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学年：2005~2006学期：第一课程名称：哮病授课教师：何颂华授课时间：2005~2006年度第二学期第十二周教具、时间分配、使用教材和参考书本证生理病理及病因病机方面的认识。要求通过本次课程的学4）哮与喘的鉴别：哮必兼喘，但喘未必兼哮。哮指“哮以声响言，喘以气息言”。咯痰不爽，痰粘色黄，或黄白相兼，烦躁，发热，恶寒，无汗，自汗，怕风，常易感冒，倦怠无力，食少便溏，舌质淡，苔白，干，舌质红少苔，脉细数；或畏寒肢冷，面色苍白，舌苔淡白、若大发作持续不已，喘急鼻煽，胸高气促，张口抬肩并出如哮病长期不愈，反复发作，病变导致肺气胀满，不能敛体虚易发者，平时可常服玉屏风散，肾气丸等药物，以调撰写人何颂华教研室撰写日期2006.2学院龙华临床医学院教研室中内课程名称中医内科学一、教学目的二、教学重点、难点三、教学过程五、哮病的病理基础为宿痰伏肺，每因外邪、饮食、情志、劳倦等诱因引动而触发，以致痰壅气道，肺气宣降功能失常。1．《伤寒论》和《金匮要略》中有哪些治疗哮病的方剂？其适应等著作有关章节，论述哮病“专主于痰”的机理。3．近代有学者提出用活血化瘀方法治疗哮病，请收集有关资料，说明你

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