2026昆明市七年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026昆明市七年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用（28分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）（1）滇池水波dàngyàng（），西山睡美人静卧在夕阳下。（2）云南方言中保留着古语词汇，如“醪糟”读作“láo（）zāo”。（3）翠湖的红嘴鸥年年如期而至，它们轻捷地lüè（）过湖面，留下声声清啼。2.古诗文默写。（8分）（1）__________，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）《望岳》中表达诗人不畏艰险、勇于攀登的句子是：__________，__________。（4）请写出两句描写云南自然风光的古诗（课内外均可）：__________，__________。3.文化常识与语言运用。（8分）（1）昆明被誉为“春城”，下列诗句中与其气候特点最匹配的一项是（）（2分）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.四季看花花不老，一江春月是昆明C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D.五月天山雪，无花只有寒（2）云南少数民族文化丰富，请结合本单元《紫藤萝瀑布》中“花与人共生”的意境，用一句话描写一种云南特色植物（如茶花、三角梅），体现其与人的情感联系。（3分）（3）请在横线上补写恰当的句子，使前后语义连贯。（3分）昆明老街的青石板路蜿蜒向前，两侧的木雕窗棂刻着岁月的痕迹。__________________，仿佛能听见马帮铃声穿越时空的回响。4.综合性学习：寻访昆明文脉。（6分）学校开展“走进昆明名人故居”活动，聂耳故居陈列着小提琴和《义勇军进行曲》手稿。请结合七年级下册第五单元“家国情怀”主题，为聂耳故居写一段解说词（80字以内）。二、阅读鉴赏（32分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面选文，完成5—8题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得……（选自《河中石兽》）【乙】滇南有山，名罗汉峰。峰下有潭，深不可测。相传昔有樵者遗斧于潭，次日见斧浮于东麓泉中。人以斧非木叶，何以能逆流而上？殆亦石兽之类欤？然寻之终无果。（改编自《滇游笔记》）5.解释加点词。（4分）（1）山门圮于河（）（2）阅十余岁（）（3）深不可测（）（4）殆亦石兽之类欤（）6.用现代汉语翻译句子。（3分）求二石兽于水中，竟不可得。7.【乙】文中的“斧浮于东麓泉中”与【甲】文哪种寻找石兽的方法相似？请简要分析。（3分）8.两文共同蕴含了什么道理？请结合云南地理特点（如喀斯特地貌暗河）谈谈你的理解。（2分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面文章，完成9—13题。云岭菌香雨季的云南，山林的馈赠悄然生长。鸡枞、松茸、牛肝菌……这些精灵般的野菌，藏着滇人对山野的虔诚。外婆常说：“找菌子要赶早，露水还没散时，菌帽上的纹路最清晰。”她挎着竹篮，脚步轻缓，像在倾听大地的呼吸。我跟在后面，学着她拨开松针的动作——要轻，不能伤了菌丝。她指着一朵刚冒头的青头菌说：“你看，它和松树根牵着‘手’呢，树给它糖分，它帮树吸水。”菌子烹饪极简，一锅土鸡汤足矣。汤沸了，菌片滑入，香气倏地腾起，仿佛把整座云雾山岚都炖进了碗里。外婆舀汤时说：“从前马帮走茶马古道，一碗菌汤能暖透冻僵的筋骨。”我喝下汤，忽然懂了：这味道是山与人的契约，是时光熬成的乡愁。如今昆明有了人工菌大棚，但外婆仍坚持上山。她说：“有些东西，机器种不出——比如菌子里的松涛声。”（选自《云南风物志》，有删改）9.结合全文，分析标题“云岭菌香”中“香”的多层含义。（4分）10.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）“她挎着竹篮，脚步轻缓，像在倾听大地的呼吸。”11.文中外婆说菌子“和松树根牵着‘手’”，这句话体现了怎样的自然观念？请结合单元课文《一棵小桃树》谈谈你的理解。（4分）12.文章结尾外婆的话有何深意？请从传统与现代关系的角度简要分析。（4分）13.如果要将此文编入七年级教材，你认为适合放在第五单元哪个板块？请结合单元主题说明理由。（4分）（提示：第五单元包含《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》等课文，主题为“生命的诗意”）三、写作实践（40分）14.请从以下两题中任选一题写作。题目一：昆明城中，有一条你熟悉的街道。它或许藏着老茶馆的清香，或许回荡着校园钟声，或许铺满了梧桐落叶。请以《______街的晨昏》为题，记录这条街的时光片段，写出它的气息与故事。题目二：七年级下册第五单元的诗文告诉我们：草木山水皆有情。请以“与______低语”为题（在横线上填入一种云南自然事物，如滇池、红土、雨林），写一篇记叙文，讲述你与它的一次心灵对话。要求：①真情实感，突出细节；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）荡漾（2）láo（3）掠2.（1）万里赴戎机（2）独怆然而涕下（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）示例：昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中（杜甫）/碧鸡金马古梁州，铜柱铁桥天际头（杨慎）3.（1）B（2）示例：昆明茶花开得烈烈扬扬，像彝族姑娘的绣裙，把灰墙老巷映成一片火热的乡愁。（3）示例：马蹄印在石板上踏出的凹痕依稀可辨4.示例：这里是人民音乐家聂耳的成长地。小提琴奏出的不仅是音符，更是民族觉醒的呐喊。走进故居，仿佛听见《义勇军进行曲》在烽火中诞生，激励一代代人为家国奋起。二、阅读鉴赏（一）文言文阅读5.（1）倒塌（2）经过，经历（3）测量，估算（4）大概6.（僧人们）在河中寻找两只石兽，最终没能找到。7.与老河兵“溯流逆上”的方法相似。斧子从深潭消失后出现在东麓泉中，说明地下可能有暗流涌动，使物体逆流位移。8.道理：事物变化往往有隐藏的规律，需结合实际深入探究。云南喀斯特地貌多暗河、溶洞，地表与地下水系复杂，解决问题更需全面观察，不可拘泥于表面经验。（二）现代文阅读9.①指野生菌的实物香气；②指山林自然的馈赠之美；③指滇人敬畏自然、珍惜传统的乡土情怀；④指时光沉淀的文化韵味。10.运用比喻，将外婆找菌时的专注姿态比作“倾听大地的呼吸”，生动写出人与自然的默契，突出外婆对山林的熟悉与尊重。11.体现了万物共生、相互依存的自然观。《一棵小桃树》中小桃树与风雨抗争却依然绽放，与菌子和松树“牵手”一样，都展现了生命在关联中坚韧成长的诗意。12.外婆的话强调自然赋予的情感与文化价值无法被科技替代。人工菌虽便捷，却失去了山野灵气与人