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文档简介
2023年柳州市柳南区初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题
第1题:单选题(本题1分)
戏剧小组由打工的妇女们组成,以娱乐活动来增加她们的生活乐趣。工作员经过社区调查了解到一些妇女对戏剧和表
演有兴趣,于是组建了戏剧兴趣小组;戏剧的故事来源于妇女们的生活戏剧中所表现的故事来自于她们的口常生活,
是她们最关心的、日常生活中发生的事情。这里,工作人员用到的增能的具体方法是()。
A.权力分析
B.透明化
C.意识醒觉
D.倡导政簧改变
第2题:单选题(本题1分)
下列各项中,不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是()。
A.确定服务对象的需要和问题
B.选择介入系统
C.向服务对象解释设定R标的目的
D.共同选择适当的目标
第3题:单选题(本题1分)
社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()。
A.建立社区老人支持小组
B.动员医生上门为老人义诊
C.动员老人的亲友经常探望老人
D.联系养老机构为老人提供上门服务
第4题:单选题(本题1分)
按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类,家庭生命周期不包括()。
A.家庭组成阶段
B.青少年家庭阶段
C.中年夫妇家庭阶段
D.中老年家庭阶段
第5题:单选题(本题1分)
某社区地处城郊结合部,流动人口多,社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育人手改善这一状况,最适宜
的做法是()。
A.开展公民权益知识讲座
B.为社区居民开展就业技能培训
C.分析问题原因并找出解决办法
D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约
第6题:单选题(本题1分)
下列不属于社会工作介入行动的原则的是
A.考虑经济效益
B.瞄准服务目标
C.坚守社会工作的价徜中立性原则
D.以人为本、服务对象自决
第7题:单选题(本题1分)
老王因公出差时遭遇车祸致残,生活不能在理,情绪低落,对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估
后,拟采用个案管理的方式为其提供服务,小马首先应做的工作是()o
A.找出解决问题时可用的资源
B.评估服务绩效.巩固其变化成果
C.整合资源并增强其使用资源的能力
D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同
第8题:单选题(本题1分)
为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青
少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿
童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。
A.教育与引导
B.监督与管理
C.保障与控制
D.实践与体验
第9题:单选题(本题1分)
从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休
养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是(〔
A.组织军休干部参与志愿服务
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
第10题:单选题(本题1分)
某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕印”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和
家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.R托照料
第11题:单选题(本题1分)
小彬最近感到非常痛苦,找到社会工作者诉说,父亲对他非常严厉,父子关系紧张;母亲总是护着他,有时还因此与
父亲发生争执。根据家庭系统理论,导致小彬一家问题的原因是()o
A.小彬的能力不足
B.父亲过分严厉的要求
C.母亲的过分溺爱
D.整个家庭的不良互动
第12题:单选题(本题1分)
某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,他们提供的恰当服务内容是()。
A.组织人员搭建临时安置所
B.评估应急生活物品需求
C.组织重建邻里关系专题活动
【>组织哀伤辅导工作坊
第13题:单选题(本题1分)
社会工作者在策划扶贫项目时,设计了多个可行方案,在计算每个方案的人力物力和时间成本之后,下一步应做的是
()
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每人方案的成效
第14题:单选题(本题1分)
田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中,一场大火夺取了其父母的生命,自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后,田
亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活,再加上田亮还要上学,两人的生活陷入了困境,并且丧失双亲的痛
苦时时折磨着田亮。在这i案例中,作为一位专业社会工作者,首先要做的是()。
A.家庭救助和帮扶
B.家庭生活教育
C家庭能力建设
D.心理辅导
第15题:单选题(本题1分)
社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活,为未来的
学习做好准备,小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是()
A.邀请这些学生到社区活动中心,与他一起讨论具体的活动计划
B.邀请有关专家进•步了解这些学生的需求,策划具体的活动
C.组织大学生志愿者帮助这些学生
D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动
第16题:单选题(本题1分)
与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭生活状况,并拟定了一份初次面谈
提纲。小李的做法属于()。
A.接案准备
B.接案面谈
C.面谈安排
D.问题界定
第17题:单选题(本题1分)
某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他
们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是()。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作效率
D.平衡工作与生活的关系
第18题:单选题(本题1分)
我国的教育费助体系共分五个层次,不包括O。
A.奖
B.减
C.助
DM
第19题:单选题(本题1分)
