社会基础工作及其实务 2

社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-1基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练第一节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述重

要

程

度

★

★

★★

第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-1

基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述（一）基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的内涵（二）基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要目标

1.提升服务供给

2.增强村（居）民参与意识

3.促进协同治理

4.强化村（社区）支持系统

5.维护基层社会稳定二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：基层治理和基层政权建设领域社会工作服务内涵的辨析考查方式：描述社会工作者在社区的具体行动，判断其属于哪一维度的服务或职能。解题关键：区分“自治培育”（侧重民主协商）、“资源整合”（侧重链接外部力量）与“政权建设支持”（侧重增强组织为民服务能力）。考点3-1

基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：基层治理和基层政权建设领域社会工作服务目标的应用场景

考查方式：结合特定群体、事件、政策，考核工作的核心目标。解题关键：“精准性”对应服务供给，“归属感”对应支持系统，“纽带”对应协同治理。考点3-1

基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练单项选择题在某老旧小区改造过程中，社会工作者老张发现许多高龄独居老人对施工噪声反应强烈，且因腿脚不便无法出门购买日常用品。老张不仅协助施工方优化了工期，还动员楼栋志愿者成立了“邻里帮帮团”，专门为这些老人提供代买、陪诊和日常照护服务。老张的这些做法最直接达成的目标是（

）。A.提升基层政权的强制执行能力B.强化社区支持系统与照护体系C.彻底改变基层治理的行政逻辑D.实现基层基本公共服务的全面均等考点3-1

基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练多项选择题某村在推行“党建引领，多元共治”治理模式中，依托村党群服务阵地引进了专业社会工作服务机构。社会工作者进入该村后，协助村民委员会重新梳理了村规民约，并策划了“村民议事小组”项目，定期讨论村内公共资源的使用。关于该社会工作服务的内涵，下列表述正确的有（

）。A.服务必须在基层党组织的统一领导下开展B.主要任务是加强基层政权建设和基层治理C.社会工作者可以运用专业方法培育村民自治D.该服务的主要任务是直接行使行政审批权E.服务对象仅限于村委会骨干成员而不含村民考点3-1

基层治理和基层政权建设领域社会工作服务概述第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练重

要

程

度

★

★

★★★

第二节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容（一）保持接纳与非评判的态度

（一）参与党群服务阵地建设与运营

（二）协助志愿服务项目的设计与实施

（三）服务基层组织建设

（四）服务基层群防群治

（五）发现和化解基层矛盾

（六）促进村（居）民协商议事

（七）培育社区社会组织

（八）推动城乡社区为民服务

（九）开展政策宣传二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：参与党群服务与志愿服务项目考查方式：判定社会工作者在基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的专业角色。解题关键：关注社会工作者的“专业角色”。考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：对基层组织及工作人员的支持考查方式：判断对基层组织及工作人员的支持的方式。解题关键：区分“治理能力提升”（对组织，如完善议事规则）与“关怀支持”（对同工，如缓解职业倦怠）。考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点3：群防群治与矛盾化解考查方式：判断群防群治与矛盾化解之间的区别。解题关键：群防群治强调“联动”与“动员”（如动员邻里守望）；矛盾化解强调“发现”（民情收集）与“专业调解”（心理疏导、沟通协调）。考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点4：城乡为民服务与特定人群关怀考查方式：理解关怀手段。解题关键：注意服务手段差异。考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练单项选择题某城市社区的党群服务中心运行一年后，基层党组织发现居民参与活动的热度逐渐下降，服务项目与居民实际需求出现脱节。社会工作者小林受邀参与阵地运营优化。小林通过入户走访和问卷调查，科学分析了辖区内双职工家庭对子女托管和高龄老人对助餐服务的迫切需求，并据此重新策划了服务方案。小林在此过程中发挥的主要职能是（

）。A.直接行使党组织的行政决策权B.运用需求评估为服务提供决策依据C.替代基层政府执行民政救助职能D.独立建设与党组织无关的服务阵地考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练多项选择题某城乡接合部社区在推进平安建设过程中，社会工作者小李协同公安、消防等部门，共同构建多方联动的安全治理体系。小李在这一过程中可以开展的群防群治工作包括（

）。A.动员社区志愿者参与日常的邻里守望活动B.培育和指导社区安全巡逻队参与治安防控C.协助建立村（居）民互助网络与应急平台D.授权社区保安人员行使行政处罚和扣押权E.直接决定对违反消防规定居民的罚款数额考点3-2基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要内容第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-3资源链接社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练第三节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要方法重

要

程

度

★

★★★★一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-3资源链接（一）资源识别

（1）人力资源

（2）组织资源

（3）物力资源

（4）财力资源

（5）信息资源

（6）制度资源

（7）文化资源一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

（二）资源的链接方式（1）绘制资源地图（2）资源协调（3）资源整合考点3-3资源链接二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：资源的分类识别

考查方式：给出社区中的具体事物，要求判断属于七类资源中的哪一类。

解题关键：区分易混淆项。考点3-3资源链接二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：资源链接方式的案例辨析考查方式：描述社会工作者的具体服务过程，询问该行动属于哪种链接方式。解题关键：抓住核心动作关键词。考点3-3资源链接二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点3：实务情境下的资源链接策略考查方式：考查面对特定人群最适宜的链接手段。解题关键：抓住核心关键词选对应关键词。考点3-3资源链接三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练单项选择题某老旧小区社会工作者小王在走访中发现，社区内有一位退休的特级教师、几位法律专业大学生志愿者以及两名热心的楼栋长。小王计划邀请他们参与社区青少年寒假学业辅导和普法活动。在社区资源分类中，这些属于（

