2026年学前教育宣传月活动实施方案（共同守护数字时代的童年）

2026年学前教育宣传月活动实施方案***县实验幼儿园（2026年5月6日）一、指导思想根据省市关于开展2026年学前教育宣传月活动的通知要求，深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》，聚焦数字时代儿童保护这一重大现实课题。引导幼儿园教师、家长及全社会充分理解和尊重幼儿身心发展规律，深刻认识幼儿过早、过多接触数字产品的潜在风险，高度重视幼儿真实生活与游戏的重要价值。通过宣传月活动，推动依法办园、科学保教，防止以数字产品替代亲情陪伴、师幼互动与同伴交往，共同守护数字时代幼儿的健康而有意义的童年。二、宣传主题共同守护数字时代的童年。三、宣传时间2026年5月20日至6月20日四、宣传内容（一）深入解读数字时代儿童保护的法律要求与现实意义结合《中华人民共和国学前教育法》相关条款，宣传幼儿园和家庭应当为学前儿童创设亲近自然、亲身体验、有温度的成长环境，促进幼儿主动探究学习。禁止将手机、平板作为“电子保姆”，用短视频、动画、线上早教APP替代亲子陪伴与户外游戏。（二）剖析数字产品对学前儿童学习与发展的不利影响从儿童保健、学前教育、网络安全等多学科视角，系统分析过早、过度使用数字产品对幼儿视力、注意力、语言发展、社会交往及情绪调控等方面的潜在危害，帮助教师和家长形成理性认识。（三）推广科学保教与真实体验的实践案例宣传幼儿园在“以游戏为基本活动”“亲近自然、实际操作、亲身体验”等方面的优秀做法，展示如何通过丰富的生活化、游戏化活动促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域协调发展，树立科学保教典型。（四）倡导家园社协同，构建数字时代儿童保护网络引导家长自觉减少幼儿使用数字产品的时间，增加有效陪伴、亲子阅读、户外活动和同伴游戏。鼓励社区、网信、卫健、妇联等部门共同参与，营造有利于幼儿健康成长的社会环境。五、活动安排（一）启动准备阶段（5月10日－5月20日）1.召开宣传月启动仪式暨工作部署会。组织各幼儿园园长、保教主任、骨干教师代表参加，传达上级通知精神，明确本次宣传月主题、意义及工作要求，统一思想认识。2.制定各园活动方案。各幼儿园结合实际制定本园宣传月活动方案，细化责任分工，于5月20日前报送至县学前室。3.征集宣传素材与典型案例。面向幼儿园教师、家长、教研员征集“数字时代护童年”故事或短视频，内容包括如何引导幼儿远离电子产品、如何开展有意义的亲子活动、幼儿园真实游戏案例等。每所幼儿园至少报送1个典型案例（文字+图片/视频）和1篇微信公众号推文，案例字数控制在1500字以内。4.开发科学宣传材料。整合儿童保健、学前教育、网络安全等权威资源，统一制作或推荐使用宣传海报、手册、短视频、家长告知书等。（二）全面实施阶段（5月20日－6月20日）1.主题研讨活动。以幼儿园为单位，开展“数字时代，我们如何保护童年”专题研讨会。学习学前教育法相关条款，结合本园实际剖析幼儿使用数字产品的现状、问题及改进策略。2.家长讲座与互动活动。举办家长课堂，邀请儿童保健专家、学前教育专家或优秀园长主讲，内容聚焦“数字产品对幼儿的影响”“高质量亲子陪伴的方法”等。开展“家庭屏幕时间承诺”活动，鼓励家长与幼儿共同制定合理的屏幕使用规则。3.幼儿园开放日与亲子游戏周。每周五设为开放日，邀请家长入园观摩幼儿一日生活，重点展示无电子屏幕介入的真实游戏、户外活动、区域活动等。4.组织“放下手机，一起玩”亲子游戏周。设计传统游戏、自然探索、手工制作等活动，让家长亲身体验非数字游戏的乐趣与价值。5.新媒体联动宣传。制作“数字时代儿童保护”系列短视频，通过微信公众号、视频号、抖音号等平台发布。各幼儿园利用美篇、班级群等渠道推送典型案例、专家观点、家长感悟等内容，形成线上线下传播合力。6.结合六一儿童节开展主题宣传将宣传内容融入六一庆祝活动，如编排情景剧《屏幕外面的世界》、亲子自然游戏挑战赛、幼儿作品展（无数字设备创作）等。可以在活动中向家长发放《数字时代幼儿健康生活倡议书》。（三）总结提升阶段（6月21日－6月25日）1.各园总结报送。各幼儿园对宣传月活动进行全面总结，整理文字、图片、视频及媒体报道等材料，于6月25日前报学前室。2.优秀案例遴选与推广。在宣传月期间遴选部分优秀案例、短视频、活动报道等，向上级教育部门推荐报送。3.建立长效机制。将数字时代儿童保护要求纳入幼儿园常规保教工作与家园共育体系，推动宣传活动向常态化延伸，避免“走过场”。六、有关要求（一）精心组织实施各幼儿园要把学前教育宣传月工作与落实《学前教育法》、提升幼儿园保育教育质量紧密结合，制定切实可行的活动方案，认真部署各项活动。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。（二）坚持科学导向主动联系儿童保健、学前教育、网络安全等权威资源，发挥教研机构和幼儿园专业作用，紧扣数字时代儿童保护主题开发宣传材料。要结合幼儿园科学保教实践案例，剖析数字产品的不利影响，引发幼儿园和家长的情感共鸣与深度思考。（三）协同联动宣传各幼儿园要积极协调当地宣传、网信、卫健、妇联等相关部门参与，构建家园社协同、线上线下相结合的宣传推进机制。教育部将统一制作发布主题宣传片等资源，支持各地开展活动。（四）创新宣传方式充分利用新媒体传播速度快、公众关注度高的特点，以小切口、讲故事的方式开展宣传，避免空洞说教。关注个体在科学保教中的真实收获与感悟，以共情打动人心。（五）做好活动总结各幼儿园要及时挖掘宣传月活动亮点，汇总相关文字