2026黑河市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026黑河市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：120分钟一、文言文阅读（共40分）（一）阅读《岳阳楼记》选段，完成1-4题。（16分）>庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。>予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1.解释下列加点词。（4分）（1）越明年______（2）属予作文以记之______（3）横无际涯______（4）南极潇湘______2.用现代汉语翻译句子。（4分）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？3.选段中“政通人和，百废具兴”写出了滕子京怎样的政绩？请结合内容简要分析。（4分）4.作者为什么强调“前人之述备矣”？这样写有何作用？（4分）（二）阅读《桃花源记》选段，完成5-8题。（14分）>林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。5.解释下列加点词。（4分）（1）仿佛若有光______（2）屋舍俨然______（3）阡陌交通______（4）悉如外人______6.用现代汉语翻译句子。（3分）黄发垂髫，并怡然自乐。7.选段从哪些角度描绘了桃花源的生活环境？请简要概括。（4分）8.桃花源中“男女衣着，悉如外人”，陶渊明这样写的意图可能是什么？（3分）（三）比较阅读《醉翁亭记》与《小石潭记》选段，完成9-11题。（10分）>【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（《醉翁亭记》）>【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（《小石潭记》）9.解释下列加点词。（2分）（1）望之蔚然而深秀______（2）水尤清冽______10.两段文字在写景顺序上有何共同点？请结合内容分析。（4分）11.欧阳修与柳宗元在山水描写中分别融入了怎样的情感倾向？请简要说明。（4分）二、古诗词鉴赏（共30分）（一）阅读《观沧海》，完成12-14题。（10分）>东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12.诗中“澹澹”“竦峙”两个词语分别写出了沧海怎样的特点？（4分）13.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人怎样的胸怀？请结合诗句分析。（4分）14.曹操这首诗与黑河“北国风光”在气象上有何相通之处？请简要阐述。（2分）（二）阅读《游山西村》，完成15-17题。（10分）>莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。15.首联中“足”字体现了农家人怎样的特点？（3分）16.请从修辞角度赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。（4分）17.诗中“古风存”与黑河乡村的哪些传统习俗有相似之处？请结合本地实际举例说明。（3分）（三）阅读《白雪歌送武判官归京》选段，完成18-20题。（10分）>北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。18.请描绘“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所展现的画面。（3分）19.选段后四句是如何表现边塞苦寒的？请简要分析。（4分）20.黑河冬季漫长，雪景壮美。请结合诗句，谈谈岑参笔下的雪与黑河冰雪文化的内在联系。（3分）三、名篇名句默写（共20分）21.根据提示默写诗句。（每空1分）（1）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）（3）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）（5）__________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）（7）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（8）人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）（9）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（10）黑河冬日，可引用岑参“__________，__________”形容雪后树挂奇景。四、综合探究（共30分）22.黑河与俄罗斯隔江相望，历史上是边塞要地。请结合《使至塞上》《渔家傲·秋思》等边塞诗词，分析古代诗人笔下边塞景象的共性特点，并谈谈这些作品对理解黑河历史文化的启示。（10分）23.古诗文中常有对“水”的描写，如“小桥流水人家”“烟波江上使人愁”。请选取黑河境内的黑龙江、五大连池等水域特点，结合两句古诗文，撰写一段文字，展现水与地域文化的关系。（10分）24.初中教材古诗文中蕴含许多人生哲理，如“长风破浪会有时”“不以物喜，不以己悲”。请选择其中一句，联系黑河人民在严寒环境中坚韧奋斗的精神，写一段议论性文字，不少于150字。（10分）参考答案一、文言文阅读（一）1.（1）到（2）同“嘱”，嘱咐（3）边际（4）潇水、湘水2.被贬的官员和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物的心情，难道没有不同吗？3.写出滕子京到任后政务顺利、百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来，体现其治理有方。4.为后文写“迁客骚人”因景生情做铺垫，同时突出自己不作泛泛写景，而侧重抒写抱负的用意。（二）5.（1）隐隐约约（2）整齐的样子（3）田间小路（4）都6.老人和小孩，都安闲快乐。7.从自然风光（土地、屋舍、良田等）、生活场景（耕作、衣着）、社会氛围（安宁和乐）多角度描绘。8.暗示桃花源并非仙境，而是与世隔绝的现实社会，增强真实感与理想色彩。（三）9.（1）茂盛的样子（2）清凉10.都采用移步换景的顺序，通过行走路线引出景物，由远及近，层次清晰。11.欧阳修寄情山水时带有“与民同乐”的豁达；柳宗元则隐含被贬后的孤寂清冷。二、古诗词鉴赏（一）12.“澹澹”写出沧海浩渺动荡；“竦峙”突出山岛高耸挺立。13.表现了诗人吞吐日月、包孕星辰的博大胸怀和统一中原的雄心壮志。14.都展现出辽阔、雄浑、壮丽的北国气象，富有力量感。（二）15.体现农家人热情好客、淳朴厚道。16.运用对偶与拟人，在写景中蕴含哲理：面对困境坚持下去，往往迎来转机。17.如黑河乡村保留的杀年猪、贴窗花、扭秧歌等传统，与诗中“春社”“衣冠简朴”体现的古老风俗相似。（三）18.雪花忽然如春风拂过，千万棵树上梨花盛开，描绘出壮丽浪漫的边塞雪景。19.通过“狐裘不暖”“铁衣冷难着”等细节，侧面渲染严寒程度，突出将士艰苦。20.岑参诗中的雪既显苦寒又具美感，黑河冰雪文化同样在严寒中创造艺术（冰雕、滑雪），体现人与自然共生的智慧。三、名篇名句默写21.（1）窈窕淑女（2）悠然见南山（3）潮平两岸阔（4）浑欲不胜簪（5）黑云压城城欲摧（6）似曾相识燕归来（7）折戟沉沙铁未销（8）留取丹心照汗青（9）落红不是无情物（10）忽如一夜春风来，千树万树梨花开四、综合探究22.共性：苍茫辽阔、荒凉艰苦、战事紧张、思乡情深。启示：黑河作为边疆，历史上既有戍边艰