下列针对妇女生殖健康的工作描述,错误的是()。
A.妇女是生育的主体,而不是客体
B.妇女主动参与健康计划的制订和实施,而不是被动的承受者
C.妇女的生殖健康包括了妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和能力
D.妇女生殖健康存在的问题是由单一原因造成的
第20题:单选题(本题1分)
李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,时此他懊而不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列
说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的液态智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
第21题:单选题(本题1分)
社会工作者在进行夫妻关系调解中发现,丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人,妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作,
很少顾家。此时,社会工作者应该()o
A.与妻子沟通,希望她首先改变
B.与丈夫沟通,希望他首先改变
C.协助夫妻俩探讨行为的意义和感受
D.制止夫妻俩的冲突
第22题:单选题(本题1分)
社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭,在服务活动中
体现出社会工作的专业特性。体现了()。
A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
D.家庭社会工作提升整个家庭的社会功能
第23题:单选题(本题1分)
将“妇女的暴力行为”界定为:“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,
包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是()法规性质的文献。
A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B.《消除对妇女的暴力行为宣言》
C.《中华人民共和国妇女权益保障法》
D.《女职二劳动保护规定》
第24题:单选题(本题1分)
随着移动支付的普及,某社区的一些老年人看望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对
这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这
些工作属于()教方
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
第25题:单选题(本题1分)
王阿姨的女儿小惠10岁,患有白血病,骨糖移植手术失败后病情恶化,医生将其转入纾缓疗护病房,此时,社会工作
者应提供的服务是
A.提升家属医护能力
B.提升家属对孩子治愈的信心
C.协助家属寻找更多治疗资源
D.协助家属完成患者心愿
第26题:单选题(本题1分)
下列关于社会救助的表述不正确的是()。
A.社会救助社会工作从属于社会救助
B.社会救助须以群众为依杆
C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念
D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分
第27题:单选题(本题1分)
随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮
食控制,还可能出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情绪低落等现象。针对上述问题,
医务社会工作者应首先提供的服务是()。
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
第28题:单选题(本题1分)
青少年的最主要特点是()。
A.稳定
B.从容
C.反叛
D.发展性
第29题:单选题(本题1分)
乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织
在一起帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
D.生活环境的改善
第30题:单选题(本题1分)
社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是()
服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.安置性
第31题:单选题(本题1分)
残疾预防是在发生伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。目前我国采用的是()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
第32题:单选题(本题1分)
对于有问题的家庭,从系统论的角度看,家庭社会工作的核心目标是()。
A.给家庭提供经济援助
B.给家庭提供情绪疏导
C.帮助家庭恢复其社会功能
D.帮助家庭协调家庭关系
第33题:单选题(本题1分)
上题的事例中,在戏剧小组工作开展的过程中,大姐们就用自己的故事和身边的故事不断地丰富剧本的内容,她们甚
至自己写某一场景的剧本。在不断丰富故事的过程中,社会工作者引导大家看到自己的生活处境和社会变迁以及国家
政策2间的关系。IX里运用的主密千颗方式导()。
A.鼓励和肯定
B.权力分析
C.意识觉醍
D.倡导政策改变
第34题:单选题(本题1分)
重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别(),提供整合性社会工作
服务。
A.青少年的需要
B.青少年的性格
C.青少年的特点
D.青少年的差异性
第35题:单选题(本题1分)
下列选项中,不属于妇女社会工作的原则的是()0
A.承认妇女的多样性,注重与其•起工作时视角的多样性
B.妇女本身也是资源,她们有能力处理自己的问题
C.妇女是发展的客体,而不是主体
D.增加妇女的资源利选择的多样性
第36题:单选题(本题1分)
申请临时救助的特点不包括()。
A.突发性
B.急难性
C.临时性
D.全面性
第37题:单选题(本题1分)
对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员,社会工作者应当协助联系相关部门,协调并督促其法定监护人,帮助其
接受义务教育。对于非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,社会工作者应积极协调。属于为社区服刑人员提供
社会服务的()o
A.促进就业
B.帮助接受教育
C.做好基本生活救助
D.落实社会保险
第38题:单选题(本题1分)
帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而
实现小组成员的发展目标。该小组属于()o
A.娱乐小经
B.焦点小组
C.教行小组
D.任务小纣
第39题:单选题(本题1分)
