直通车推广计划。2.为每个直通车推广计划，设置合理的资金分配方案。3.为每个直通车推广计划，设置合理的时间和地域。老师：1.归纳总结，引出要进行的实训任务和相关知识点的讲解。2.老师演示任务。学生：1.认真观看老师演示软件的操作过程。进行模拟操作1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。任务实施任务2：SEM推广实训内容教学活动设计意图1.建立推广计划。2.选择拟推广的商品。3.关键词选择。4.撰写创意和选择拟推广的图片。5.设置投放时间和地域。6.直通车推广优化。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟学习操作。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉知识点，掌握工作流程。课后作业1.理论题：搜索引擎的工作原理，网站SEM推广。2.实训题：登录1+X网店推广运营平台，进行模拟操作。实训反思搜索引擎营销的基本步骤？关键词的匹配方式对流量的影响有哪些？评价表2-3评价权重表评价维度评价内容配分得分SEM任务分析(20％)1SEM的基本步骤52SEM的应用场景53SEM的流量特点54SEM营销评价5SEM任务实施（30%）5SEM推广计划与推广组106关键词的选择与出价107关键词匹配方式的选择58关键词排名预估5相关知识(30％)9SEM1010SEM得分的计算1011定向投放512搜索漏斗转化模型5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10

拓展知识拓展技能拓展深入学习内容关键词的提取。关键词的选择、出价和优化。教学效果和特色应用1+X网店推广运营实训。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.4网络广告推广与实施授课课时4授课班级授课时间教学内容描述明确网络广告的类型、选择投放平台，实施评价网络广告效果。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解网络广告的形式、功能和特点。2.掌握信息流广告含义和特点。3.掌握网络广告计费的方法。4.掌握网络广告程序化购买的原理。5.掌握网络广告展现量、点击量、转化率、ROI的内涵和影响因素。1.能够策划网络广告方案。2.能够选择网络广告平台、实施网络广告。3.能够评估和优化网络广告推广活动。1.具有法治思维、公平公道、良性竞争的思维，遵纪守法、诚信经营，杜绝欺骗消费者、发布不实宣传误导消费者。2.保护知识产权，维护企业的合法权益。3.弘扬中华传统，增强文化自信。具有开拓创新、奋发有为的职业精神。课程资源1.百度信息流广告/product/feed/2.百度信息品牌广告/product/pinpai/3.腾讯广告：/ads/4.阿里妈妈：/index.htm5.搜狐广告：/6.微盟广告：/教学重难点教学重点教学难点1.信息流推广计划搭。。2.信息流推广组搭建。3.信息流推广创意和落地页的搭建。1.掌握信息流推广计划搭建技巧与方法。2.掌握信息流推广组搭建技巧与方法。3.掌握信息流推广创意和落地页搭建技巧与方法。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.网络广告的类型和发布途径。教师：1.分配预习任务。在哪个平台见过哪些印象深刻的广告。学生：1.网络广告案例收集。1.培养学生自主性学习能力。2.培养学生信息处理能力。情景导入海姿公司是一家健康食品生产企业，开发了“无花果”酒系列产品。现在，企业需要针对父亲节策划一个网络广告方案，进行品牌推广。教师：1.网络广告推广的目的？2.你通过哪些途径，见过哪些类型的网络广告？学生：4人1组，简单讨论后，回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标，提高学习自主性和目的性。布置任务1.策划网络广告方案。2.制作网络广告。3.发布网络广告。4.网络广告效果评估。老师：1.归纳总结，引出要进行的实训任务。2.老师演示任务。学生：1.认真观看任务实施过程，进行模拟操作1.通过老师直观演示，形成学生的直观体验。2.明确实现总目标的过程，掌握完成任务的内容。任务实施任务：网络广告推广实训内容教学活动设计意图1.明确网络广告的目的。2.制作H5广告。3.通过自媒体发布H5广告。4.制定网络广告评价指标。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟任务。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉知识点和工作流程。课后作业1.理论题：网络广告形式、计价方式、发布平台。2.实训题：完成信息流广告的发布何评价。实训反思信息流广告的竞价和程序化购买。