（新教材）统编版小学一年级语文下册12.荷叶圆圆（教学课件）

荷叶圆圆12第一课时任务一情境导入揭示课题你看到了什么？荷叶长得怎么样？()的荷叶

()的荷叶

()的荷叶圆圆绿绿大大荷叶圆圆的，绿绿的。héyèyuányuándelǜ

lǜde荷叶圆圆的，绿绿的。héyèyuányuándelǜ

lǜde形状颜色荷叶圆的，绿的。你觉得哪句话更好呢？

叠词“圆圆的”和“绿绿的”，让句子更加生动、形象，富有节奏感和韵律美。圆圆的荷叶吸引了好多小伙伴，它们和荷叶之间发生了什么有趣的故事？一起走进课文。任务二初读课文识字正音听老师读课文，字音，长句子的停顿。一读：借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。二画：圈出文中的生字新词，认清字形。三数：数一数课文有几个自然段。朗读要求：①②③④⑤词语水珠摇篮亮晶晶

停机坪展开透明翅膀一朵朵píngduǒ

zhū

yáolánliàng

tíngjīngzhǎnchìtòu

bǎng读珠zhū

摇yáo篮lán亮liàng晶jīng

自主识字，交流方法停tíng

坪píng展zhǎn透tòu翅chì膀bǎng朵duǒ

摇yáo停tíng我们一起来做一做动作吧！动作识记熟字比较篮篮子蓝色蓝

“蓝”最初是一种植物，可以制作蓝色染料，所以是草字头

古代的篮子大多是用竹条做的，所以是竹字头联系生活朵花朵亮晶晶展透翅膀zhǎntòuchìbǎnɡ展开展开翅膀展开透明的翅膀语义拓展透明的翅膀青蛙过河篮摇亮珠晶展停坪透翅膀翅朵12任务三再读课文整体感知①②③④⑤荷塘里有哪些小伙伴?请圈出来。这些小伙伴分别把荷叶当作什么？用横线画出来。荷叶有哪几位好朋友？荷叶的好朋友有:

、

、

、和

。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮连一连，说一说

把荷叶当作

。任务四书写指导掌握笔画结构：左右组词：飞机

机长造句：我们要减少玩手机的次数。jī书写口诀：左窄右宽，左侧“木”字旁捺画变点，右侧“几”字书写要瘦长舒展，整体重心平稳。结构：上下组词：台风

舞台造句：我家有一台电视机。tái书写口诀：上部“厶”要紧凑，下部“口”字写得扁宽居中，上下对齐。。结构：左右组词：唱歌

歌唱造句：这首歌是他唱的。chàng书写口诀：左侧口字旁居左上，“昌”字上“日”略小、下“日”稍大，整体左右匀称。荷叶圆圆12第二课时任务一复习导入温故知新采荷摇珠篮亮晶停膀展翅透朵荷叶的小伙伴有谁？它们把荷叶当成什么？任务二品读课文体悟快乐小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。tǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡ

deyǎnjinɡ

xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhū

小水珠说了什么？联系生活，我知道了“摇篮”的意思。小水珠躺在荷叶摇篮上舒服惬意。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。tǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡ

deyǎnjinɡ

xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhū

小水珠怎样做的呢？亮晶晶亮晶晶你还能说出像这样的ABB式的词语吗？笑眯眯金灿灿香喷喷白花花绿油油笑哈哈小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。朗读指导我是“小水珠”读准字音☆注意停顿☆读出心情☆小水珠说：“_______________。”小水珠躺在荷叶上，___________________。尝试背诵读第3～5自然段，你发现了什么？这3个自然段和第2自然段写法相同，都是先写“荷叶是我的（

）”，再写“（

）在荷叶上做什么。小

蜻

蜓

说：“荷

叶

是

我

的

停

机

坪。”小

蜻

蜓

立

在

荷

叶

上，展

开

透

明

的

翅

膀。用“--”画出小蜻蜓说的话，用“~~”画出小蜻蜓做的事。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~为飞机停放及各种维修活动提供的场所。为什么把荷叶当做停机坪？像飞机一样展开翅膀小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。朗读指导我是“小蜻蜓”读准字音☆注意停顿☆读出心情☆读一读：朗读课文第4-5自然段.画一画：用“

”画出小青蛙和

小鱼儿说的话。

用“~~~~”画出他们做的事。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~蹲小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。朗读指导我是“小青蛙”读准字音☆注意停顿☆读出心情☆小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由自在小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。朗读指导我是“小鱼儿”读准字音☆注意停顿☆读出心情☆选择一个演一演吧！结合插图背一背吧_____说：“荷叶是我的_____”小__________任务三语言运用拓展仿写荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。大大的红红的仿照句式说一说荷花大大的，红红的。大大的粉粉的仿照句式说一说香蕉大大的，红红的。长长的黄黄的仿照句式说一说

说：“荷叶是我的

。”任务四书写指导巩固生字结构：上下组词：花朵

云朵造句：天上飘着一朵白云。duǒ书写口诀：