2026年浙江省丽水市初二地理生物会考考试题库(含答案)

2026年浙江省丽水市初二地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。与我国地形地势特征相符的是（

）

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.地形以平原为主

D.地势由北向南降低

答案：A

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。世界气候类型中，全年高温多雨的是（

）

A.温带海洋性气候

B.热带雨林气候

C.温带大陆性气候

D.极地气候

答案：B

解析：热带雨林气候全年高温多雨，主要分布在赤道附近。我国冬季最冷的是（

）

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区

答案：A

解析：北方地区受冬季风影响大，气温较低。中国四大地理区域中，以高原为主的是（

）

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区

答案：D

解析：青藏地区以高原地形为主，平均海拔高。下列属于生态系统的是（

）

A.一棵树

B.一群羊

C.一块农田

D.森林中的所有动物

答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，农田是一个完整的生态系统。植物的有性生殖是指（

）

A.靠营养繁殖

B.靠种子繁殖

C.依靠孢子繁殖

D.依靠根繁殖

答案：B

解析：有性生殖通过两性生殖细胞的结合形成新个体，如种子繁殖。下列属于先天性行为的是（

）

A.小狗做算术题

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：蜜蜂采蜜属于本能行为，是先天性行为；其他为学习行为。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，这说明青蛙与鱼类的关系（

）

A.无关系

B.亲缘关系远

C.亲缘关系近

D.相同

答案：C

解析：青蛙的幼体与鱼类在发育阶段有相似之处，说明它们有较近的亲缘关系。细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是（

）

A.引起人体疾病

B.导致植物腐烂

C.分解动植物遗体，促进物质循环

D.合成有机物

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，能够将动植物遗体分解为无机物，促进物质循环。生物多样性保护的核心是（

）

A.保护基因多样性

B.保护生物种类多样性

C.保护生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.具有细胞结构

B.能繁殖

C.能呼吸

D.能运动

答案：D

解析：运动不是所有生物都具备的特征，如植物通常不运动。下列关于真菌的描述正确的是（

）

A.真菌是单细胞生物

B.真菌没有成形的细胞核

C.真菌通过孢子繁殖

D.真菌只能寄生生活

答案：C

解析：真菌可以通过孢子繁殖，但有的真菌也可以进行出芽繁殖，且多为多细胞结构。青蛙的生殖和发育属于（

）

A.有性生殖，完全变态发育

B.有性生殖，不完全变态发育

C.无性生殖，变态发育

D.有性生殖，变态发育

答案：D

解析：青蛙的生殖是通过卵和精子结合（有性生殖），发育过程中出现形态变化（变态发育）。下列属于遗传现象的是（

）

A.子女与父母具有相似的外貌

B.子女体型与父母不同

C.某人比父母高

D.某人热爱运动

答案：A

解析：子女与父母在性状上的相似是遗传现象的表现。下列哪组属于同一分类等级（

）

A.界、门

B.原子、分子

C.门、纲

D.纲、目

答案：D

解析：分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。免疫系统的哪一部分杀死入侵的病原体（

）

A.皮肤

B.白细胞

C.淋巴细胞

D.以上都是

答案：D

解析：皮肤、白细胞和淋巴细胞都是免疫系统的组成部分，起到防御作用。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.消灭病原体

B.消灭传染源

C.切断传播途径

D.增强自身免疫力

答案：A

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，加强自身免疫力属于增强抵抗力。下列属于细菌的是（

）

A.酵母菌

B.霉菌

C.大肠杆菌

D.曲霉

答案：C

解析：大肠杆菌是细菌；酵母菌、霉菌、曲霉属于真菌。下列关于显微镜的使用，正确的是（

）

A.对光时用高倍物镜

B.观察时先用高倍镜

C.标本要放在载物台上

D.粗准焦螺旋能调节焦距

答案：C

解析：使用显微镜时，标本应放在载物台上，先用低倍镜观察。下列属于陆地上的动物的是（

）

A.鱼

B.鸟

C.蚯蚓

D.蜜蜂

答案：C

解析：蚯蚓属于环节动物，生活在土壤中，是陆地动物；鱼是水生动物，鸟是空中动物，蜜蜂是昆虫，常在地表活动。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.猫抓老鼠

D.蜻蜓点水

答案：C

解析：猫抓老鼠是在经验中形成的后天行为，属于学习行为。下列不属于细菌特征的是（

）

A.具有细胞壁

B.无成形的细胞核

C.能寄生或腐生

D.具有叶绿体

答案：D

解析：细菌没有叶绿体，依靠分解有机物生存。下列关于基因的描述，正确的是（

）

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因是DNA分子上的一个片段

C.基因主要存在于细胞质中

D.基因决定生物所有性状

答案：B

解析：基因是DNA上的一个片段，决定部分性状，而不是所有性状。人类健康生活中，应当（

）

A.吸烟饮酒

B.均衡饮食

C.拒绝锻炼

D.药物滥用

答案：B

解析：健康生活应注重合理饮食、适量运动和良好的生活习惯。下列属于动物在生物圈中的作用的是（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.扩散植物种子