高考结束后,很多高中毕业生在填报高考志愿时,不知该如何选择合适的专业.....学校社会工作者小茶拟运用“生涯选
择配合论”为他们开展生涯..…在辅导过程中,小董首先应该帮助他们(
A.了解专业高校的基本类别
B.了解自己的兴趣和追求
C.分析不同专业的就业前景
D.评估不同专业的预期收入
第40题:单选题(本题1分)
老张是一个癌症晚期患者,医生通知家人为老张做好料理后事的准备。老张以天经受病痛的折磨,感到生活没有意义。
社会工作者小林通过倾听老张上山下乡的辉煌经历、帮助其整理老照片以“统整人生”,并协助其安排后事。小林所提
供的是()服务。
A.社会照顽
B.临终关怀
C.危机干预
D.舒缓疗护
第41题:单选题(本题1分)
社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解目己的兴
趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解
()。
A.职业所需能力
B.各种职业的报酬率
C.职业所需特质
D.职业的分类和内容
第42题:单选题(本题1分)
新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“。〜3岁儿
童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是()
A.支持者
B.教育者
C.服务者
D.保护者
第43题:单选题(本题1分)
以家庭为中心方法的核心是()。
A.提高家庭解决问题的能力
B.提升家庭育儿能力
C.改善家庭育儿行为和环境
D.改善家庭的育儿理念
第44题:单选题(本题1分)
小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的()是小
组工作方法的重要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
A.计划性
B.互动性
C.目的性
D.过程性
第45题:单选题(本题1分)
煤矿工人Z王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭
拒绝,于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的工作目标是()
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
第46题:单选题(本题1分)
下列关于评估的说法,正确的是(
A.评估是社会救助社会工作开展的目的
B.评估是救助工作的结束标志
C.在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求
D.社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与
第47题:单选题(本题1分)
医务社会工作需要具备的相关知识,不包括()o
A.人类行为发展理论
B.基本医疗常识和医学常识
C.疾病的社会心理反应知识
D.药物或临床干预研究
第48题:单选题(本题1分)
()是最高层次的参与形式。
A.告知
B.协商
C.共同行动
D.社区自治
第49题:单选题(本题1分)
以卜不属于外来务工的流动妇女所扮演的身份的是()=
A.农村人
B.女性
C被雇佣者
D.雇佣者
第50题:单选题(本题1分)
()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的
生活。
A.光荣院社会工作
B.养老院社会工作
C.教养院社会工作
D.感化院社会工作
第51题:单选题(本题1分)
社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释,所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直
觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织,形成概念性的认识,去()。
A.界定问题
B.解决问题
C.解释问题
D.描述问题
第52题:单选题(本题1分)
张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱
在评估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
第53题:单选题(本题1分)
收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的()。
A.预估
B.问题界定
C接案
D.问题分析
第54题:单选题(本题1分)
下列关于企业社会工作的理解错误的是()。
A.企业社会工作的提供者是专业社会工作者
B.企业社会工作的核心工作对象是企业职工
C.企业社会工作的场域是企业内
D.企业社会工作的工作目标是通过促进职工发展和福利目标实现,保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职工共
同发展
第55题:单选题(本题1分)
社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出卜列观点,其中错误的是
()。
A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
第56题:单选题(本题1分)
儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是()。
A.需要家庭全程参与服务过程
B.针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.这里的家庭指原生.家庭
第57题:单选题(本题1分)
某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货乍辆侧翻导致右腿粉碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治
疗,正常生活受到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况,小
张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是()。
A.协调劳资双方的冲突
B.增强小刘的身体素质
C.平衡小刘工作和生活
D.为小刘购买康复辅具
第58题:单选题(本题1分)
在家庭干预中,常用技巧不包括(
A.再标签技巧
B.实验技巧
C.聚焦技巧
D.例子使月技巧
第59题:单选题(本题1分)
妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括O
A.建立小纽要兼顾妇女的两种需求
B.社会工作者和妇女的平等关系
C.小组活动的时间根据妇女的情况而定
D.小组活动的场地根据社会,作者的情况而定
第60题:单选题(本题1分)
社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、
文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是()»
A.结晶智刀
B.空间关案能力
C.液态智力
D.形象思绥能力
第61题:多选题(本题2分)
某市退休干部老王,兴趣爱好广泛。刚退休时,积极参加各种活动。老伴瘫痪后,老王每天在家照顾老伴,不得不放