评价表2-4任务评价权重表评价维度评价内容配分得分网络广告案例的学习(20％)1网络广告的监管52网络广告形式53网络广告投放渠道54网络广告的计费5网络广告实施（30％）5H5网络广告的主题106H5网络广告要素107H5网络广告的制作58H5网络广告的传播5相关知识(30％)9网络广告1010网络广告策划1011网络广告计费512网络广告评价5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10拓展知识拓展技能拓展深入学习内容实时竞价广告平台。网络广告效果的评估。教学效果和特色应用1+X网店推广运营实训。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.5内容营销与新媒体整合营销授课课时4授课班级授课时间教学内容描述撰写新媒体营销文案，构建社会化传播渠道，发布营销信息。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握内容营销、整合营销的方法和策略。2.了解新媒体营销的主要形式、方法和特点。3.掌握六度分隔理论、4I、社群营销、社交FABE法则、社会化网络营销的概念、内涵和应用。4.掌握新媒体网络营销效果的评估和优化的方法。1.能够根据营销需求，策划并实施新媒体内容整合营销。2.能够构建新媒体营销传播渠道，提高内容营销的传播力。3.能够对内容营销的效果进行评估和优化。1.弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信，传播正能量。2.培养良好的法律意识和社会责任感。反对侵犯隐私权及传播不当言论，维护消费者权益。3.遵守商业道德、注重网络礼仪，净化互联网环境。课程资源1.微信2.微博3.抖音教学重难点教学重点教学难点1.内容营销的构建。2.整合营销传播渠道的搭建。3.内容营销效果的评价。1.撰写具有传播力的营销软文。2.内容营销软文的二次转发。3.内容营销效果的评估。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.搜索内容营销和社会化媒体传播成功案例。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.到相关网络平台搜集和分析病毒营销成功案例。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生网络广告案例借鉴能力。情景导入请你为家家悦生活港，设计一个通过新媒体传播的产品内容营销文案，为家家悦生活港引流。教师：1.什么是内容营销？有何特点？2.SNS的含义？学生：4人1组，简单讨论后，回答。1.教师通过情境，提高学生学习的主动性和自主性。布置任务1.模拟操作2.学习相关的知识点老师：1.归纳总结，引出要进行的实训任务。2.老师演示任务。学生：1.认真观看，进行模拟操作通过老师演示该项目的具体内容，形成直观体验。了解步骤和内容。任务实施任务：内容营销和社会化媒体推广实训内容教学活动设计意图1.网络营销的目的。2.内容影响文案的创作。3.内容营销传播渠道。4.内容营销效果的评估。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟学习操作。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉网络广告的知识点和工作流程。课后作业1.理论题：内容营销、新媒体营销。2.实训题：撰写内容营销文案，通过朋友圈发出。实训反思内容营销文案的创作。内容营销传播渠道的构建。整合营销的实施。评价表2-5任务评价权重表评价维度评价内容配分得分内容营销案例学习(20％)1内容营销的目的52内容的表现形式53内容营销的传播渠道54内容营销的评价5内容营销实施(30％)5内容的创作106内容的传播107营销转化58细分市场的定位分析5相关知识(30％)9内容营销1010新媒体营销1011整合营销512社交电商5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10

拓展知识拓展技能拓展深入学习内容软文营销。内容和社交网络的病毒营销。教学效果和特色以内容构建和传播开展网络营销推广，传播的途径有新媒体和社交网络。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称设计与策划网络营销推广学习任务2.6网络营销活动策划与实施授课课时4授课班级授课时间教学内容描述围绕节假日和电商大促互动，策划网络营销促销活动。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握网络促销工具、促销优惠券的功能和用法。2.掌握店内促销、平台促销和节假日促销的特点。3.掌握网络促销活动策划、实施和评估。4.掌握商品关联营销方法。5.掌握网络促销效果评价指标体系。