D.以上都是

答案：D

解析：动物通过取食和排泄促进物质循环，通过捕食和被捕食维持生态平衡，帮助植物传播种子。下列植物的生殖属于无性生殖的是（

）

A.水稻

B.马铃薯

C.桃树

D.果树

答案：B

解析：马铃薯通过块茎繁殖属于无性生殖；水稻、桃树、果树通过种子繁殖属于有性生殖。下列属于两栖动物的是（

）

A.鱼

B.青蛙

C.鸟

D.蝴蝶

答案：B

解析：青蛙是典型的两栖动物，幼体生活在水中，成体生活在陆地上。下列表述中，符合“接种疫苗”的作用的是（

）

A.形成非特异性免疫

B.使人体产生抗体

C.治疗疾病

D.杀灭病原体

答案：B

解析：接种疫苗是通过刺激人体产生抗体，实现特异性免疫。下列关于真菌的说法，错误的是（

）

A.真菌有细胞壁

B.真菌可形成菌落

C.真菌是多细胞生物

D.真菌是分解者

答案：C

解析：真菌可以是单细胞的（如酵母菌），也可以是多细胞的（如蘑菇）。下列关于细菌的叙述，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是寄生生活

C.都对人体有害

D.有的可以进行光合作用

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，有的寄生，有的腐生，部分可以进行化能合成，但不能进行光合作用。下列关于遗传的叙述，错误的是（

）

A.基因通过生殖传递给后代

B.基因在染色体上

C.子女与父母性状相似是遗传现象

D.变异不能遗传

答案：D

解析：变异分为可遗传变异和不可遗传变异，不可遗传变异是环境引起的。下列关于人类染色体的说法，错误的是（

）

A.正常人的体细胞有23对染色体

B.性染色体决定性别

C.染色体由DNA和蛋白质组成

D.男性只有一种性染色体

答案：D

解析：男性有X和Y两种性染色体，女性只有XX。下列关于传染病的预防措施，属于切断传播途径的是（

）

A.保持环境清洁

B.接种疫苗

C.消灭传染源

D.管理饮食卫生

答案：A

解析：保持环境清洁是切断传播途径的有效措施。下列所述属于遗传病的是（

）

A.高血压

B.糖尿病

C.唐氏综合征

D.肺炎

答案：C

解析：唐氏综合征是由染色体异常引发的遗传病。下列关于细胞结构的描述，错误的是（

）

A.植物细胞有细胞壁

B.动物细胞有细胞膜

C.所有细胞都有细胞核

D.细胞膜控制物质进出

答案：C

解析：真菌和原生生物等细胞无成形的细胞核。下列关于地球公转的地理意义，正确的是（

）

A.日月星辰东升西落

B.昼夜交替

C.四季更替

D.时间差异

答案：C

解析：季节变化是由于地球公转造成的。下列关于经纬线的描述，正确的是（

）

A.所有经线长度相同

B.纬线都是半圆形

C.东经度的度数从0°向东递减

D.同纬度地区，经度差异大则地方时差小

答案：A

解析：所有经线长度相等，都是半圆。下列属于我国南方地区的特征是（

）

A.冬季寒冷

B.以旱地为主

C.地形以丘陵和山地为主

D.气候湿热

答案：D

解析：南方地区气候湿热，多分布于长江以南。下列属于生态系统的非生物部分的是（

）

A.阳光

B.松鼠

C.水

D.空气

答案：A

解析：阳光、水、空气等都属于生态系统的非生物组成部分。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.细菌