弃自己的兴趣爱好。I•几年过去,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感力不从心,越过越糟,觉得
这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题,运用“人生回顾”方法,借助老照片,引导老王回顾自己的
过往经历。老王说起自己的军旅生涯,声音洪亮、手舞足蹈,情绪激动,小李所采用的方法可引导老王()。
A.肯定人生中的积极经历
B.接受自己生命中的遗憾
C.接纳自己生活中好或不好的一面
D.客观分析儿女与自己的关系问题
E.以曾经的军旅生涯来构建生命的价值
第62题:多选题(本题2分)
社会工作方法中,小组讨论的事前准备包括()。
A.选择合适的主题
B.挑选合适的参与对象
C.安排活动的环境
D.准备好讨论草案
E.准备讨论开场词
第63题:多选题(本题2分)
老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。下列说法正确
的有()。
A.在等候期间,社会工作者需要与老年人及其家人保持联络
B.对于确实不适应养老机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置
C.在养老机构入住一段时间后,老年人基本都能适应有规律的生活
D.在死亡和濒临死亡阶段,社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务
E.在老年人山院后,社会工作者的工作也相应的结束
第64题:多选题(本题2分)
社会工作者在与服务时象商定了服务目标之后,就需要拟定行动计划,该行动计划内容应包括()。
A.确定目标的先后顺序
B.讨论目标的可行性
C.把目标转化为可测量的指标
D.选择介入的系统
E.选择介入的行动
第65题:多选题(本题2分)
家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有()。
A.治疗者
B.资源的调动者
C.咨询者
D.使能者
E.教育者
第66题:多选题(本题2分)
学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括()。
A.引导学生践行社会主义核心价值观
B.引导学生树立正确的人生观
C.引导学牛人格发展
D.引导学生性格发展
E.任由学生思想自由发展
第67题:多选题(本题2分)
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童.替代性
服务的有()。
A.亲属照顽
B.福利机枸照顾
C.家庭寄养
D.收养
E.托儿所照顾
第68题:多选题(本题2分)
小林是一个传统的家庭妇女,思想很保守,她恪守夫为妻纲的规训,从不敢大声和丈夫说话,即便是丈夫经常对她打
骂,也不敢吭声。最近,因为丈夫郁酒回家对她实施家暴,导致身体受到严重伤害。无奈之卜,小林向社区主任求助,
社区主任委托社会工作者丽丽对小林提供服务。丽丽提供的服务包括()。
A.改变小林封建传统的家庭认知
B.为小林提供法律援助
C.提高小林男女平等的意识
D.提供婚姻辅导
E.进行家庭暴力的干预
第69题:多选题(本题2分)
社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时,因没有相关工作经验,总是单方面为服务对象制订服务计划,因此导
致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有()o
A.损害机构的利益
B.不利于目标的实现
C.服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
D.损害社会工作者的权威
E.妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
第70题:多选题(本题2分)
残疾人个案管理工作模式中,社会工作者的角色包括()。
A.资源整合者
B.政策倡导者
C.价值倡导者
D.政策影响者
E.服务咨询者
第71题:多选题(本题2分)
妇女社会工作的主要特点包括()o
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解妇女的现实处境
D.注重资源分配公平公正
E.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
第72题:多选题(本题2分)
下列协助妇女重新界定问题的具体方法中,正确的是()。
A.妇女遇到的问题是个人生理因素决定的
B.帮助妇女分析问题的成因,认清个人问题和社会问题之间的联系
C.协助妇女重新认识女人以及女人承担的角色,关注牛育健康权利
D.寻找问题处理的个人能力与资源、环境等之间的关系
E.协助认涓个人无力感的具体形成过程
第73题:多选题(本题2分)
老年是人生的最后一个阶段,老化是这个阶段最显著的特点。老化表现在()方面。
A.生理的老化
B.精神的老化
C.社会角色的变化
D.心理的老化
E.功能的老化
第74题:多选题(本题2分)
企业社会工作者的类型有(
A.企业外的社会工作者
B.企业内的社会工作者
C.社会组织中的企业社会工作者
D.政府部门的企业社会工作者
E.工会等人民团体企业社会工作者
第75题:多选题(本题2分)
矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域,其特殊性表现在它的服务对象具有其他领域服务对象所不具有
的特点:矫正社会工作的服务对象的特征包括()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有冲动好斗的人格特征
C.具有与社会严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
E.具有贫穷、无工作的经济特征
第76题:多选题(本题2分)
婴幼儿先会抬头,后会抬胸,再会坐、立、行。从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养;
幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养。都体现了儿童成K发展的()o
A.儿童身体的快速生长的顺序性
BJL童身体的快速生长的阶段性
C.儿童身体的快速生长的不均衡性
D.儿童社会心理展的顺序性
E.儿童社会心理发展的阶段性
第77题:多选题(本题2分)
在一次家庭而谈中,孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是,她还提出希望儿子能够改变学习习惯和
提高学习成绩,希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题,老于拟运用聚焦技巧进
行提问,适宜的问法有()。
A.“您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
B.“您能说一说还有其他想要解决的问题吗?”
C.“您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D.“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?
