北京交通职业技术学院《组织行为学》2025-2026学年期末试卷

北京交通职业技术学院《组织行为学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）1.以下哪种理论强调个体的内在需求对行为的驱动作用？（）A.特质理论B.需求层次理论C.公平理论D.期望理论2.组织行为学中，将个体在群体中表现出的与单独工作时不同的行为模式称为（）A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.去个体化3.领导生命周期理论认为，随着下属成熟度的不断提高，领导方式应（）A.不断调整B.保持不变C.先调整后不变D.先不变后调整4.组织文化的核心层次是（）A.物质层B.制度层C.精神层D.行为层5.在组织变革过程中，对变革的方向、目标、步骤等进行规划的阶段是（）A.解冻阶段B.变革阶段C.再冻结阶段D.反馈阶段6.个体对自己能否成功完成某项任务的主观判断称为（）A.自我效能感B.自我概念C.自尊D.控制点7.以下哪种沟通网络在解决复杂问题时效率较高？（）A.链式B.轮式C.Y式D.全通道式8.群体凝聚力与群体绩效之间的关系是（）A.正相关B.负相关C.不相关D.倒U型关系9.组织行为学研究的对象是（）A.人的行为B.组织的行为C.组织与环境的关系D.人的行为与组织的行为10.以下哪种激励理论强调外在奖励对行为的影响？（）A.双因素理论B.强化理论C.目标设置理论D.期望理论二、多项选择题（总共5题，每题4分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分）1.影响个体行为的因素包括（）A.个人特质B.组织环境C.社会文化D.遗传因素E.情境因素2.群体决策的优点有（）A.提供更全面的信息B.增加观点的多样性C.提高决策的可接受性D.提高决策的效率E.减少决策的风险3.组织文化的功能包括（）A.导向功能B.凝聚功能C.激励功能D.约束功能E.辐射功能4.领导的权力来源包括（）A.法定权力B.奖赏权力C.强制权力D.专家权力E.参照权力5.组织变革的阻力包括（）A.个体阻力B.群体阻力C.组织阻力D.社会阻力E.文化阻力三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）1.组织行为学只研究个体行为，不研究群体行为。（）2.马斯洛的需求层次理论认为，人的需求是按照从低到高的顺序逐级满足的。（）3.群体规范一旦形成，就不会发生变化。（）4.领导特质理论认为，领导者的特质是天生的，无法后天培养。（）5.组织变革的目的是为了提高组织的绩效。（）6.自我效能感高的个体更容易取得成功。（）7.沟通是信息的传递和理解，不包括情感的交流。（）8.群体凝聚力越高，群体绩效就越好。（）9.组织文化是组织成员共同拥有的价值观、信念、行为准则等。（）10.激励是激发个体动机，使其朝着组织目标努力的过程。（）四、论述题（总共2题，每题20分，阅读以下材料，然后回答问题）材料一：某公司近年来发展迅速，但在组织管理方面出现了一些问题。员工之间沟通不畅，部门之间协作困难，工作效率低下。公司高层意识到需要进行组织变革，以提高组织的绩效。材料二：在一次部门会议上，员工们对公司的发展战略和目标存在不同的看法。有的员工认为应该加大研发投入，推出新产品；有的员工则认为应该加强市场营销，拓展市场份额。会议陷入了僵局，无法达成共识。1.结合材料一，分析该公司组织变革可能面临的阻力，并提出相应的对策。2.结合材料二，阐述如何有效地进行群体决策，以解决公司发展战略方面的分歧。五、案例分析题（总共1题，每题30分，阅读以下案例，然后回答问题）案例：小李是某公司的一名员工，工作认真负责，但最近他感到工作压力很大，经常加班，身体也出现了一些问题。他向领导反映了自己的情况，希望能够减少工作量，但领导认为公司目前业务繁忙，无法满