第12课 撇捺组合教学设计小学书法练习指导三年级下册北师大版

第12课撇捺组合教学设计小学书法练习指导三年级下册北师大版课题课时教材分析第12课《撇捺组合》教学设计，小学书法练习指导三年级下册，北师大版。本节课以撇捺组合的基本笔画为核心，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握撇捺的基本书写技巧，培养学生的书写规范和审美能力。教材内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在提高学生的书法水平。核心素养目标分析本节课旨在培养学生对中国传统文化的尊重和热爱，提高学生的审美素养和审美情趣。通过学习撇捺组合的书写技巧，学生能够体会汉字的美感，培养细致入微的观察力和专注力，同时增强文化自信和民族自豪感。此外，通过书法练习，学生还能够锻炼耐心和毅力，提升个人的审美判断力和创造能力。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：撇捺笔画的书写顺序。教师需强调撇和捺的书写顺序，如先写撇再写捺，以及它们在字中的位置关系，例如在“人”字中撇和捺的位置。

-重点二：撇捺笔画的书写力度。学生需要掌握撇和捺的书写力度，确保笔画有力而均匀，避免出现软弱或过重的现象。

2.教学难点

-难点一：撇捺笔画的协调性。学生在书写撇捺组合时，常常难以掌握笔画的起笔、转笔和收笔的协调性，导致笔画生硬或断裂。

-难点二：撇捺与其它笔画的搭配。学生在书写复合字时，如何将撇捺与其他笔画如横、竖、点等搭配得当，形成美观的字形，是本节课的难点。

-难点三：撇捺书写的速度与稳定性。学生在书写撇捺时，往往因为速度过快而导致笔画不稳定，影响整体的书写效果。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采用以下方法：

-通过示范和分解动作，让学生直观地学习撇捺的书写技巧。

-设计逐步练习，从简单的撇捺组合开始，逐渐过渡到复杂的字形。

-使用对比法，让学生观察不同书写速度和力度下的效果，从而调整自己的书写方式。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《小学书法练习指导》三年级下册北师大版。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的汉字笔画图片、书法示范视频，以及展示撇捺笔画结构的图表。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置书法练习区，提供足够的书写纸和毛笔，并在黑板上展示书写示范。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

-教师展示书法作品，引导学生观察并讨论书法的美感。

-提问：“同学们，你们知道书法有哪些基本笔画吗？”

-学生回答后，教师简要介绍本节课将要学习的撇捺笔画。

二、讲授新课（10分钟）

-教师讲解撇捺笔画的书写方法和顺序，强调书写时的姿势和力度。

-示范书写撇捺笔画，让学生跟随模仿。

-提问：“撇捺笔画在字中的位置是怎样的？”

-学生回答后，教师展示具体字例，讲解撇捺与其他笔画的搭配。

三、巩固练习（15分钟）

-学生跟随教师练习撇捺笔画，教师巡视指导。

-分组练习，每组选择一个字，要求学生用撇捺笔画书写。

-教师展示优秀作品，引导学生互相评价，指出优点和改进之处。

四、课堂提问（5分钟）

-提问：“如何使撇捺笔画更加流畅自然？”

-学生讨论并分享自己的经验，教师总结并给予指导。

五、师生互动环节（5分钟）

-教师邀请学生上台展示自己的书写作品，其他学生给予评价。

-教师点评，强调书写规范和美观度。

-学生提问，教师解答关于书法的疑问。

六、创新教学活动（5分钟）

-教师组织学生进行书法比赛，规定时间书写指定字，以激发学生的兴趣。

-学生展示作品，教师点评并颁发小奖品。

七、总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调撇捺笔画的重要性。

-提问：“书法除了美观，还有什么意义？”

-学生分享自己对书法的理解，教师引导讨论书法的文化内涵。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课：书写方法和顺序（5分钟）、书写姿势和力度（5分钟）