E.“您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
第78题:多选题(本题2分)
经过会谈社会工作者了解到,最近小力之所以成绩下降、逃学、常有攻击性行为,是因为其父母最近在闹离婚,父亲
有外遇不回家,母亲的愤怒无处发泄,于是就对小力实施暴力。针对这些情况,社会工作者在制订服务计划时,确定
()为关注的对象。
A.小力的老师
B.小力的同学
C.小力的母亲
D.小力
E.小力的父亲
第79题:多选题(本题2分)
某村四岁男孩儿小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”
男孩。当地社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他
一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的目标包括()。
A.监护人生产劳动的能力
B.监护人生活照顾的能力
C.监护人语言表达的能力
D.监护人情感传递的能力
E.监护人安全保障的能力
第80题:多选题(本题2分)
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,促进儿童健康成长包括的()内容。
A.传播知识和理念
B.提供家庭支持服务
C.开展儿童支持服务
D.链接现有政策资源
E.困境儿童父母就业援助
参考答案
1、【正确答案】:C
【试题解析】:
意识醒觉是指通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了蟀妇女的弱势社会地位,为进一步的改变
建立必要的思想基础。题中,”戏剧中的故事来源于LI常生活”。
2、【正确答案】:B
【试题解析】:
在社会工作实务的计划环节,设定目的和目标是服务计划制定的重要方法,其程序主要包括:①确定服务对象的需要
和问题:②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标,目标选择包括两个步骤:筛选目标和定义目标;
④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对彖的成长;⑤目标要可测量、具有操作性和现实性:⑥与服务对象讨论目标
的可行性和可能的利弊;⑦确定目标并决定目标的先后次序。
3、【正确答案】:A
4、【正确答案】:D
【试题解析】:
根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,可以把家庭生命周期分为家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女
家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。
5、【正确答案】:A
【试题解析】:
从社区教育的基本目标看,社区教育的内容包括补偿式教育、控制式教育和发展式教育。其中,控制式教育是指诵过
一些宣传教育的活动,重点控制不守公德和秩序的行为。AD两项均属于宣传教育的手段,但是开展现场讲座比宣传栏
张贴公约的效果更直接,更容易引起注意,是最适宜的做法。
6、【正确答案】:C
【试题解析】:
社会工作的介入行动理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划,但很多时候也要根据变
化了的情况随时调整,有如下6个原则。
(1)以人为本、服务对象自决:
(2)个别化;
(3)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点:
(4)与服务对象相互依赖:
(5)瞄准服务目标;
(6)考虑经济效益。
7、【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查残疾人个案管理的主要步骤。社会工作者小马应做的工作是确定服务对象需要解决的具体问题和优先顺序,
分析解决这些问题时可用的资源,探讨服务对象使用资源时存在的障碍,确定具体的工作目标。
8、【正确答案】:D
【试题解析】:
木题考查青少年道德教育的特征,根据题干组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环
保实践活动、管理流动儿童家庭图竹馆、陪伴社区困境儿童.学习、参与社区助老服务等体现了实践性。
9、【正确答案】:C
【试题解析】:
军休社会工作主要是协助军休干部实现角色转变、减少对生活和环境的负面感受、顺利度过军地转化的过渡期;促进
军休干部充分发掘和利用资源、更好地发挥其社会功能,建立并发展积极的社会关系,实现“六个老有”(老有所养、老
有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐)的目标;促进社会政策的良性改变,推进接收安置工作稳步进展,
促进服务管理水平整体提高;在本题中,老张感到失落,时常怀念部队的美好时光,难以适应到地方的休养生活,针
对这种情况,社会工作者首先应采取的介入策略是帮助老张实现角色转换,做好情绪疏导工作。积极引导军体T部进
行平民化角色转换,做好心理补偿和精神慰藉,帮助适应移交安置后的新生活,发展新的人际关系,树立积极健康的
休养观,推进融入社区和社会,提高幸福指数。协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作。
10、【正确答案】:A
【试题解析】:
居家服务主要是为老人提供各类围绕居家生活的支持性服务,尽可能延长老人在自己熟悉的家庭环境中生活的时间,
同时通过适当的工作安排防范各种风险,保障老人的生活质量。题中,”提供送餐、洗衣服和家居清洁”属于居家服务。
11、【正确答案】:D
【试题解析】:
家庭系统理论有3个基本的观点。
(1)家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的:
(2)家庭所面临的危机既是机会,也是挑成;
(3)因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。【考察考点】家庭系统理论
12、【正确答案】:C
【试题解析】:
A.
