2022年中学教师资格笔试章节简答题汇编【10】

2022年中学教师资格笔试章节简答题汇总【10】教育知识与能力第七章：中学德育06简述说服教育法运用的基本要求正确答案：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等方式。说服教育法的基本要求：（1）明确目的性；（2）富有知识性，趣味性；（3）注意时机；（4）以诚待人。对啊网文字解析：本题考查的是德育方法07简述品德的形成过程正确答案：品德的形成过程一般经历依从、认同与内化三个阶段。（1）依从。依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。（2）认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点是试图与榜样一致，行为有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。（3）内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，稳定的态度和品德形成了。对啊网文字解析：本题考查的是品德形成的过程的知识。08简述品德发展的影响因素正确答案：1.外部条件：（1）家庭教养方式（2）社会风气（3）同伴群体。2.内部条件（1）认知失调是态度和品德改变的原动力；（2）态度定势。（3）道德认知。此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与发展有不同程度的影响。对啊网文字解析：本题考查的是品德的形成及影响因素。09简述德育的内容正确答案：德育内容主要有以下几个方面：（1）爱国主义和国际主义教育（2）理想和传统教育（3）集体主义教育（4）劳动教育（5）纪律和法制教育（6）辩证唯物主义世界观和人生观教育对啊网文字解析：本题考查的是德育内容。10简述情感陶冶法及其基本要求正确答案：情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面。基本要求：（1）创设良好的情境；（2）与启发说服相结合；（3）引导学生参与情境的创设。对啊网文字解析：本题考查德育方法中情感陶冶法的知识。11简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容正确答案：处在科尔伯格道德发展理论的习俗水平的儿童，能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则，能够了解社会规范，并遵守和执行社会规范。规则已被内化，按规则行动被认为是正确的。习俗水平包括两个阶段。（1）寻求认可定向阶段，也称“好孩子”道德定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。（2）遵守法规和秩序定向阶段。处于该阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。对啊网文字解析：本题考查的是科尔伯格的道德发展理论。12简述榜样示范法的要求正确答案：榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。基本要求：（1）选好学习的榜样（2）激起学生对榜样的敬慕之情（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。对啊网文字解析：本题考查的是德育方法13简述品德的心理结构正确答案：品德主要由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。（1）道德认识。道德认识也可称为道德观念，即是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识。道德认识是品德的核心。（2）道德情感。道德情感是伴随着道德认识所产生的一种内心体验。它不仅是对客观事物的一种反映，也是人们对客观事物的一种态度。（3）道德意志。道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调解自己的活动，克服各种困难，以实现既定目