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《解方程（一）》练习一、填空。等式两边都（）或（）同一个数，等式仍然成立。2.解方程12+x=29时，可以给方程的两边同时（），则x=（）。3.解方程x－21=36.2时，可以给方程的两边同时（），则x=（）。4.判断x=7是不是方程x+15=22的解，可以将（）代入原方程，左边=（），右边=（），所以x=7（）方程的解。5.按要求选一选。①x+78=120②4+x=33③x－36=6④x－15=14⑤x－20=22⑥1+x=30x=29的方程有（）。x=42的方程有（）。判断。1.x=3是方程15－x=10的解。 （）2.一个数减去5得16，求这个数，设这个数是x，列方程是：x+5=16。 （）3.一根绳子长x米，用去6米，式子x－6表示剩下的长度。 （）三、解方程。2.8+x=7.8x－16=16x+1.6=4.93.2+x=5.47.6－x=3.3x－6.5=49四、看图列方程，并解方程。1.2.3.4.列方程解答。1.玲玲今年12岁，比妈妈小24岁，今年妈妈多少岁？2.果园中有有桃树32棵，葡萄树45棵，桃树、葡萄树棵数总和比苹果树少16棵，苹果树有多少棵？3.六一班有45人，其中女生有19人，男生有多少人？解析与答案一、1.【解析】此题可根据的性质：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立来解答。【答案】加上；减去。2.【解析】此题可根据的性质：等式两边都减去同一个数，等式仍然成立来解答。【答案】减去12；17。3.【解析】此题可根据的性质：等式两边都加上同一个数，等式仍然成立来解答。【答案】加上21；57.2。4.【解析】根据检验的方法直接求解，即利用代入法验算。【答案】x=7；22；22；是。5.【解析】根据等式的性质分别求出各方程的解，然后选出合适的答案求解。【答案】②④⑥；①③⑤。二、1.【解析】将x代入方程计算，如果符合题意则正确，反之，不正确。【答案】×。2.【解析】根据减法的意义列出方程求解。【答案】×。3.【解析】根据总长－用去的长度=还剩的长度求解。【答案】√。三、【解析】根据等式的性质分别求出各方程的解。【答案】x=5；x=32；x=3.3；x=2.2；x=4.3；x=55.5。四、1.【解析】根据题干，可得李数+桃树=550，由此列方程即可解答解问题。【答案】x+270=550x=2802.【解析】根据左边的质量=右边的质量列出方程求解。【答案】100+x=100+100+50x=1503.【解析】根据加法的意义列出方程求解。【答案】x+73+95=375x=2074.【解析】根据加法的意义列出方程求解。【答案】x+1
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