2026年初中九年级语文上册现代文重点篇目精读卷含答案

2026年初中九年级语文上册现代文重点篇目精读卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.阅读下文，选择对“老王”形象理解最准确的一项。老王靠一辆破旧三轮车维持生计，他为人善良，尽管生活困苦，却始终对他人抱有善意。一次，他送冰上门时摔伤了腿，仍坚持送完最后一单。A.老王是一个富有同情心的人，但缺乏责任感。B.老王虽然贫穷，但具有高尚的道德品质。C.老王的行为只是为了获得更多收入。D.老王是一个固执的人，不愿接受帮助。1A缩进2字符BCD2.《故乡》中，闰土的变化主要体现了什么社会现实？A.农村生活条件的改善。B.人物性格的自然发展。C.半殖民地半封建社会对人的压迫。D.家庭教育的失败。2A缩进2字符BCD3.《敬业与乐业》中，梁启超强调“敬业”的核心是什么？A.工作越多越好。B.对职业保持尊重和责任感。C.选择高薪职业。D.工作时必须全神贯注。3A缩进2字符BCD4.《背影》中，父亲送别儿子的背影最打动人的地方是什么？A.父亲的年龄较大。B.父亲的衣着朴素。C.父亲对儿子的关爱。D.父亲的背影显得笨拙。4A缩进2字符BCD5.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化反映了什么？A.对亲情的珍惜。B.对金钱的贪婪。C.对社会现实的无奈。D.对海外生活的向往。5A缩进2字符BCD6.《老王》中，作者杨绛对老王的评价主要体现在哪些方面？A.老王的职业技能。B.老王的经济条件。C.老王的人格品质。D.老王的社会地位。6A缩进2字符BCD7.《故乡》中，“我”和闰土的交往变化说明了什么？A.人物关系逐渐疏远。B.社会环境的变化。C.人物性格的差异。D.家庭教育的不同。7A缩进2字符BCD8.《敬业与乐业》中，梁启超引用的“百丈禅师”故事说明了什么？A.工作需要专注。B.工作需要坚持。C.工作需要创新。D.工作需要合作。8A缩进2字符BCD9.《背影》中，儿子对父亲的情感变化主要体现在哪里？A.开头的冷漠。B.中间的理解。C.结尾的怨恨。D.始终的感激。9A缩进2字符BCD10.《我的叔叔于勒》中，于勒的遭遇揭示了什么社会问题？A.海外生活的艰辛。B.亲情的可贵。C.贫富差距的残酷。D.社会道德的沦丧。10A缩进2字符BCD二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《故乡》中，闰土的外貌变化可以用“______、______、______”来概括。12.《敬业与乐业》中，梁启超认为“______是人生在世的责任”。13.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，爬月台的动词是“______、______、______”。14.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家在船上看到于勒时的反应是“______、______、______”。15.《老王》中，作者杨绛通过“______、______”等细节描写了老王的善良。16.《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹方法是“______、______”。17.《敬业与乐业》中，梁启超引用的“______”故事说明工作需要专注。18.《背影》中，儿子在文中回忆父亲背影时的情感变化是“______、______、______”。19.《我的叔叔于勒》中，于勒的遭遇反映了小说的主题是“______”。20.《老王》中，作者杨绛对老王的评价可以用“______、______”来概括。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《故乡》中，闰土的变化是作者对农村生活充满希望的表现。22.《敬业与乐业》中，梁启超认为“乐业”比“敬业”更重要。23.《背影》中，父亲的背影是全文最关键的描写对象。24.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家最终接受了于勒的帮助。25.《老王》中，作者杨绛对老王的评价是带有批判性的。26.