2026丹东市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026丹东市中考查缺补漏提分卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.古诗文默写（10分）（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（3）烽火连三月，__________。（杜甫《春望》）（4）丹东抗美援朝纪念馆中镌刻着“__________，留取丹心照汗青”的烈士诗句。（文天祥《过零丁洋》）（5）鸭绿江潮水平稳时，可联想到王湾《次北固山下》的“__________，风正一帆悬”。2.基础知识（8分）（1）下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（）A.边境（jìng）坚韧（rèn）鸭绿江锲而不舍B.草莓（méi）哺育（pǔ）银杏叶因地制宜C.烽烟（fēng）记载（zǎi）虎山长城鞠躬尽粹D.草莓（méi）哺育（pǔ）银杏叶因地制宜（2）填入横线处的词语最恰当的一项是（）丹东的春天，__________江风拂面，__________杏花如雪，吸引许多游客__________驻足。A.不仅而且偶然B.虽然但是突然C.既又欣然D.因为所以悄然3.语言运用（6分）请根据以下材料，为“丹东草莓节”拟写一则宣传标语（不超过20字）：丹东草莓以果实饱满、色泽鲜艳、口感香甜闻名，每年五月举办草莓节，开展采摘、文化展览等活动，推动乡村旅游业发展。4.综合性学习（6分）班级开展“走进丹东非遗”主题活动，请从以下非遗项目中选择一项，简述其文化价值：A.丹东剪纸B.宽甸民歌C.东港渔民号子二、阅读理解（共60分）（一）现代文阅读Ⅰ（18分）鸭绿江畔的灯塔①在丹东浪头港的东侧，矗立着一座白色的灯塔。它建于1937年，历经烽火，至今仍为往来船舶指引方向。②父亲年轻时曾是航标员。他说，上世纪六十年代，灯塔的光源还是煤油灯，每逢雨雪天，他需攀上三十米高的塔顶擦拭灯罩。江水苍茫，灯光如豆，却能照亮整片江面。③如今灯塔已改用太阳能供电，但父亲仍常去探望。他抚摸着斑驳的塔身说：“这光里藏着太多故事——抗美援朝时的物资船在这里转向，改革开放后的第一批货轮在这里鸣笛……”④我问父亲为何如此执着。他沉默片刻，指向江对岸的新义州：“你看，他们的岸边也有一座灯塔。光与光隔着江水相望，就像在互报平安。”⑤那一刻我忽然明白：灯塔照亮的不仅是航道，更是一段段未曾断裂的记忆。它让奔波于江上的人知道，总有光在守望归途。问题：1.结合全文，分析标题“鸭绿江畔的灯塔”的多重含义。（4分）2.从描写角度赏析第②段画线句“江水苍茫，灯光如豆，却能照亮整片江面”。（4分）3.第④段父亲的话在文中有何作用？（4分）4.联系丹东的地理与文化特色，谈谈你对“灯塔照亮的不仅是航道”的理解。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）丹东银杏：时间的见证者①丹东街头多银杏，尤以九纬路、七经街为盛。这些树木多为上世纪三十年代栽植，树干需两人合抱，秋日满城金黄。②银杏是丹东历史的“活档案”。1947年丹东解放时，群众曾在银杏树下欢庆；抗美援朝期间，枝叶为行军队伍遮阴；改革开放后，飘落的叶子常被旅人夹进书信，寄往远方。③植物学家认为，银杏能在此繁茂，与丹东温和气候、充足降水有关。但更深处的原因，或许是市民对它们的珍视——扩建道路时为古树让路，台风过后自发扶正倒伏的幼苗。④今年深秋，我在九纬路遇见一位画家。他对着银杏已画了三天，说：“别的叶子落下就腐烂了，银杏叶却能在风中飞很久，像在告别。”