新乡工程学院2026年单独招生《职业技能测试》模拟试题（中职考生专用）

新乡工程学院2026年单独招生《职业技能测试》模拟试题（中职考生专用）考试时长：90分钟

试卷满分：200分

命题依据：《中等职业教育专业简介》（2022年修订）

考查重点：综合专业能力、岗位技能、通用技术、人文素质、职业素养一、单项选择题（共20题，每题5分，满分100分）根据《中等职业教育专业简介》（2022年修订），新版专业简介将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为几项内容？（）

A.7项

B.8项

C.9项

D.10项答案：C

解析：2022年修订的《职业教育专业简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容，包括专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。中职生职业素养的核心是（）

A.专业技能

B.职业道德

C.沟通能力

D.学习能力答案：B

解析：职业道德是职业素养的核心，包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等基本准则，是中职生立足职场的根本。下列不属于可再生能源的是（）

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.生物质能答案：C

解析：可再生能源是可循环再生、可持续利用的能源，太阳能、风能、水能、生物质能均属此类；煤炭、石油、天然气是化石能源，属于不可再生能源。在机械加工领域，"尺寸公差"指的是（）

A.尺寸的最大误差值

B.尺寸的允许变动范围

C.尺寸的测量误差

D.尺寸的标准值答案：B

解析：尺寸公差是指允许尺寸的变动量，等于最大极限尺寸与最小极限尺寸代数差的绝对值，是保证机械零件互换性和装配精度的重要参数。计算机存储单位中，1GB等于（）

A.1000MB

B.1024MB

C.1000KB

D.1024KB答案：B

解析：计算机存储单位换算遵循二进制规则，1TB=1024GB、1GB=1024MB、1MB=1024KB、1KB=1024B。下列关于职业礼仪的说法，正确的是（）

A.职业礼仪仅适用于正式场合

B.职业礼仪体现职业素养与个人形象

C.职业礼仪繁琐，影响工作效率

D.实习阶段无需注重职业礼仪答案：B

解析：职业礼仪是职业素养重要组成部分，贯穿工作全过程，体现个人形象与职业素养，无论正式场合还是日常工作、实习阶段都需遵守。中职建筑类专业的核心职业面向不包括（）

A.建筑施工员

B.建筑设计师

C.建筑质检员

D.建筑安全员答案：B

解析：中职建筑类专业主要培养基层技术技能人才，职业面向包括施工员、质检员、安全员、材料员等岗位；建筑设计师需本科及以上学历，不属于中职核心职业面向。处理工作中同事间矛盾纠纷，正确做法是（）

A.激化矛盾，据理力争

B.冷静沟通，理性协商

C.回避问题，置之不理

D.指责对方，推卸责任答案：B

解析：职场矛盾处理需保持冷静，以理性沟通、协商解决为原则，避免情绪化冲突，才能维护良好的工作关系。电子信息类专业中，"PLC"指的是（）

A.可编程逻辑控制器

B.个人计算机

C.单片机

D.工业机器人答案：A

解析：PLC是ProgrammableLogicController的缩写，即可编程逻辑控制器，是工业自动化领域的核心控制设备，用于控制生产设备和生产线。下列符合诚实守信职业道德规范的行为是（）

A.工作中弄虚作假

B.泄露公司商业机密

C.信守承诺，实事求是

D.欺骗客户，隐瞒产品缺陷答案：C

解析：诚实守信是职业道德基本准则，要求信守承诺、实事求是、不欺瞒、不造假；其余选项均违背诚信原则。中职财经商贸类专业的核心能力不包括（）

A.会计核算能力

B.市场营销能力

C.机械维修能力

D.电子商务操作能力答案：C

解析：财经商贸类专业核心能力包括会计核算、市场营销、电子商务、商务沟通等；机械维修能力属于装备制造类专业核心能力。Windows系统中，"复制"操作的快捷键是（）