B.D均为灾害救助的工作,某社会工作援助团队已在灾区服务两年,此时进行的是灾后重建的工作,故选C。
13、【正确答案】:D
【试题解析】:
服务(活动)的逻辑推讲步骤分析•:界定和确认问题一确认要达到的目标一诜宗评估的指标一寻找各种诃行的方案一计算
每个方案的成本(包括人力、物力、时间)一计算每个方案的成效一列举方案并进行比较分析。
14、【正确答案】:A
【试题解析】:
家庭的救助和帮扶是以整个家庭作为帮助的对象,其目的是为了保障整个家庭的基本生活水平。例如,对于家庭收入
低于城市最低生活水平保障线的家庭,政府给予一定数额的经济补助和相关的优惠。此外,如果家庭因生活变故或者
意外灾害引发特殊困难,政府也会向这些困难家庭发放救济金,提高困难家庭应对生活困境的能力,保障困难家庭基
本的生活水平。
15、【正确答案1A
【试题解析】:
本题考查促进青少年个体发展的社会工作服务。个人需求取向,主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。因
此在整个服务方案的策划过程中,社会作者是发起者和推动者,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘
自己的需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象
需要的各类服务方案。在该类活动策划工作中,服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的,服务对象是
整个活动方案策划的主体,服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获,大于最终活动方案的形成。个人需求为
取向的活动策划,是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。
16、【正确答案1A
【试题解析】:
接案的准备工作包括服务对象资料的准备和拟定初次面谈的提纲。在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟
定初次面谈的提纲。详细的面谈提纲可以帮助社会工作者厘清工作思路,从而在面谈时有备无患,且能够有序并有效
地与服务对象进行沟通,探讨他们的问题,澄清有疑问的地方,以提供切合服务对象需要的服务。题中,小李的做法
属于接案准备环节的工作内容。
17、【正确答案】:A
【试题解析】:
社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距、自我发展的路径,正是为职工提供了职业生涯辅导,
帮助职工进行自我职业生涯设计,促进职T职业生涯的发展。故答案为A。
18、【正确答案】:D
【试题解析】:
我国教有资助体系共分五个层次,即“奖、贷、助、补、减”,所有这些措施,困难家庭的大、中专学生都可以享受。
19、【正确答案】:D
【试题解析】:
D项:妇女生殖健康存在的问题是由多种原因造成的。首先,社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情,因而不能
像其他的生产一样给予应有的重视:其次,将妇女当成传宗接代的生育工具,无视妇女作为人的权利;最后,社会为
妇女生殖健康提供的资源有限,再加上人们包括妇女自身缺乏对生殖健康权利的认识等,这些因素导致妇女生殖健康
问题的出现。
20、【正确答案】:B
【试题解析】:
对许多老年人来说,记东西的能力并没有随着年老而有太多损伤,但处理形成记忆信息的能力却有了改变。知觉速度
下降,处理信息的速度要比年轻时慢。
21、【正确答案】:C
【试题解析】:
如果家庭社会工作的服务焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务就是属于改善夫妻关系的服务。像婚姻辅导、
家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务。题中夫妻之间关系存在问题,丈夫抱怨妻子唠叨,妻子抱怨丈夫
不顾家,那么此时社工就应协助双方一起探讨双方行为背后的意义及双方的感受。
22、【正确答案1B
【试题解析】:
家庭社会工作是运用社会T作的专根理论和方法而开展的专业服务活动。它不同干其他助人活动(如心理咨询、护理
法律等),需要运用社会工作的专业理论知识、方法和技巧。
23、【正确答案】:B
【试题解析】:
针对妇女的暴力。联合国《消除对妇女的暴力行为宣言》中,对“妇女的暴力行为”界定为:对妇女造成或可能造
成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不
论其发生在公共生活还是私人生活中
24、【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考的是社区教育根据基本目标的分类,由题中描述可知,社工提供的是生活中必须的知识和技能等指导,故为补
偿式教育。A是控制不遵守公德行为,C是帮助居民达到思想解放,形成批判性思考。
25、【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考点为“医务社会工作的内容”之“纾缓疗护社会工作方法”。根据教材知识点,纾缓疗护不同于临终关怀,它贯
穿整个治疗的过程,是通过早期识别、积极评估、控制疼痛以及治疗其他症状(包括身体、心理、社会、灵性的困扰),
以预防与缓解身心痛苦,从而改善患者及其家人的生活质量的一门临床学科。其核心服务是纾缓患者的各种不适症状,
提供身、心、社、灵的全面照顾,协助患者消除内心冲突,实现特殊心愿,安排未尽事情,道别亲朋好友,以爱心关
怀陪伴患者走完人生最后一程,协助病人及家属面对患者的死亡和度过哀伤,在本题情境中,患有白血病的10岁服务
对象因骨髓移植手术失败,病情恶化而被医生转入纾缓疗护病房,此时,社会工作者应协助家属完成患者心愿,故应
选D。
26、【正确答案】:B
【试题解析】:
社会救助须以社会工作为依托,才能达到应有的救助效果。社会救助社会工作从属于社会救助、服务于社会救助、致
力于通过为救助对象提供专业服务,来提升社会救助质量。
27、【正确答案】:A
【试题解析】:
根据题干自暴自弃和情绪低落等现象,可知首先应该进行干预。
28、【正确答案】:C
【试题解析】:
青少年特点。青少年期足人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断
产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、
反叛是青少年时期的最主要特点。
29、【正确答案】:C
【试题解析】:
互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支
援。题干中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种