）。A.组织资源B.人力资源C.文化资源D.制度资源考点3-3资源链接三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练多项选择题

某村开展“美丽乡村”建设项目，社会工作者在入村调研时发现，该村不仅有完善的《村规民约》和议事协商流程，还有传承多年的端午赛龙舟非遗项目和几位远近闻名的老木匠。按照社区资源分类，下列表述正确的有（

）。A.《村规民约》属于文化资源B.非遗项目属于文化资源C.老木匠属于人力资源D.议事协商流程属于制度资源E.龙舟非遗项目属于组织资源考点3-3资源链接第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-4促进参与社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练重

要

程

度

★

★★

★★

第三节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要方法一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-4促进参与（一）村（居）民参与的内容（1）参与社区公共事务的协商与决策（2）参与城乡社区志愿服务（3）参与城乡社区组织运行（4）参与城乡社区事务的监督与治理评价（5）参与城乡社区文化建设。二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：激发参与动力的策略辨析考查方式：描述村（居）民对社区事务冷漠的现状，询问社会工作者“首先应采取”或“最适宜”的行动。解题关键：识别“需求导向”和“成就感”。考点3-4促进参与二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：参与认同与参与机制

考查方式：通过案例识别参与认同与参与机制。解题关键：认同侧重“归属感”“情感联结”“主人翁意识”（如邻里节、评选榜样）。考点3-4促进参与二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：参与认同与参与机制

考查方式：通过案例识别参与认同与参与机制。解题关键：认同侧重“归属感”“情感联结”“主人翁意识”（如邻里节、评选榜样）。考点3-4促进参与三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练单项选择题

某老旧小区的居民对社区事务普遍不感兴趣，认为治理是居民委员会的事情。社会工作者小张经过入户调查，发现小区内有许多退休的老年人喜欢打乒乓球，于是小张协助他们组建了“银龄球友会”，并定期举办社区友谊赛。小张这种通过组建兴趣团体吸引居民参与的做法，属于推动参与方法中的（

）。A.健全参与机制B.增强参与认同C.激发参与动力D.提升参与能力考点3-4促进参与三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练多项选择题

社会工作者小周在老旧小区开展“楼道美化”项目。他先是发起了“最美楼道”创意大赛并在小区展示评选结果，随后组织居民代表开会制定《楼道清洁守则》，并推选出楼栋长负责长效维护。在这一过程中，小周运用的促进参与方法有（

）。A.激发居民参与动力B.提升居民参与能力C.增强居民参与认同D.健全居民参与机制E.强制居民必须参与清扫任务考点3-4促进参与第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-5增能社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练重

要

程

度

★

★

★★★

第三节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要方法一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-5增能（一）增能的主要对象（1）志愿者群体（2）城乡社区骨干群体（3）城乡社区特殊群体一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

（二）增能的策略

（1）支持性培训

（2）能力提升小组

（3）项目式参与考点3-5增能二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：增能对象的精准匹配（一）要点1：增能对象的精准匹配

考查方式：描述一类特定人群及其面临的困境，要求判断社会工作者的增能重点。

解题关键：抓住身份标识。考点3-5增能二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点2：增能策略的辨析与应用考查方式：给出一段社会工作者的介入描述，要求判断属于哪种增能策略。解题关键：关注介入的“结构化程度”与“互动性质”。考点3-5增能三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练单项选择题

某老旧小区社会工作者小王发现，社区内的楼栋长们虽然热心，但在面对邻里违规停车纠纷时，往往不知道如何有效引导双方进行协商，甚至常被卷入争吵中。小王决定为这些楼栋长举办一次“调解艺术工作坊”，帮助他们学习沟通技巧与纠纷控制方法。小王采取的增能策略是（

）。A.支持性培训B.项目式参与C.危机干预D.环境改善考点3-5增能三、模拟练习社会工作实务（初级）精讲精练多项选择题某社区近期垃圾分类不规范问题频发，社会工作者协助居民代表策划了“绿色楼道大变身”行动。居民们在社会工作者引导下，自主制定计划、招募志愿者并组织入户宣传。关于这一“项目式参与”策略，下列表述正确的有（

）。A.它是以居民作为参与的主体B.它是行动导向的实践过程C.它要求社会工作者全权代理所有事务D.它旨在让居民在参与中掌握项目实施方法E.它比支持性培训更强调系统课程的学习考点3-5增能第三章基层治理和基层政权建设领域社会工作服务考点3-6社会支持网络构建社会工作实务（初级）精讲精练

考点精讲精练重

要

程

度

★

★★

★★

第三节基层治理和基层政权建设领域社会工作服务的主要方法一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

考点3-6社会支持网络建构（一）社会支持网络的类型（1）按内容分类（2）按来源分类一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

（二）建立社会支持网络的策略（1）开展网络分析，三种方法（2）发展自助小组，四种方法（3）发掘和培育志愿者，四个策略考点3-6社会支持网络建构一、考点讲解社会工作实务（初级）精讲精练

（三）促进协同共治（1）整合多元治理资源（2）培育治理共同体（3）协助搭建协商议事平台（4）促进协同合作与联动考点3-6社会支持网络建构二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点1：社会支持网络类型的案例辨析考查方式：描述一段具体的帮扶情境，要求判断属于哪种内容支持或来源支持。解题关键：抓住行为本质。考点3-6社会支持网络建构二、命题思路社会工作实务（初级）精讲精练要点