A.Ctrl+X

B.Ctrl+C

C.Ctrl+V

D.Ctrl+Z答案：B

解析：Windows系统常用快捷键：Ctrl+C复制、Ctrl+X剪切、Ctrl+V粘贴、Ctrl+Z撤销操作。当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的价值选择是（）

A.优先保障个人利益

B.以集体利益为重，兼顾个人合理利益

C.为个人利益损害集体利益

D.完全放弃个人利益答案：B

解析：职业活动中应坚持集体主义原则，以集体利益为重，同时兼顾个人合法合理利益，这是正确的职业价值取向。食品加工类专业中，食品卫生安全的核心指标是（）

A.食品色泽

B.食品口感

C.食品保质期

D.食品微生物含量答案：D

解析：食品卫生安全的核心是控制微生物含量，微生物超标会导致食品腐败变质，危害人体健康，是食品加工行业的首要安全指标。下列不属于职业能力测试范畴的是（）

A.沟通交流能力

B.创新思维能力

C.文化课考试成绩

D.团队合作能力答案：C

解析：职业能力测试主要考查沟通交流、创新思维、团队合作、问题解决等能力；文化课考试成绩属于文化素质测试范畴。中职汽车类专业的主要实习场景不包括（）

A.汽车4S店

B.汽车维修厂

C.汽车制造厂

D.汽车设计研究院答案：D

解析：中职汽车类专业实习场景主要为汽车4S店、维修厂、制造厂等一线岗位；汽车设计研究院属于高端研发机构，不属于中职实习场景。下列关于劳动权益的说法，错误的是（）

A.劳动者享有平等就业权

B.劳动者享有取得劳动报酬权

C.劳动者可以随意旷工

D.劳动者享有休息休假权答案：C

解析：劳动者享有平等就业、取得劳动报酬、休息休假等合法权益，但必须遵守用人单位规章制度，随意旷工是违反劳动纪律的行为。数控加工中，"G代码"的作用是（）

A.控制机床主轴转速

B.定义机床加工动作

C.控制机床进给速度

D.设定机床加工坐标答案：B

解析：G代码是数控程序中的准备功能代码，用于定义机床的加工动作，如直线插补、圆弧插补、刀具补偿等；M代码控制辅助功能，S代码控制主轴转速，F代码控制进给速度。人文素质测试中，"四书"不包括（）

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》答案：D

解析："四书"是儒家经典著作，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《道德经》是道家经典，不属于四书范畴。中职生职业技能测试的核心依据是（）

A.普通高中课程标准

B.中等职业教育专业简介（2022年修订）

C.高等职业教育专业简介

D.中职公共基础课程标准答案：B

解析：根据新乡工程学院2026年单招章程，中职考生职业技能测试以《中等职业教育专业简介》（2022年修订）为基本依据。二、判断题（共10题，每题4分，满分40分，正确选"A"，错误选"B"）新版《中等职业教育专业简介》（2022年修订）覆盖19个专业大类、358个专业。（）答案：A

解析：2022年修订的《职业教育专业简介》覆盖19个专业大类、97个专业类的1349个专业，其中中等职业教育358个。职业素养仅包括专业技能和职业道德，与人文素质无关。（）答案：B

解析：职业素养是综合素养，包括职业道德、专业技能、人文素质、通用技术、职业意识等多个方面，人文素质是职业素养的重要组成部分。团队合作中，应尊重他人意见，积极沟通协作，共同完成工作任务。（）答案：A

解析：团队合作的核心是相互尊重、有效沟通、协同配合，这是完成团队目标、提升工作效率的关键。机械类专业中，"三视图"指主视图、俯视图、左视图。（）答案：A

解析：三视图是机械制图的基础，主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，三者遵循"长对正、高平齐、宽相等"的投影规律。中职生实习期间，可以不遵守实习单位的规章制度。（）答案：B

