长春建筑学院《播音主持创作基础》2025-2026学年期末试卷

长春建筑学院《播音主持创作基础》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.以下哪位播音员被誉为“中国播音界的泰斗”？()

A.赵忠祥B.李瑞英C.赵忠祥、李瑞英D.王刚

2.播音主持创作的基础是什么？()

A.语言表达B.声音技巧C.逻辑思维D.以上都是

3.播音主持创作中，声音的音色、音量、音调分别指的是什么？()

A.音色：声音的高低；音量：声音的大小；音调：声音的长短

B.音色：声音的高低；音量：声音的大小；音调：声音的强弱

C.音色：声音的强弱；音量：声音的大小；音调：声音的高低

D.音色：声音的强弱；音量：声音的高低；音调：声音的大小

4.播音主持创作中，如何运用停顿技巧？()

A.根据内容需要停顿，使听众更好地理解

B.随意停顿，增加听众的注意力

C.长时间停顿，使听众产生期待

D.以上都是

5.播音主持创作中，如何运用语调技巧？()

A.根据内容需要调整语调，使听众产生共鸣

B.随意调整语调，增加听众的注意力

C.保持语调平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

6.播音主持创作中，如何运用节奏技巧？()

A.根据内容需要调整节奏，使听众产生共鸣

B.随意调整节奏，增加听众的注意力

C.保持节奏平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

7.播音主持创作中，如何运用情感技巧？()

A.根据内容需要表达情感，使听众产生共鸣

B.随意表达情感，增加听众的注意力

C.保持情感平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

8.播音主持创作中，如何运用形象技巧？()

A.根据内容需要描绘形象，使听众产生共鸣

B.随意描绘形象，增加听众的注意力

C.保持形象平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

9.播音主持创作中，如何运用对比技巧？()

A.根据内容需要对比，使听众产生共鸣

B.随意对比，增加听众的注意力

C.保持对比平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

10.播音主持创作中，如何运用悬念技巧？()

A.根据内容需要设置悬念，使听众产生共鸣

B.随意设置悬念，增加听众的注意力

C.保持悬念平稳，避免听众产生疲劳

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.播音主持创作的基本要素包括哪些？()

A.语言表达B.声音技巧C.逻辑思维D.情感表达E.形象描绘

2.播音主持创作中，声音技巧包括哪些？()

A.音色B.音量C.音调D.停顿E.语调

3.播音主持创作中，节奏技巧包括哪些？()

A.节奏感B.节奏变化C.节奏控制D.节奏运用E.节奏表现

4.播音主持创作中，情感技巧包括哪些？()

A.情感表达B.情感共鸣C.情感控制D.情感运用E.情感表现

5.播音主持创作中，形象技巧包括哪些？()

A.形象描绘B.形象塑造C.形象运用D.形象表现E.形象传达

三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述播音主持创作的基本原则。

2.简述播音主持创作中，如何运用声音技巧。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

随着新媒体的快速发展，传统媒体面临着前所未有的挑战。在这样一个背景下，播音主持创作应该如何应对？

材料二：

新媒体环境下，播音主持创作应注重以下几个方面：

1.创新内容，满足受众需求；

2.优化传播方式，提高传播效果；

3.加强互动，增强受众参与度；

4.提升专业素养，提高创作水平。

请结合材料一、二，论述新媒体环境下播音主持创作的应对策略。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某广播电台在报道一场公益活动时，主持人运用了以下技巧：

1.声音技巧：运用激昂的语调，表达对公益活动的热情；

2.情感技巧：通过情感共鸣，使听众产生共鸣；

3.形象技巧：通过形象描绘，使听众更好地了解公益活动。

材料二：

某电视台在报道一场自然灾害时，主持人运用了以下技巧：

1.声音技巧：运用低沉的语调，表达对受灾群众的同情