3.示范书写（5分钟）

4.学生练习：跟随模仿（5分钟）、分组练习（5分钟）

5.课堂提问（5分钟）

6.师生互动环节：作品展示与评价（5分钟）、提问解答（5分钟）

7.创新教学活动：书法比赛（5分钟）

8.总结与拓展：学习内容总结（5分钟）、讨论书法意义（5分钟）

总用时：45分钟知识点梳理1.撇捺笔画的基本概念

-撇：起笔轻，斜向右上角，行笔渐重，收笔轻。

-捺：起笔轻，向右下方行笔，渐重，收笔轻。

2.撇捺笔画的书写顺序

-先写撇，再写捺。

-在书写复合字时，根据字形结构，合理安排撇捺的位置。

3.撇捺笔画的书写姿势和力度

-坐姿端正，握笔姿势正确。

-用力均匀，使笔画有力而自然。

4.撇捺与其他笔画的搭配

-在书写复合字时，注意撇捺与横、竖、点等笔画的协调。

-根据字形结构，合理调整撇捺的长度和角度。

5.撇捺笔画的书写规范

-保持笔画之间的间距适当。

-注意字的整体结构和美感。

6.撇捺笔画的书写技巧

-观察字例，学习撇捺的起笔、转笔和收笔。

-练习撇捺笔画的书写，逐渐提高书写速度和稳定性。

7.撇捺笔画的审美评价

-观察作品，评价撇捺笔画的书写规范和美观度。

-学习优秀作品，提高自己的书写水平。

8.撇捺笔画的文化内涵

-了解撇捺笔画在汉字书法中的地位和作用。

-体会书法艺术的魅力，培养文化自信。

9.撇捺笔画的书写练习

-通过练习，提高书写技巧和美感。

-参加书法比赛，展示自己的书法作品。

10.撇捺笔画的创新应用

-将撇捺笔画应用于现代书法创作，如装饰、设计等。

-探索撇捺笔画在书法艺术中的新表现手法。内容逻辑关系①撇捺笔画的基本概念

-重点知识点：撇和捺的定义

-重点词句：撇——起笔轻，斜向右上角，行笔渐重，收笔轻；捺——起笔轻，向右下方行笔，渐重，收笔轻。

②撇捺笔画的书写顺序

-重点知识点：撇捺的正确书写顺序

-重点词句：先写撇，再写捺；在复合字中，根据字形结构合理安排撇捺位置。

③撇捺笔画的书写姿势和力度

-重点知识点：书写姿势和力度对笔画的影响

-重点词句：坐姿端正，握笔姿势正确；用力均匀，使笔画有力而自然。

④撇捺与其他笔画的搭配

-重点知识点：撇捺与其他笔画的协调性

-重点词句：根据字形结构，合理调整撇捺的长度和角度；保持笔画之间的间距适当。

⑤撇捺笔画的书写规范

-重点知识点：书写规范对字的美感的影响

-重点词句：保持笔画之间的间距适当；注意字的整体结构和美感。

⑥撇捺笔画的书写技巧

-重点知识点：提高书写技巧的方法

-重点词句：观察字例，学习撇捺的起笔、转笔和收笔；练习书写，逐渐提高书写速度和稳定性。

⑦撇捺笔画的审美评价

-重点知识点：审美评价的标准

-重点词句：观察作品，评价撇捺笔画的书写规范和美观度；学习优秀作品，提高书写水平。

⑧撇捺笔画的文化内涵

-重点知识点：书法艺术的文化价值

-重点词句：了解撇捺笔画在汉字书法中的地位和作用；体会书法艺术的魅力，培养文化自信。

⑨撇捺笔画的书写练习

-重点知识点：练习对提高书写能力的重要性

-重点词句：通过练习，提高书写技巧和美感；参加书法比赛，展示自己的书法作品。

⑩撇捺笔画的创新应用

-重点知识点：撇捺笔画的现代应用

-重点词句：将撇捺笔画应用于现代书法创作；探索撇捺笔画在书法艺术中的新表现手法。课后作业1.书写练习

-作业内容：请用撇捺笔画书写“人”字，注意撇捺的书写顺序和力度。

-答案示例：“人”字书写应先写撇，再写捺，撇捺有力且自然，保持字的整体结构美观。

2.组合字书写

-作业内容：请用撇捺笔画书写“大”字，注意撇捺与其他笔画的搭配。

-答案示例：“大”字书写中，撇捺应与横笔画协调，撇捺长度适中，位置合理。

3.创意书法

-作业内容：以“快乐”为主题，用撇捺笔画创作一句书法作品。

-答案示例：书法作品可以是“快乐无疆”，撇捺笔画要流畅，整体布局美观。

4.书法欣赏

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