《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹方法是虚构的情节。27.《敬业与乐业》中，梁启超认为工作需要“责任心”和“趣味”。28.《背影》中，儿子在文中始终对父亲没有感情。29.《我的叔叔于勒》中，于勒的遭遇是作者同情的结果。30.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的生活状态表达了对社会的反思。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《故乡》中“我”和闰土交往变化的原因。32.简述《敬业与乐业》中梁启超对“敬业”和“乐业”的理解。33.简述《背影》中父亲送别儿子的背影描写的作用。34.简述《我的叔叔于勒》中菲利普一家对于勒态度变化的原因。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下文，回答问题。老王靠一辆破旧三轮车维持生计，他为人善良，尽管生活困苦，却始终对他人抱有善意。一次，他送冰上门时摔伤了腿，仍坚持送完最后一单。作者杨绛对他的评价是“一个不幸的人，但他的善良让人感动”。（1）老王的善良体现在哪些方面？（2）作者如何评价老王？36.阅读下文，回答问题。《故乡》中，闰土给“我”描述的看瓜刺猹方法是“用钢叉”。这个情节表现了闰土的哪些性格特点？37.阅读下文，回答问题。《敬业与乐业》中，梁启超引用的“百丈禅师”故事说明了什么道理？请结合实际谈谈你的理解。38.阅读下文，回答问题。《我的叔叔于勒》中，菲利普一家在船上看到于勒时的反应是“躲起来、害怕、议论”。这个情节反映了小说的哪些主题？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：老王的善良、责任感、对他人善意的行为都体现了高尚的道德品质。2.C解析：闰土的变化是半殖民地半封建社会对人的压迫的体现。3.B解析：梁启超强调“敬业”的核心是对职业保持尊重和责任感。4.C解析：父亲的背影最打动人的地方是他对儿子的关爱。5.B解析：菲利普一家对于勒的态度变化反映了他们对金钱的贪婪。6.C解析：作者对老王的评价主要体现在他的人格品质上。7.B解析：我和闰土的交往变化说明了社会环境的变化。8.A解析：百丈禅师的故事说明了工作需要专注。9.B解析：儿子对父亲的情感变化主要体现在中间的理解。10.C解析：于勒的遭遇揭示了贫富差距的残酷。二、填空题11.瘦、黄、黑解析：闰土的外貌变化是“瘦、黄、黑”，表现了农村生活的艰苦。12.责任解析：梁启超认为“责任”是人生在世的责任。13.走、爬、攀解析：父亲爬月台的动词是“走、爬、攀”，表现了他的艰难。14.躲、怕、议解析：菲利普一家看到于勒时的反应是“躲、怕、议”。15.善良、真诚解析：作者通过“善良、真诚”等细节描写了老王的品质。16.用钢叉、看解析：闰土描述的看瓜刺猹方法是“用钢叉、看”。17.百丈禅师解析：百丈禅师的故事说明了工作需要专注。18.冷漠、理解、感激解析：儿子对父亲的情感变化是“冷漠、理解、感激”。19.贫富差距解析：小说的主题是“贫富差距”。20.不幸、善良解析：作者对老王的评价是“不幸、善良”。三、判断题21.×解析：闰土的变化是半殖民地半封建社会对人的压迫的体现，不是作者对农村生活充满希望的表现。22.×解析：梁启超认为“敬业”和“乐业”同等重要。23.√解析：父亲的背影是全文最关键的描写对象。24.×解析：菲利普一家最终没有接受于勒的帮助。25.×解析：作者对老王的评价是带有同情性的。26.×解析：看瓜刺猬方法是真实的情节。27.√解析：梁启超认为工作需要“责任心”和“趣味”。28.×解析：儿子在文中对父亲有理解的情感。29.×解析：于勒的遭遇是社会现实的结果，不是作者同情的结果。30.√解析：作者通过描写老王的生活状态表达了对社会的反思。四、简答题31.《故乡》中，“我”和闰土交往变化的原因是半殖民地半封建社会对人的压迫，导致两人生活环境、思想观念的差异。32.梁启超认为“敬业”是对职业的尊重和责任感，“乐业”是对工作的兴趣和热情，两者同等重要。33.父亲送别儿子的背影描写的作用是表现父亲对儿子的关爱，以及儿子对父亲的感激之情。34.菲利普一家对于勒态度变化的原因是贫富差距的影响，他们从同情到贪婪，反映了社会现实的残酷。五、应用题35.（1）老王的善良体现在送冰时摔伤腿仍坚持送完最