B.植物

C.蚯蚓

D.鹿

答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生产者。下列动物中，体温恒定的是（

）

A.鸡

B.鲫鱼

C.蛇

D.蝗虫

答案：A

解析：鸡是鸟类，属于恒温动物；鲫鱼、蛇、蝗虫是变温动物。下列属于遗传病的是（

）

A.色盲

B.夜盲症

C.佝偻病

D.肺结核

答案：A

解析：色盲是由于基因异常导致的遗传病；夜盲症、佝偻病可能是营养缺乏病，肺结核是传染病。下列关于细菌的繁殖方式，正确的是（

）

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.出芽生殖

D.分裂生殖

答案：D

解析：细菌通过分裂的方式进行繁殖。下列关于人类染色体的说法，正确的是（

）

A.男性有22对常染色体和1条X染色体

B.男性有22对常染色体和1条Y染色体

C.女性有22对常染色体和2条Y染色体

D.女性有22对常染色体和2条X染色体

答案：D

解析：女性的性染色体为XX，男性为XY。下列关于生物多样性保护的意义，描述错误的是（

）

A.促进生态平衡

B.满足人类的需要

C.资源开发无度

D.维持生态系统稳定性

答案：C

解析：保护生物多样性是为了维护生态系统的稳定性，资源开发无度是破坏生物多样性的行为。下列说法正确的是（

）

A.所有生物都进行有性生殖

B.无性生殖能保持母体性状

C.营养繁殖不属于无性生殖

D.有性生殖不需要生殖细胞

答案：B

解析：无性生殖（如营养繁殖）能保持母体性状，有性生殖需要生殖细胞。下列选项中，属于生态系统中消费者的是（

）

A.草

B.蚂蚁

C.细菌

D.空气

答案：B

解析：消费者包括各种动物，如蚂蚁；草是生产者，细菌是分解者，空气是非生物部分。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蚊子

D.螳螂

答案：C

解析：蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育。描述“在实验中观察草履虫”时，需要使用盖玻片的目的是（

）

A.放大标本

B.防止细胞破裂

C.防止细胞外液流失

D.防止染色剂渗透

答案：B

解析：盖玻片可以防止标本被压碎。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理】阅读“中国地形图”，回答下列问题：

（1）我国地势最高的地形区是________，其主要特点是________。

（2）山脉________是第二、三级阶梯的分界线。

答案：（1）青藏高原；海拔高、地势起伏大

（2）横断

解析：青藏高原是我国地势最高的地区，横断山脉是第二、三级阶梯的分界线。【生物】请将以下结构与其功能对应填入横线上，每空1分，共4分：

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体

（1）控制物质进出的是________；

（2）遗传信息的载体是________；

（3）遗传物质主要存在于________；

（4）细胞的能量转换器是________。

答案：（1）A；（2）B；（3）B；（4）D

解析：细胞膜控制物质进出，细胞核储存遗传信息，线粒体是细胞能量转换器。【生物】某同学在探究“光对植物生长的影响”实验中，将两组绿豆幼苗分别种植在有光和无光的环境中。

（1）本实验的变量是________；

（2）该实验中，设置对照组的目的是________；

（3）实验结果若显示无光组植株矮小，说明光对植物生长________。

答案：（1）光；（2）排除光的影响；（3）有促进作用

解析：本实验的变量是光，通过对照实验确定光对植物生长的影响。【地理】回答下列关于地图基本要素的问题：

（1）地图上表示地理事物的符号叫________；

（2）地图上的方向标记通常以________为基准方向；

（3）比例尺表示图上距离与实际距离的________关系。

答案：（1）图例；（2）上北下南左西右东；（3）比

解析：地图三要素包括方向、比例尺和图例，方向通常采用上北下南的标法。【生物】根据遗传学知识，回答下列问题：

（1）控制生物性状的基本单位是________；

（2）如果一对夫妇的基因型是Aa和aa，他们的孩子可能的基因型是________；

（3）人的性别由________染色体决定。

答案：（1）基因；（2）Aa、aa；（3）性

解析：基因决定生物性状，Aa×aa的子代可能为Aa或aa；性染色体决定性别。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）阅读下图“地球公转示意图”，判断下列说法是否正确（每空2分，共10分）：

（1）地球公转的轨道是正圆形

（2）地球公转导致太阳高度角变化

（3）地球自转周期是一年

（4）地球自转导致昼夜交替

（5）太阳直射北回归线时，北半球正值夏至答案：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）√

解析：地球公转的轨道是椭圆；太阳直射北回归线时为夏至；地球自转周期是一天，公转周期是一年。阅读“生态系统结构图”，判断下列说法的正误（每空2分，共10分）：

（1）植物属于生产者

（2）猫属于消费者

（3）细菌和真菌属于分解者

（4）所有消费者都是动物

（5）非生物部分包括水与空气答案：（1）√；（2）√；（3）√；（4）×；（5）√

解析：分解者包括菌类；消费者可以是动物或某些真菌；非生物部分包括水、空气、阳光等。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）【生物实验】某兴趣小组在探究“光对植物生长的影响”时，设计了以下实验：

将A、B两组绿豆种子分别种植在有光和无光的环境中，观察种子萌发和生长情况。

（1）实验中，A组和B组哪组是对照组？（2分）

（2）实验变量是_________（填“光”或“水”）。（2分）

（3）如果实验结果显示无光组植株较矮，说明光对植物生长有________作用。（2分）

（4）实验中除变量外，其他条件需保持________。（2分）

（5）实验设计是否科学？请简要说明原因。（2分）答案：（1）B组；（2）光；（3）促进；（4）相同；（5）科学，设置对照组，变量唯一。

解析：该实验变量为光，其他条件相同，能有效控制变量，实验设计科学。【地理实验】某小组在绘制