解析：中职生实习期间属于职业活动范畴，必须严格遵守实习单位的规章制度、操作规程和劳动纪律，这是职业素养的基本要求。电子商务类专业的核心职业面向包括网店运营、网络营销、电商客服等岗位。（）答案：A

解析：根据《中等职业教育专业简介》（2022年修订），电子商务专业核心职业面向为网店运营、网络营销、电商客服、电商物流等岗位群。心理健康属于职业技能测试中人文素质的考查范畴。（）答案：A

解析：职业技能测试考查内容包括人文素质、心理健康、职业素养等，心理健康是衡量考生是否适应职业岗位的重要指标。Excel中，SUM函数用于计算单元格区域的平均值。（）答案：B

解析：Excel中SUM函数用于计算单元格区域的总和，AVERAGE函数用于计算平均值。爱岗敬业是职业道德的基础，要求从业者热爱本职工作、尽职尽责。（）答案：A

解析：爱岗敬业是职业道德的首要规范，要求从业者树立职业荣誉感，热爱本职工作，认真负责、精益求精地完成工作任务。中职教育的培养目标是培养具有综合职业能力的技术技能人才。（）答案：A

解析：根据《中等职业教育专业简介》（2022年修订），中职教育培养目标是培养与社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。三、材料分析题（共2题，每题30分，满分60分）材料一小李是某中职学校机电技术应用专业毕业生，在一家机械制造企业实习。实习期间，小李工作认真负责，熟练掌握了机床操作、零件加工等技能，严格遵守企业操作规程和安全制度，主动向师傅请教问题，与同事相处融洽。但在一次零件加工任务中，小李因疏忽导致尺寸出现偏差，造成零件报废。面对错误，小李主动向师傅承认错误，认真分析原因，重新学习加工工艺，后续工作中未再出现类似问题，得到企业领导和同事的一致认可。结合材料，分析小李身上体现了哪些优秀的职业素养？（15分）小李的经历给中职生职业成长带来哪些启示？（15分）参考答案小李体现的优秀职业素养：

（1）爱岗敬业：工作认真负责，主动学习技能，尽职尽责完成工作任务。

（2）诚实守信：出现错误后主动承认，不隐瞒、不推卸责任。

（3）遵规守纪：严格遵守企业操作规程和安全制度，注重安全生产。

（4）善于学习：主动向师傅请教，发现问题后及时整改，持续提升技能。

（5）团队协作：与同事相处融洽，具备良好的沟通能力和团队意识。对中职生职业成长的启示：

（1）树立正确职业观，爱岗敬业是立足职场的基础。

（2）培养诚信品质，敢于直面错误、承担责任。

（3）重视技能学习，不断提升专业能力和岗位适应力。

（4）严格遵守规章制度，树立安全意识和质量意识。

（5）保持积极心态，面对挫折及时总结改进，持续成长进步。材料二根据《中等职业教育专业简介》（2022年修订），中职计算机应用专业核心培养目标为：培养具有计算机应用技术基础知识和基本技能，能从事计算机办公自动化、数据处理、网络维护、计算机软硬件安装与维护、电商运营等工作的技术技能人才。主要专业能力要求包括：计算机操作与办公自动化应用能力、数据处理与分析能力、网络基础配置与维护能力、计算机软硬件故障排查能力、电商平台基础操作能力等。结合材料，简述中职计算机应用专业学生应具备的核心专业能力。（15分）作为中职计算机应用专业考生，你将如何提升自身职业技能，适应未来岗位需求？（15分）参考答案核心专业能力：

（1）基础操作能力：熟练掌握计算机系统操作、办公软件（Word、Excel、PowerPoint）应用。

（2）数据处理能力：能进行数据录入、统计、分析，运用办公函数或简单工具处理数据。

（3）网络维护能力：掌握网络基础配置，能排查简单网络故障，维护网络安全。

（4）软硬件维护能力：能完成计算机软硬件安装、调试