3.1DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修2-3

课前5min预习大声阅读教材P42-46，并找到以下内容，圈起来；1.格里菲思实验的结论：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子2.艾弗里实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质3.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA才是遗传物质4.由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此说DNA是主要的遗传物质提出“遗传因子”，并总结遗传规律孟德尔把“遗传因子”命名为基因约翰逊提出基因在染色体上的假说萨顿实验证明基因位于染色体上摩尔根染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质科学家发现一、肺炎链球菌的转化实验（体内转化实验）第1组不死亡第2组死亡第3组不死亡第4组死亡注射R型活细菌注射S型活细菌注射加热致死的S型细菌将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射分析1、2说明

；2、3说明

；2、3、4说明

。R型细菌无致病性，S型细菌有致病性加热杀死的S型细菌无致病性R型细菌转化为S型细菌结论加热杀死的S型细菌中含有转化因子，将R型活菌转化为S型活菌性状的转化是可以遗传的

一、肺炎链球菌的转化实验关键思路：把S型细菌的各种物质分开，单独的、直接的观察它们能否使R型转化成S型。如果让你接替格里菲思的研究工作，进一步寻找遗传物质（转化因子）是什么，你设计并实验的关键思路？一、肺炎链球菌的转化实验（体外转化实验实验）1第一组作用是什么？2第二至第五组中酶的作用是什么？1从“验证实验有效性”的角度，它是阳性对照；

从“作为所有实验组的参照基准”的角度，它是标准对照。一、肺炎链球菌的转化实验（体外转化实验实验）1第一组作用是什么？2第二至第五组中酶的作用是什么？2分别除去S型细胞提取液中的蛋白质，RNA，脂类，DNA，四个酶处理组都是实验组，它们之间互为相互对照，靠“谁去掉后转化消失”来锁定谁遗传物质DNA是遗传物质。蛋白质等不是遗传物质。、实验结论：一、肺炎链球菌的转化实验（体外转化实验实验）一、肺炎链球菌的转化实验（体外转化实验实验）3该实验采用了控制自变量中的加法原理还是减法原理？(P46最下方科学方法一栏）与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。从控制自变量的角度，艾弗里实验的基本思路是什么？例如：“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。例如：艾弗里的肺炎链球菌转化实验。科学方法——自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”火眼金睛（判断下列说法的正误）(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质(

)(2)在转化实验中大部分R型细菌转化为S型细菌(

)××只证明了“转化因子”的存在，转化率不高，只有少部分R型细菌发生转化二噬菌体侵染细菌的实验（C、H、O、N、P）（C、H、O、N、S）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法（一）、观察现象

提出问题现象：噬菌体专门寄生大肠杆菌，将自己遗传物质注入大肠杆菌，利用大肠杆菌提供的原料和能量繁殖子代

问题：到底是谁进入细菌、控制子代合成？DNA？蛋白质？还是两者一起？假说1：只有DNA是遗传物质，进入细菌。蛋白质外壳留在外面，不进入。假说2：只有蛋白质是遗传物质，进入细菌。DNA留在外面，不进入。

假说3：DNA和蛋白质共同作为遗传物质，都进入细菌两者一起进入细菌内部。（二）提出假说：你能提出那些假说？（三）分别演绎推理（设计实验并预测实验结果）二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法实验思路：一组³⁵S标记噬菌体蛋白质

另一组³²P标记

噬菌体DNA，

侵染

→

搅拌

→

离心，检测上清液和沉淀物（被侵染的大肠杆菌重）放射性高低说出实验设计思路？（C、H、O、N、P）（C、H、O、N、S）（三）分别演绎推理（设计实验并预测实验结果）二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法预测实验结果

若假说1成立（DNA进，蛋白不进）

³⁵S（蛋白）：上清液放射性____，沉淀物_____

若假说2成立（蛋白进，DNA不进）若假说3成立（两者都进）

³²P（DNA）：上清液放射性____，沉淀物_____

³⁵S（蛋白）：上清液放射性____，沉淀物_____

³²P（DNA）：上清液放射性____，沉淀物_____

³⁵S（蛋白）：上清液放射性____，沉淀物_____

³²P（DNA）：上清液放射性____，沉淀物_____高低高高低低高高高低低低二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法（四）实验真实结果：

³⁵S组：上清高，沉淀低³²P组：沉淀高，上清低与哪一种假说符合？与假说1成立（DNA进，蛋白不进）二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法噬菌体的遗传物质是DNA，只有DNA进入大肠杆菌内部，蛋白质外壳不进入（五）、得出结论

、噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体的增殖增殖过程：____________________________T2噬菌体的增殖的条件内容模板

