2026兰州市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026兰州市中考查缺补漏提分卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）（1）黄河之水天上来，奔流到海不复回。它穿城而过，yùn（）育了兰州儿女豪迈的品格。（2）清晨，一碗热气腾腾的牛肉面，足以驱散西北的寒意，这是刻在兰州人记忆深处的慰藉（）。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.兰州马拉松赛事期间，志愿者们忙得目不窥园，为选手们提供了周到的服务。B.百里黄河风情线上，游人摩肩接踵，欣赏着两岸如画的风光。C.这位老工匠对刻葫芦的技艺精益求精，作品往往栩栩如生，令人叹为观止。D.讨论城市发展规划时，代表们各抒己见，现场气氛人声鼎沸。3.古诗文默写。（10分）（1）______，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》）（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，描绘边塞奇寒景象的名句是：______，______。（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发戍边将士思乡与报国复杂矛盾心情的句子是：______，______。（5）古诗中常蕴含哲理。请写出连续两句蕴含积极向上、展望未来哲理的句子（课内外均可）：______，______。4.综合性学习。（6分）学校开展“走进金城，传承文化”主题活动，请你参与。（1）【寻访古迹】小组计划寻访“黄河第一桥”——中山桥。请为本次寻访活动设计一个有意义的具体任务。（2分）（2）【推介特产】请你选择一种兰州特色物产（如刻葫芦、软儿梨、百合等），为其写一句简洁生动的推介语。（2分）（3）【撰写感言】活动结束后，你感慨于兰州深厚的文化底蕴，请用一句简洁的话表达你的感受。（要求：至少使用一种修辞手法）（2分）5.下列语句排序最恰当的一项是（）（3分）①《兰州古今注》记载，兰州历史上曾是“茶马互市”的重要枢纽。②这种开放与交融的精神，至今仍流淌在城市血脉中。③丝绸之路的驼铃，仿佛还在白塔山下回响。④四方商贾云集，不仅带来了商品，也促成了多元文化的汇聚。⑤这赋予了兰州包容、豁达的城市性格。A.①④⑤③②B.③①④⑤②C.①③④②⑤D.③①②④⑤6.病句修改。（4分）（1）通过举办“黄河之滨也很美”音乐节，使兰州的城市魅力得到了充分展示。（2）能否保护好黄河生态，是兰州实现可持续发展的关键。二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（6分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7.诗中“征蓬”“归雁”的意象常用于表达漂泊之感，但诗人王维在此处借用它们，更主要地传达了一种______的心境。请结合诗歌背景简要分析。（3分）8.“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”，请从绘画构图的角度，赏析其画面感。（3分）（二）阅读下面两篇文言文选段，完成9-12题。（14分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）【乙】兰州多枣。郭外河滩，弥望皆是。秋日，其实熟，累累若贯珠，赤者如丹，白者似玉。其味甘脆，可补中益气。土人或蒸晒为干，蓄以御冬；或酿以为酒，号“枣儿红”，饮之醇厚。其木坚致，可为器用。然其花甚小，色淡黄，夏初开，不与群芳争艳。其叶亦朴素。是故人多贵其实而忽其华与叶，岂知根深叶茂，方能实硕？君子观于枣，可以悟本矣。（节选自《兰州府志·物产》，有删改）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）可爱者甚蕃______（2）濯清涟而不妖______（3）弥望皆是______（4）蓄以御冬______10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）香远益清，亭亭净植。（2）人多贵其实而忽其华与叶。11.【甲】文借“莲”喻君子之德。【乙】文写兰州枣，看似朴实无华，却同样寄寓道理。请结合【乙】文内容，说说作者从枣树身上悟到了什么“本”。