2026泸州市中考语文查缺补漏提分卷含答案_第1页
2026泸州市中考语文查缺补漏提分卷含答案_第2页
2026泸州市中考语文查缺补漏提分卷含答案_第3页
2026泸州市中考语文查缺补漏提分卷含答案_第4页
2026泸州市中考语文查缺补漏提分卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026泸州市中考查缺补漏提分卷(含答案)(满分:150分考试时间:120分钟)一、积累与运用(30分)1.默写古诗文名句。(10分)(1)__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》)(3)陆游《游山西村》中蕴含困境中蕴含希望哲理的诗句是:__________,__________。(4)范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是:__________,__________。(5)请写出含有“酒”字的连续两句古诗词:__________,__________。(需体现泸州“酒城”文化特色)2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)(1)泸州老窖的香chún()厚重,是时光的沉淀。(2)长江与沱江在城交汇,bò()画出独特的地理画卷。(3)张坝桂圆林绵延数里,荫()蔽如盖。(4)这座古城在晨曦()中醒来,码头上已传来号子声。3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.泸州油纸伞的制作工艺精巧绝伦,已被列入国家级非物质文化遗产。B.面对突发山洪,救援队员从容不迫地转移受灾群众。C.他的演讲抑扬顿挫,充满了对家乡赤水河的真挚情感。D.这幅山水画把泸州方山的险峻表现得栩栩如生。4.修改病句。(4分)(1)通过开展“长江生态保护”主题活动,让同学们增强了环保意识。(2)泸州不仅是著名的酒城,而是国家历史文化名城。5.综合性学习。(9分)泸州某中学开展“走近家乡非遗”实践活动,请你参与。(1)请为“泸州河”川剧艺术写一则宣传标语,要求运用对偶手法。(3分)(2)在采访非遗传承人王师傅时,请你设计两个采访问题。(4分)(3)有同学认为非遗项目过于古老,缺乏现实意义。请你用简明语言予以反驳。(2分)二、阅读与鉴赏(60分)(一)阅读下面文言文,完成6—9题。(15分)【甲】蒋兆和先生,泸州人也。少时家贫,以木炭习画于地,恒至夜深。及长,赴沪求学,师从大家,精研人物。其作《流民图》,笔法沉郁,状写战时百姓疾苦,举世震动。晚年思乡愈切,曾云:“吾画根,在泸州山水人情间。”【乙】黄山谷①曰:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”泸州陈君,贩浆者②也,每旦荷担过市,必携《诗经》一册,歇担则诵之。人间其故,笑曰:“吾谋生以浆,养心以诗,各得其所也。”(选自《泸州逸事录》,有删改)【注】①黄山谷:黄庭坚,北宋文学家。②贩浆者:卖豆浆的小贩。6.解释下列加点词。(4分)(1)恒至夜深__________(2)及长,赴沪求学__________(3)向人亦语言无味__________(4)人间其故__________7.翻译句子。(4分)(1)吾画根,在泸州山水人情间。(2)吾谋生以浆,养心以诗,各得其所也。8.甲文写蒋兆和“以木炭习画于地”,有何作用?(3分)9.乙文中贩浆者的故事印证了《论语》中哪句话?请结合内容简要分析。(4分)(二)阅读下面现代文,完成10—13题。(20分)张坝桂圆林①张坝桂圆林,在泸州城南长江边。这片林子,据说有三百余年了。②初秋时节,走进林中,便觉暑气顿消。树干粗粝斑驳,需两人合抱者比比皆是。树冠交错,筛下光影碎金似的晃着。最诱人的是枝头果实,一簇簇,沉甸甸的,青黄皮壳下包裹着莹白甜润的果肉。摘一颗,剥开,汁水便沾了手,放入口中,那股清甜直透心底,是泸州人熟悉的、带着江水气息的甜。③林中住着老蒲。他祖上便看护这片林子。问他桂圆树龄,他指着一棵主干已空却依然枝叶繁茂的老树说:“这棵,‘跑马树’,我爷爷的爷爷小时候就在树下耍。”树名源于一场洪水,江水漫滩,惟此树巍然,乡人见有鱼悬枝杈间,若骏马奔腾,故名。老蒲说,树的空心,不是衰败,是岁月的从容。“你看它,该结果时结果,该落叶时落叶,比人晓得时辰。”④傍晚,江风穿过林隙,带来远处码头轮船的汽笛。老蒲坐在藤椅上,慢悠悠讲起旧事:抗战时期,城里学生曾在此掩蔽诵读;三年困难时期,桂圆救过饥荒;如今,游人来此,品果、纳凉、听故事。林子不语,却见证着一座城的悲欢。⑤离林时,回头再望。暮色中,老树轮廓苍劲,如墨皴写。它们与长江为伴,以年轮记录光阴,以果实滋养一代代泸州人。这哪里只是一片果林?分明是长在大地上的、活着的乡愁。10.结合全文,分析标题“张坝桂圆林”的作用。(4分)11.从修辞角度赏析第②段画线句子。(4分)树冠交错,筛下光影碎金似的晃着。12.文中老蒲说树的空心“是岁月的从容”,如何理解这句话?(6分)13.