的DNA合成T2噬菌体DNA原料

提供的4种脱氧核苷酸合成T2噬菌体蛋白质原料_________________场所_________________T2噬菌体大肠杆菌大肠杆菌的氨基酸大肠杆菌的核糖体吸附-注入-复制合成-组装-释放侵入别的细菌合成组装释放吸附注入二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法如何标记噬菌体呢？能直接用含32P和35S的培养基培养噬菌体去标记噬菌体吗？不能，病毒只能寄生在活细胞内，培养基无法培养病毒，所以标记噬菌体，必须先标记细菌，再用噬菌体去侵染被标记的细菌，从而得到被标记的二噬菌体侵染细菌的实验：假说-演绎法所有生物都含有DNA吗？实验过程：

结论：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。

3、分析与结论：烟草花叶病毒蛋白质RNA三、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验四、小结细胞生物

（真核、原核）非细胞生物

（病毒）核酸遗传物质DNA和RNADNADNARNADNARNA

因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。火眼金睛（判断下列说法的正误）(1)噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质主要是DNA(

)(2)人的遗传物质主要是DNA(

)××生物的遗传物质主要是DNA，这句话是根据多个实验结果总结出来的，单一实验无法证明主要生物的遗传物质主要是DNA，这句话是对整个生物界而言的，具体到一种特定生物，他的遗传物质只能有一种1.判断下列说法的正误(1)可分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(

)(2)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等(

)(3)32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(

)×××噬菌体增殖时所需模板由噬菌体自身提供噬菌体营活细胞寄生，不可用培养基培养噬菌体此实验只证明了DNA是遗传物质4人的遗传物质主要是DNA5噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质×DNA是主要的遗传物质是针对整个生物界而言，具体到一种特定生物遗传物质只能是一种，不存在主要的说法DNA是主要的遗传物质是多个实验结论的总结，单一的实验无法证明×噬菌体侵染细菌实验中1搅拌的目的是____________________2离心的目的是________________________3不能采用14C和18O标记的原因是____________________4不能用35S和32P标记同一组噬菌体的原因是放射性检测只能______________,不能确定______________5标记噬菌体的方法是先标记_______,再用噬菌体去_______大肠杆菌，从而得到被标记的噬菌体，原因是病毒只能___________,普通培养基无法培养病毒6.32P标记组上清液中出现少量放射性的原因是①___________,部分噬菌体___大肠杆菌，②__________,部分噬菌体增值后释放出来735S标记组沉淀物中出现少量放射性的原因是____________,少量噬菌体蛋白质外壳没有与___________存在部位是何种元素的放射性使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管中留下被感染的大肠杆菌大肠杆菌侵染寄生在活细胞内C和O是ＤＮＡ和蛋白质的共有元素保温时间长理论上上清液沉淀物实际上部分噬菌体未侵染大肠杆菌部分噬菌体释放出来释放实际上保温时间短②32P标记的一组，为什么上清液中出现了放射性？噬菌体侵染细菌实验中1搅拌的目的是____________________2离心的目的是________________________3不能采用14C和18O标记的原因是____________________4不能用35S和32P标记同一组噬菌体的原因是放射性检测只能______________,不能确定______________5标记噬菌体的方法是先标记_______,再用噬菌体去_______大肠杆菌，从而得到被标记的噬菌体，原因是病毒只能___________,普通培养基无法培养病毒6.32P标记组上清液中出现少量放射性的原因是①___________,部分噬菌体___大肠杆菌，②__________,部分噬菌体增值后释放出来735S标记组沉淀物中出现少量放射性的原因是____________,少量噬菌体蛋白质外壳没有与___________存在部位是何种元素的放射性使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管中留下被感染的大肠杆菌大肠杆菌侵染寄生在活细胞内保温时间过短未侵染保温时间过长C和O是ＤＮＡ和蛋白质的共有元素搅拌不充分理论上上清液沉淀物其中一个大肠杆菌实际上①35S标记的一组，为什么沉淀中出现了放射性？搅拌不充分导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，离心时随细菌到沉淀物中。噬菌体侵染细菌实验中1搅拌的目的是____________________2离心的目的是________________________3不能采用14C和18O标记的原因是____________________4不能用35S和32P标记同一组噬菌体的原因是放射性检测只能______________,不能确定______________5标记噬菌体的方法是先标记_______,再用噬菌体去_______大肠杆菌，从而得到被标记的噬菌体，原因是病毒只能___________,普通培养基无法培养病毒6.32P标记组上清液中出现少量放射性的原因是①___________,部分噬菌体___大肠杆菌，②__________,部分噬菌体增值后释放出来735S标记组沉淀物中出现少量放射性的原因是____________,少量噬菌体蛋白质外壳没有与___________存在部位是何种元素的放射性使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管中留下被感染的大肠杆菌大肠杆菌侵染寄生在活细胞内保温时间过短未侵染保温时间过长搅拌不充分大肠杆菌分离C和O是ＤＮＡ和蛋白质的共有元素8肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验在设计思路上的共同点是？将DNA和蛋白质分开，单独观察他们在遗传中的作用1用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9h，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是(

)A．32P和35S