（3分）12.【甲】【乙】两文在表现手法上有何共同点？请结合内容简要分析。（3分）三、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文章，完成13-16题。（16分）黄河岸边的“读者”①在兰州，有一条路，叫读者大道；有一本杂志，叫《读者》。有人说，是黄河水滋润了《读者》的温润气质。②第一次走进《读者》编辑部，是在一个午后。阳光透过窗户，洒在堆满稿件和书籍的桌子上，安静得能听到黄河隐隐的水声。编辑们伏案工作的身影，让我想起了河岸边那些静默的水车——古老的水车，把黄河水一斗斗提上来，浇灌出片片绿洲；而这里的编辑，则是从浩如烟海的来稿中，遴选出最打动人心的文字，去浇灌人们的心田。③一位资深编辑对我说：“我们选文章，就像黄河边的人挑水。要清澈的，有营养的，能滋养人的。那些浮躁的、浑浊的，哪怕一时吸引眼球，我们也不要。”这话朴实，却道出了这本杂志风行数十年的秘密：坚守对精神品格的追求。在信息爆炸的时代，这份坚守，如同黄河河心那块始终不被冲刷掉的礁石。④黄河穿城而过，赋予了兰州一种沉稳厚重的底色。《读者》的气质，正与这座城的气质相通。它不张扬，却深入人心；它不炫技，却真挚动人。里面的文章，有亲情的温暖，有人生的感悟，有科学的趣味，有历史的回响……仿佛一个博学而温和的朋友，在和你娓娓道来。兰州人爱《读者》，或许正是因为，它说出了人们心里有却说不出的那种对真善美的向往，那种在平凡生活中寻找诗意与远方的渴望。⑤离开编辑部时，我又望了一眼不远处的黄河。夕阳下，河水汤汤，从容东去。我想，《读者》又何尝不是一条文化的河流呢？它从兰州出发，流淌过无数人的心灵，带去滋润与抚慰。它的源头，是中华优秀传统文化的深泉，也是时代脉搏的涌动。它流经之处，草更绿，花更香。⑥一本杂志和一条大河，就这样在西北的这座古城里，达成了精神上的共鸣。它们都在默默地“给予”，一个给予土地以生机，一个给予心灵以养分。这是兰州的骄傲，也是这片土地上，一种动人的风景。13.文章以“黄河岸边的‘读者’”为题，有哪些妙处？（4分）14.请结合语境，赏析第②段画线句子的表达效果。（4分）编辑们伏案工作的身影，让我想起了河岸边那些静默的水车——古老的水车，把黄河水一斗斗提上来，浇灌出片片绿洲；而这里的编辑，则是从浩如烟海的来稿中，遴选出最打动人心的文字，去浇灌人们的心田。15.第③段中，资深编辑将选文章比作“黄河边的人挑水”。请根据文章内容，概括《读者》杂志挑选文章的标准。（4分）16.文章最后一段说“它们都在默默地‘给予’”。请结合全文，谈谈你对黄河与《读者》杂志“给予”的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（14分）【材料一】兰州牛肉面，又称“兰州清汤牛肉面”，是兰州的标志性美食。它以“汤清、萝卜白、辣椒油红、香菜蒜苗绿、面条黄亮”而著称，被誉为“中华第一面”。其制作技艺入选国家级非物质文化遗产名录。一碗正宗的兰州牛肉面，讲究“一清二白三红四绿五黄”。清，指汤头清澈鲜美，由牛骨、牛肉及数十种香料经长时间熬制而成，是面的灵魂。白，是煮熟的萝卜片。红，是特制的辣椒油，香而不辣。绿，是新鲜的香菜和蒜苗末。黄，则是用蓬灰（一种植物烧制的碱）和面、反复抻拉而成的面条，筋道柔韧。兰州牛肉面不仅是一种食物，更是一种文化符号。它体现了兰州人饮食的智慧和对食材本味的尊重，也见证了这座城市移民交融的历史。【材料二】兰州牛肉面的发展，也面临着挑战与机遇。随着连锁经营模式的扩张，标准化生产在保证口味统一的同时，也使得部分店面失去了传统手工制作的“锅气”和独特性。另一方面，速食包装的牛肉面产品让更多人能便捷地品尝到这一风味，但也难以完全复原现做现吃的鲜美。如何平衡传统工艺与现代商业化的关系，如何在走出去的同时保持其核心技艺与文化内涵，是兰州牛肉面需要思考的课题。有学者建议，可以建立“牛肉面技艺传承人”体系，在中小学校本课程中引入饮食文化教育，并利用文旅融合，让游客不仅能吃面，还能体验拉面制作过程，加深对这项非遗文化的理解。17.根据【材料一】，概括正宗兰州牛肉面的特点。（4分）18.阅读【材料二】，请简要分析兰州牛肉面发展面临的“挑战”与“机遇”各是什么。（6分）19.综合两则材料，你认为可以通过哪些途径更好地传承与发展兰州牛肉面文化？请提出两条具体建议。（4分）四、写作（70分）20.请从下面两个题目中任选一题，完成作文。