2022年幼儿教资笔试章节简答题汇编【1】

2022年幼儿教资笔试章节简答题汇总【1】保教知识与能力|第一章第一章：学前儿童发展1.简述如何培养幼儿积极的情绪。正确答案：（1）营造良好的情绪环境；（2）成人的情绪自控；（3）采取积极的教育态度；（4）帮助幼儿控制情绪，教师可以采取转移法、冷却法、消退法等帮助幼儿控制情绪；（5）教会幼儿调节自己的情绪表现，例如教会幼儿运用反思法、自我说服法和想象法调节自己的情绪表现。解析：本题考查的是幼儿积极情绪的培养，属于记忆类题目。本知识点在考试中曾以简答题和材料分析题的形式多次进行考查，考生需重点掌握。2.简述幼儿情绪的特点。正确答案：（1）情绪的易冲动性。幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力支配。年龄越小，这种冲动越明显。（2）情绪的不稳定性。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。（3）情绪的外露性。婴儿期的孩子不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表露在外，丝毫不加控制和掩饰，想哭就哭、想笑就笑，他们也不会认为这有什么不合理。解析：本题考查的是幼儿情绪情感的发展。3.简述幼儿记忆发展的特点。正确答案：（1）记忆容量的增加；（2）无意识记占优势，有意识记逐渐发展；（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；（4）自传式记忆的发展；（5）记忆策略和元记忆的形成。解析：本题考查的是幼儿记忆的发展。4.简述幼儿自我评价的发展趋势。正确答案：（1）从依从性的评价发展到对自己独立性的评价；（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；（3）从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价；（4）从主观情绪性的评价到初步客观的评价；（5）从只有评价没有依据发展到有依据的评价。解析：本题考查的是幼儿自我评价的发展的知识。5.简述格塞尔的成熟优势论。正确答案：格塞尔的成熟优势论主要来自双生子研究，在“双生子爬梯实验”中，两个双胞胎（同卵），在不同时间开始训练爬楼梯，最后达到的成绩是一样的，说明成熟前的训练不起多大作用。他认为影响发展的机制是生理上从不成熟到成熟的变化过程。儿童的发展有一定的生物内在进度表，与一定年龄相对应。格塞尔认为支配发展的因素有两个：成熟和学习。学习与生理上的准备状态有关，在未达到准备状态时学习不会发生，一旦准备好了，学习就会生效。解析：本题考查的是格塞尔的成熟优势论的知识。6.简述幼儿性格发展的特点。正确答案：（1）活泼好动。儿童总是不停地做各种动作，不停地变换活动方式。（2）好奇、好问。什么都要看看、摸摸，经常问“是什么”和“为什么”。（3）易冲动，自制力差。易因自己主观情绪或兴趣的左右而行为冲动。（4）易受暗示，模仿性强。常常受外界环境影响而改变自己的意见，喜欢模仿别人的言语、动作和行为。解析：本题考查的是幼儿性格发展的特点。7.简述影响个体身心发展的因素。正确答案：（1）客观因素①遗传和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提a.遗传素质。遗传素质为儿童心理发展提供了最初的物质前提和可能性。b.生理成熟。生理成熟使心理活动的出现或发展处于准备状态。②环境和教育提供儿童心理发展的决定性条件a.社会环境可以使遗传所提供的心理发展可能性变为现实。b.环境影响遗传素质的变化