文章最后写道“分明是长在大地上的、活着的乡愁”,请结合泸州地域特色,谈谈你对“活着的乡愁”的理解。(6分)(三)阅读下面实用类文本,完成14—16题。(15分)泸州长江大桥通行指南(节选)①泸州长江大桥,建于1977年,是连接江城两岸的重要通道。2023年完成加固改造,现行通行规则如下:一、通行时间全天24小时开放。重、中型货车限行时段:7:00—9:30,17:00—19:30(节假日除外)。二、车道划分大桥全长1250米,双向六车道。两侧设人行道与非机动车道,请按标识通行。三、注意事项1.严禁在桥面停车、逗留、抛物。2.雨雾天气请减速,桥面易侧风。3.行人与非机动车请勿进入机动车道。四、景观提示大桥北端设有观景平台,可眺望长江、沱江交汇奇观及城区风貌。推荐观赏时间:清晨或黄昏。【链接材料】泸州,古称江阳,长江与沱江交汇于此,自古为川南水陆要冲。现有长江桥梁十余座,形态各异,被称为“长江桥梁博物馆”。桥梁不仅缓解交通压力,亦成为城市景观与文化符号。14.中学生小江周末骑自行车前往江北参观博物馆,计划上午8点经过长江大桥。根据指南,他需要注意什么?(4分)15.指南中“景观提示”部分可否删去?请说明理由。(5分)16.结合链接材料,谈谈泸州长江桥梁建设如何体现“实用与人文相结合”的理念。(6分)(四)名著阅读(10分)17.请从下面两部名著中任选一部,结合具体内容,分析其中“抗争”精神的表现。(6分)A.《西游记》B.《简·爱》18.《水浒传》中许多人物各有其鲜明的兵器,如李逵的板斧、林冲的丈八蛇矛。请简述兵器与人物性格的关系。(4分)三、写作(60分)19.请从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于600字的文章。题目一:以“泸州城的______”为题(请在横线上填入一个词或短语,如“晨光”“烟火”“拐角”“老字号”等),写一篇记叙文。题目二:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。泸州非遗“蝴蝶画”以天然蝴蝶翅膀为材料,制作时需极静心、极巧手。匠人说:“每一幅都是唯一,因为世上没有两只完全相同的蝴蝶,也没有两次完全相同的心情。”参考答案一、积累与运用1.(1)海日生残夜(2)惟吾德馨(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(5)示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。/明月几时有,把酒问青天。2.(1)醇(2)擘(3)yīn(4)xī3.D(“栩栩如生”形容画作、雕塑等艺术形象逼真,用于形容真实山水不妥)4.(1)删去“通过”或“让”。(2)将“而是”改为“还是”。5.(1)示例:川剧声腔演绎悲欢离合,泸州河韵传承古今精神。(2)示例:①您从事这项技艺多少年了?最初是如何接触的?②在传承过程中遇到的最大困难是什么?您如何克服?③您认为年轻一代该如何更好地传承非遗?(3)示例:非遗是地域文化的活化石,承载着历史记忆与智慧,能增强文化认同感,其技艺、精神在当代仍具有审美、教育及创新应用价值。二、阅读与鉴赏(一)6.(1)常常(2)等到(3)对着,面对(4)原因7.(1)我绘画的根脉,在泸州的山水与人情之中。(2)我靠卖豆浆谋生,用诗歌滋养心灵,各自得到了合适的位置。8.表现蒋兆和少时家境贫寒却刻苦学画,为下文其艺术成就作铺垫,突出其勤奋坚韧的品质。9.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”贩浆者并非士大夫,却真心喜爱诗歌,以诵诗为乐,体现了以学为乐的精神境界。(二)10.①点明写作对象与地点;②作为线索贯穿全文;③突出地域特色,蕴含对故乡风物的深情。11.比喻,将透过树冠的光影比作碎金,生动形象地写出了阳光透过枝叶的明亮、闪烁之美,营造出静谧而富有生机的意境。12.①空心是树木历经风雨、岁月悠长的自然痕迹;②它虽空心却依然枝叶繁茂、开花结果,展现出顽强的生命力;③喻指从容面对时光流逝、内在丰盈的精神境界。13.“活着的乡愁”指桂圆林作为自然与人文融合的载体,生生不息,具体可感。它承载着泸州的历史记忆(如抗战、灾荒)、地域特产(桂圆)、百姓生活与情感,随着树木生长、果实成熟、故事流传,持续滋养着泸州人的精神世界,使乡愁不再是抽象的怀念,而是可触摸、可品味、可传承的鲜活存在。(三)14.①上午8点属于货车限行时段,但自行车不限行;②他应在非机动车道骑行;③不得在桥面逗留或抛物;④注意雨雾天气及侧风影响。15.不可删去。①“景观提示”体现了指南的人文关怀,将大桥视为观景平台;②契合泸州“桥梁博物馆”的城市特色,引导市民欣赏城市风貌;③增强文本的实用性与文化性结合的特点。16.①实用:缓解交通压力,明确通行规则,保障安全效率;②人文:桥梁设计融入景观,成为城市符号,观景平台提供审美空间,链接材料突出其历史与文化价值,体现城市记忆与自豪感。(四)17.示例选《简·爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论