（70分）题目一：以“______里的兰州滋味”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（可填：一碗面、一本书、一条河、一座桥等）；②结合自己的经历或见闻，写出真情实感；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。题目二：阅读下面材料，按要求作文。黄河，在兰州段变得平缓而深沉，滋养两岸；《读者》杂志，在润物细无声中影响了几代人的精神世界；牛肉面，在一抻一拉间展现了匠心传承……这些兰州名片，都在“给予”中成就了自己，温暖了他人。请以“给予的力量”为题，写一篇演讲稿，准备在学校的主题晨会上演讲。要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③符合演讲稿的文体特征；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、积累与运用（30分）1.（4分）（1）孕（2）jiè（每空1分）2.（3分）C3.（10分）（1）窈窕淑女（2）长河落日圆（3）忽如一夜春风来千树万树梨花开（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5）示例：沉舟侧畔千帆过病树前头万木春/山重水复疑无路柳暗花明又一村（符合题意即可，每空1分，错、漏、添字该空不得分）4.（6分）（1）示例：测量并记录中山桥不同桥拱的尺寸，了解其建筑结构与承重原理。（2分，任务具体、有意义即可）（2）示例（刻葫芦）：方寸之间，雕琢金城万象。（2分，突出特色，语言生动）（3）示例：兰州的文化像黄河水，表面平静，内里却奔腾着千年的故事。（2分，修辞恰当，感受真切）5.（3分）B6.（4分）（1）删去“通过”或“使”。（2分）（2）删去“能否”或在“是”后加“能否”。（2分）二、古诗文阅读（20分）（一）（6分）7.（3分）更主要地传达了一种孤寂、漂泊而又肩负使命的复杂心境（答出“肩负使命”“责任”等关键词得1分）。诗人以“征蓬”“归雁”自比，既暗写自己被排挤出朝廷的飘零之感（1分），又蕴含了诗人作为朝廷使者出使边塞的责任与豪情（1分）。8.（3分）画面构图简洁而富有几何美感（1分）。“直”字勾勒出孤烟的劲拔、坚毅，“圆”字描绘了落日的苍茫、温暖（1分）。直线与圆曲线组合，大漠的广阔无垠与长河的绵延无尽相互映衬，构成一幅雄浑壮阔、富有视觉震撼力的边塞风光图（1分）。（二）（14分）9.（4分）（1）多（2）洗（3）满（4）储备，储存（每空1分）10.（4分）（1）（莲的）香气远闻更加清芬，洁净地挺立在那里。（2分，关键词“益”“植”）（2）人们大多看重它的果实，却忽视了它的花和叶。（2分，关键词“贵”“忽”）11.（3分）作者悟到了“根本”的重要性（1分）。枣树花叶朴素，不争艳，人们只重其果（1分），但正是根深叶茂（扎实根本），才能结出硕大的果实（1分）。启示君子要注重内在修养与根本。12.（3分）都运用了托物言志（借物喻理）的手法（1分）。【甲】文借莲“出淤泥而不染”等特性，寄托作者不慕名利、洁身自好的志向（1分）；【乙】文借枣树花叶朴素而果实丰硕，阐明要注重根本、夯实基础的道理（1分）。三、现代文阅读（30分）（一）（16分）13.（4分）①点明《读者》杂志与兰州（黄河）的地理关联与文化渊源；②将具体的杂志与具象的黄河并置，形成独特意象，吸引读者；③暗示《读者》如黄河般具有滋养心灵的作用；④引发读者关于地域文化与精神产品关系的思考。（每点1分）14.（4分）运用比喻手法（1分），将编辑比作水车（1分），生动形象地写出了编辑们默默耕耘、遴选精华文稿的工作状态（1分），突出了他们工作的意义在于为读者提供精神滋养，如同水车提水浇灌绿洲（1分）。15.（4分）①内容清澈、有营养（追求真善美，有精神品格）；②能滋养人心（打动人心，给予人温暖、感悟或启迪）；③排斥浮躁、浑浊（不追求一时眼球效应）。（答对一点2分，两点3分，三点4分）16.（4分）黄河的“给予”是物质上的：滋养土地，孕育生命，提供生存与发展的基础（2分）。《读者》的“给予”是精神上的：遴选优质文章，传播真善美，滋润人的心田，提升人的精神境界，给人以温暖、慰藉和希望（2分）。（二）（14分）17.（4分）①色香味形俱佳（汤清、萝卜白、辣椒油红、香菜蒜苗绿、面条黄亮）；②制作工艺讲究（汤头熬制、蓬灰和面、手工拉抻）；③文化内涵丰富（是文化符号，体现饮食智慧、尊重本味和历史交融）。（答对一点2分，两点3分，三点4分）18.（6分）挑战：连锁经营和标准化可能削弱传