我拾起一片细看，叶脉清晰如地图的经纬，仿佛勾勒着这座城市的脉络。问题：1.为什么说银杏是丹东历史的“活档案”？（4分）2.第③段划线句体现了丹东市民怎样的情感？（4分）3.请结合全文，分析结尾段画家的话蕴含的哲理。（4分）4.本文多处运用拟人手法，请举一例并分析其效果。（4分）（三）文言文阅读（16分）游凤凰山记（节选）【清】佚名凤凰山在丹东西北，山势险峻，石壁如削。余与友三人晨起登山，初循石阶，渐则攀藤附葛而行。至山腰，见一泉自石缝出，清冽可鉴。友人掬水饮之，曰：“此泉未经尘染，犹似辽东之民风乎？”余颔首。复行百步，遇古寺残垣，碑文漫灭，唯“明万历三年重修”数字可辨。寺后有松，枝干虬曲，盖数百年物也。日暮下山，回望峰峦隐于暮霭。友人叹曰：“险以远，则至者少。然不至，安知此山有此泉此松耶？”是夜，记于客栈灯下。【注】凤凰山：位于丹东凤城市，以险峻闻名。问题：1.解释加点词。（4分）（1）循石阶（）（2）清冽可鉴（）（3）余颔首（）（4）碑文漫灭（）2.翻译句子。（4分）险以远，则至者少。然不至，安知此山有此泉此松耶？3.本文通过描写凤凰山的泉、寺、松，表达了作者怎样的思想感情？（4分）4.结合丹东地域文化，谈谈凤凰山景观与本地精神文化的关联。（4分）（四）古诗词阅读（10分）渡鸭绿江【明】王之诰寒烟漠漠江云晚，万里风尘客渡迟。两岸青山如旧识，中流鼓角动悲思。勋名几辈留青史，征战何人见白发。回首夕阳烽火尽，孤城遥望海门西。问题：1.本诗描绘了鸭绿江怎样的景象？（2分）2.“两岸青山如旧识”运用了什么修辞？有何表达效果？（4分）3.诗的最后两句抒发了诗人怎样的情感？（4分）三、写作（60分）从以下两题中任选一题作文。1.命题作文：丹东的色彩提示：丹东有鸭绿江的碧波、银杏的金黄、草莓的鲜红、雪后的银白……这些色彩承载着记忆与情感。请选择一种色彩，书写你与这座城的故事。2.材料作文：抗美援朝纪念馆的留言簿上，一位中学生写道：“历史不是尘封的过去，而是照亮未来的灯。”这句话引发了你怎样的思考？请自拟题目，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）白露为霜（2）采菊东篱下（3）家书抵万金（4）人生自古谁无死（5）潮平两岸阔2.（1）A（2）C3.示例：摘丹东草莓，品甜蜜生活4.示例选A：丹东剪纸融合满族、汉族艺术特色，题材多表现民俗生活与自然风光，是地域文化的视觉载体，具有美学与历史研究价值。二、阅读理解（一）现代文阅读Ⅰ1.①实指鸭绿江畔为船只导航的灯塔；②象征父亲等航标员的坚守精神；③喻指历史记忆与民族情感的指引。2.环境描写与对比手法。“江水苍茫”写出江面辽阔朦胧，“灯光如豆”突出灯光微弱，但“照亮整片江面”强调其指引力量，衬托航标员的奉献。3.①揭示两岸人民对和平的守望；②深化主题，体现灯塔连接历史与当下的纽带作用；③引发读者对边疆特殊情感的思考。4.丹东作为边境口岸城市，灯塔之光象征：①抗美援朝历史的精神传承；②中朝友谊的民间纽带；③对家乡守护的自豪感。（二）现代文阅读Ⅱ1.银杏历经解放战争、抗美援朝、改革开放等历史时刻，与城市重大事件相伴，承载市民集体记忆。2.对自然遗产的敬畏之心，以及世代传承的家园情怀。3.银杏叶凋落仍保持美感，喻指丹东历史虽经沧桑，文化根脉仍顽强延续；也体现生命在时间中的从容姿态。4.示例：“枝叶为行军队伍遮阴”，赋予银杏以人的关怀，突出其与城市命运的紧密联系，增强感染力。（三）文言文阅读1.（1）沿着（2）照（3）点头（4）模糊不清2.（道路）险峻而遥远，到达的人就少。但如果不到达，怎能知道这座山有这样的泉和松呢？3.对凤凰山自然与人文景观的赞美，以及对不畏艰险方能领略胜景的哲理感悟。4.凤凰山以险峻著称，登山需