方法是侧重了互助网络的建立。
30、【正确答案】:D
【试题解析】:
安置服务。这类服务是指将服务对象带离原有生活场所进行暂时或替代性安置的服务,根据时间的长短分为暂时性安
置、短期安置、长期安置和永久性安置。从安置场所来看,有为儿童提供服务的儿童福利院等。
31、【正确答案】:C
【试题解析】:
残疾预防是指在发生伤病残之前,预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。我国初步建立了三级预防体系。
32、【正确答案】:C
【试题解析】:
所谓家庭社会T作,是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好地发挥家庭的立会功能,
以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。故正确答案为Co
33、【正确答案】:C
【试题解析】:
妇女增能的主要方法有:①透明化。将工作的过程透明化,破除神秘色彩。与妇女形成伙伴关系,由她们主导工作过
程,充分发挥妇女的创造力。②鼓励和肯定。通过鼓励和肯定慢慢增进妇女的自信和能力,提升妇女自身的价值感。
③权力分析。除了避免复制权力关系外,工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中其他相
关的权力关系,因为妇女群体的问题多与权力关系有关。④意识醒觉。通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片
等方式观察和了解妇女的弱势社会地位,为进一步改变建立必要的思想基础。⑤倡导政策改变。借助集体行动,倡导
政策的发展和改变。题中,大姐们参与编剧和改剧本,该过程是一个意识觉醒的过程。
34、【正确答案】:A
【试题解析】:
重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别青少年的需要,提供整合性
社会工作服务。
35、【正确答案】:C
【试题解析】:
妇女社会工作的原则
(1)承认妇女的多样性,注重与其一起工作时视角的多样性。
(2)尊重妇女作为独立的个体,而不是家庭角色的扮演者。
(3)了解、理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择。
(4)妇女本身也是资源,她们有能力处理自己的问题。
(5)妇女是发展的主体,而不是客体。
(6)增加妇女的资源和选择的多样性。
(7)将个体与群体连接起来,促进妇女之间特别是具有类似经历的妇女之问的互助。
36、【正确答案】:D
【试题解析】:
申请临时救助的情形具有突发性、急难性、临时性特点,需要立即进行危机干预,否则就有可能造成无法挽回的损失
或无法改变的严重后果。
37、【正确答案】:B
【试题解析】:
帮助接受教育。对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员,社会工作者应当协助联系相关部门,协调并督促其法定
监护人,帮助其接受义务教方。对于非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,社会工作者应积极协调。
38、【正确答案】:C
【试题解析】:
教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,促使成员改变原来对自身问题的不正确
看法及解决方式,从而实现小组成员的发展目标。
39、【正确答案】:B
【试题解析】:
Wood的生涯选择配合论
(1990)是生涯规划的重要理论基础①Wood认为生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解,包
括自己的能力、兴趣、人格和需求与价值观等,也就是要光能掌控自己的内在世界之后,才开始探索外在的工作世界、
了解职业所需的能力、职业的分类与内容、职业所需的特质及各类职业的报酬率等。
40、【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查临终关怀社会工作。对绝症患者的临终关怀是尊重生命、重视生活品质的体现,它包括减轻患者的痛苦、协
助患者及其家属面对并接纳死亡、提供居家和住院服务以及丧亲后的哀伤辅导等。
41、【正确答案工D
【试题解析】:
本题考查的是生涯选择配合论的四个配合内容,兴趣匹配的是职业的分类和内容
42、【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查受保护的需要。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色:保护者。
43、【正确答案】:C
【试题解析】:
以家庭为中心方法的核心是以改善家庭育儿行为和环境为目标,采用家庭工作团队形式,以构建家庭在社区的支持网
络为主要工作内容的儿童社会工作方式。
44、【正确答案】:B
【试题解析】:
本题主要考查的是互动性的特点及运用。一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:目的性:过程性;计划性;
互动性。相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式,属于互动性,故选
45、【正确答案】:A
【试题解析】:
(-)企业社会工作中小组工作对象和内容对职工:协助他们适应工作环境,增加生活乐趣,解决心理困扰,学习
社会交往技巧,适应劳资关系,促进劳工福利,改善工作环境等。对管理人员:促进管理与领导能力,帮助他们了
解职工心理动力,协调劳资关系,寻求合理有效的生产方式等。
46、【正确答案1D
【试题解析】:
A项:评估是社会救助社会工作开展的基础。BC项:评估是救助工作的开始并持续整个救助过程。在救助之初,通过
评估可以了解救助对象的需求,提出初步解决的方案。D项:社会工作者对救助对象的评估不是单向的,不是社会工
作者自己观察和收集资料的过程,而是需要救助对象积极参与。
47、【正确答案】:D
【试题解析】:
医务社会工作者需要在一般社会工作知识基础上同时具备卫生健康领域的专业知识,包括•:(1)人类行为发展理论。包
括人类行为发展规律、特点和阶段优势。(2)基本医疗常识和医学知识。包括医疗体系、保障制度、医疗流程、疾病治
疗和康复规律等。(3)疾病的社会心理反应知识。包括心理情绪因素对疾病产生的影响,疾病引起的社会心理反应等。
48、【正确答案】:D
【试题解析】:
社区自治是最高层次的参与形式,告知属于最低层次的参与。因此,本题正确答案为D。
49、【正确答案】:D
【试题解析】:
流动妇女群体集农村人、女性、被雇用者三种身份于一身,使得她们在流动打工生活中而临包括来自性别、除层等的
歧视和压迫。
50、【正确答案】:A
【试题解析】:
光荣院社会工作是运用社会工作个案、小生、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行