1.能够策划并实施网络促销活动。2.能够选择合适的促销工具和方法，促进促销活动。3.能够根据店铺的促销需求，完成促销活动设置。4.能够评估网络促销活动效果并持续优化。1.通过传统节假日促销活动，弘扬中华优秀传统文化。2.培养诚实守信、遵纪守法、良序竞争的职业素养。3.培养团队合作、严格按照流程推进项目进度的职业素养。课程资源1.淘宝网店2.京东网店3.抖音电商网店教学重难点教学重点教学难点1.促销主题与方案的策划。2.促销活动效果的评估。1.促销主题的提炼。2.促销方案策划。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.搜索双十一促销活动案例。教师：1.分配预习任务，提供预习思路。学生：1.收集印象深刻的节假日促销活动案例，并分析原因。1.培养学生自主性学习能力。2.培养学生信息处理能力。情景导入请选择优惠券为某店铺设计一个节假日促销方案。教师：1.哪些节假日的促销活动给你留下深刻的印象，为什么？2.促销主题是什么？学生：4人1组，简单讨论后，选取代表进行回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标，提高学习自主性。布置任务1.选择优惠券类型。2.设计优惠券。3.发放优惠券。4.优惠券使用。5.优惠券促销活动效果评估。老师：1.老师根据以上学生的回答，进行归纳总结，引出要进行的实训任务。2.老师讲解和演示任务。学生：1.认真观看并进行模拟操作1.通过老师直观演示该项目的具体内容，形成学生的直观体验。2.明确开展网络促销活动的过程和步骤。任务实施任务教学反思与改进5：策划网络促销活动实训内容教学活动设计意图1.认知促销活动。2.节假日促销活动方案策划。教师：1.教师引导学生通过小组讨论，完成教学任务。2.讲解相关知识。学生：1.学生4人1组，模拟学习操作。2.学习相关知识点。1.小组讨论主要是要求学生集思广益。2.模拟做，熟悉网络促销活动相关的知识点和典型的工作过程。课后作业1.理论题：促销主题、促销活动类型。2.实训题：撰写内容营销文案，通过朋友圈发出。实训反思促销活动的主题提炼、促销活动目标的确定、促销活动的评价标准。评价

表2-6任务评价权重表评价维度评价内容配分得分促销的学习(20％)1促销策划的基本步骤52促销优惠方案53促销时间节点控制54促销推广引流5促销的实施(30％)5促销主题与选品106促销实施107促销策略58促销效果评估5相关知识(30％)9店内促销1010店外促销1011捆绑定价512关联算法5团队协作(20％)13参与度1014工作质量10拓展知识拓展技能拓展继续学习内容不同平台促销活动规则？如何统筹规划全网大促活动。教学效果和特色以优惠券为基础，开展网络营销节假日促销活动。应用电子商务技能大赛中的促销工具，进一步了解店内的促销活动。教学反思与改进1.学习中的难点和困惑点。2.完成本任务需要掌握的核心知识点和技能点。3.完成本任务的典型过程。附录

《网络营销实务》课程教案课程名称网络营销实务项目名称评估和检测网络营销效果学习任务3.1监测与评估网店网络营销效果授课课时4授课班级授课时间教学内容描述监测和评估网店网络营销效果。学情分析1、知识储备：2、技能基础：3、学习特点：教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握网店网络营销效果的评价指标体系。2.掌握网店流量的分类和结构。3.掌握影响网店转化率、客单价、复购率的因素。4.掌握客户RFM分析法。5.掌握网络营销ROI评价方法。1.能够制定网店网络营销目标。2.能够制定网店网络营销绩效评级指标。3.能够分析影响网店销售额的因素，优化网络营销战略、策略和实施活动。4.能够进行客户关系管理，提高复购率。1.培养发散思维、创新思维，不断优化，提高问题解决能力。2.培养网络营销的道德意识、诚信意识与法律意识。3.培养开拓创新、统筹规划的系统思维。课程资源1.淘宝网店。2.京东店铺。3.抖音店铺。教学重难点教学重点教学难点1.网店流量数量评估。2.网店流量质量评估。3.网店ROI评估。1.网店流量数量评估指标的建立。2.网店流量质量评估指标的建立。教法和学法（学教并重）教法学法任务驱动、案例、讲授任务驱动、小组团队合作教学组织与实施教学环节教学内容教学活动设计意图课前预习1.了解学习目标。2.熟悉实训任务及相关知识。3.影响网店销售额的因素有哪些。教师：1.分配预习任务。学生：1.通过网络和小组讨论，影响网店销售额的因素。1.培养学生自主学习能力。2.培养学生分析问题、逻辑思维能力。情景导入主营童装的4钻明奇淘宝网店，本周的销售额计划10万，实际完成7.6万，请您根据本周的店铺数据，评估网络营销的效果，提出网络营销建议，如何保证下个月完成计划。教师：1.请思考分析，网店流量的来源和质量？学生：4人1组，简单讨论后，回答。1.教师通过情境，引导学生把握学习的要点。2.明确学习情境和目标，增加学习的目