与孤老和生活不能自理的优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程,其目的是协助孤老和生活
不能自理的优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使他们过上正常、安全的生活。
51、【正确答案1C
【试题解析】:
分析服务对象的资料并做出预估摘要分析资料和做摘要的步骤如K:1.对服务对象的问题与需要作出解释所谓解释即
是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织,形成概
念性的认识,去解释问题。在解释清楚的基础上寻求办法去改变问题情境。2.列出解决问题的目标及先后次序社会工
作者要与服务对象一起界定所要解决的问颍,并按照问题的重要性和与目标实现的关联性,将所要解决的同颍列出去
后次序。3.决定介入的策略决定介入策略的原则是多层次介入。4.撰写预估摘要有了对问题的分析和介入的策略后
就可以准备撰写预估摘要了。预估摘要要清楚表达对服务对象问题的认识,为社会工作者自己和服务对象、社会工作
者机构、法庭以及那些与服务对象有关的系统提供关于服务对象需要与问题的准确和详细的信息,作为下一步制订介
入计划的可靠依据。
52、【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查老年人自杀的干预措施。老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当先行预防者的角色,
把工作聚焦在当前促使老人结束生命的危机上。社会工作者首先要清除眼前的危险,如储存的药物。
53、【正确答案】:A
【试题解析】:
预估就是收集资料和认定问期的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动,其目的
在于为制定科学的介入计划打好基础。
54、【正确答案】:C
【试题解析】:
企业社会工作的场域是企业内外,而不单单指企业内,故C错误。
55、【正确答案1C
【试题解析】:
社区居民是否积极参与社区事务,受到以下三个因素的影响:对参与价值的肯定、参与意愿、参与能力。其中,社区
居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利害是否有密切关系,如果参与对其生活质量改善不大,他
们就不会参与。当然,居民参与社区活动也会受到环境因素的影响,但并不是主要因素。故答案应选C。
56、【正确答案】:D
【试题解析】:
以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿
童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、
寄养和收养等不同形式的家庭。
57、【正确答案】:A
【试题解析】:
题干“小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助”体现劳资双方的冲突。
58、【正确答案】:B
【试题解析】:
在家庭干预中社会工作者需要运用二些专业的技巧影响受助的家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中
常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。
59、【正确答案】:D
【试题解析】:
在妇女社会工作中,把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,需要注意以下几点:(1)建立小组要兼顾妇女的两种
需求:(2)小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定:(3)社会工作者和妇女的平等关系。
60、【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查老年人的特点。智力分为结晶智力和液态智力。结晶智力是人们知识和经验的结晶产物,是通过语言、文字
的提炼和枳累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种
感觉、运动等系统功能的影响。实际上,老年人的结晶智力比年轻人要多,是U常学习和生活积累的结果。(考点:老
年社会工作)
61、【正确答案1AE
【试题解析】:
回顾人生经历。采用逆序回顾干预方式进行人生整合:一是引导案主珍惜现在生活的重要性,包括欣赏时间的珍贵,
以及直实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”:二是引导案中找到往事的意义,重温旧时欢乐时光,肯定人牛中
积极经历,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的价值;A,E。三是引导案主直面自己的局限,坦然放下、接纳生活中好
的一面和不好的一面,接受自己独特的人生。四是引导案主重新激活疏离的人际关系(比如甚少联系的侄子),寻求与
自己、与他人的和解;五是引导案主“拓展人人爱和同情的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会。
62、【正确答案1ABCD
【试题解析】:
小组讨论的事前准备包括:①选择合适的主题:②注意讨论主题的措辞:③选择合适的讨论形式:④安排活刃的环境:
⑤挑选合适的参与者:⑥准备好讨论草案。E项属于主持小组讨论的技巧。
63、【正确答案1ABD
【试题解析】:
老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。A项,在等候
期间,社会工作者要与老年人及其家人保持联络,消除他们心中的疑惑和不良情绪。B项,老年人初入养老机构,需
要有一个调整适应期,对于确实不适应本机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。C项,在养老机构入
住一段时间后,老年人可能会有新的问题和需要。D项,在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛
苦,社会二作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供
临终关怀服务,使老年人能有尊严地离世。E项,在老年人出院后,如果老年人重回社区居家养老,社会工作者需要
协调安排社区居家养老服务并做追踪评估;如果老年人在机构居住一段后,需要更多照护,而现有机构无法满足,社
会工作者需要帮助老人接纳自己并与老年人及其家人一道选择适当的转介机构。
64、【正确答案
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